校团委青年志愿者协会关爱留守儿童策划书
蒲公英服务队
2015年7月29日
目录
一活动背景 (1)
二活动目的 (1)
三活动主题 (1)
四活动主办及协办单位 (2)
五活动参与主体 (2)
六活动时间 (2)
七活动地点 (2)
八活动对象 (2)
九活动形式 (2)
十活动流程 (3)
十一活动经费 (5)
十二注意事项 (5)
十三活动突发情况及应急方案 (6)
十四特殊方案 (6)
十五策划人 (7)
一、活动背景
随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。

所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。

他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。

农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。

所以，我们想在此背景上开展关爱留守儿童的活动，走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。

二、活动目的
关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助。

通过实际行动帮助他们学习，了解一些基本生活常识，学会如何保护自我等让他们以后更好的成长，适应社会。

通过对留守儿童的关爱慢慢打开他们的心扉，让他们不再内向自卑，能够活泼开朗地和他人友好地相处与沟通。

三、活动主题
‘青’心‘协’手，走进心灵
四、活动主办及协办单位
主办单位：广东海洋大学校团委
承办单位：广东海洋大学青年志愿者协会蒲公英服务队
五、活动参与主体
蒲公英服务队全体志愿者
六、活动时间
整个学期每2-3个星期一次，周日上午时段进行，在十月初小队准备充足、志愿者报名完成后开展。

七、活动地点
湛江市麻章区良丰村
八、活动对象
良丰村的10余名留守儿童
九、活动形式
1.采取家访方式。

去留守儿童家里给他们辅导作业、聊心事，分享自己在学校发生的有趣的事或遇到的困惑的事，给予他们一些建议等。

然后集合各留守儿童及志愿者去小学，志愿者可以教他们一些安全知识或其他知识，也可以大家一起玩游戏。

2.留守儿童海大行。

在周末时间带领留守儿童们来参观我们的学校，让他们接触不同的一些风景和经历，在玩乐中让他们初步确定未来理想。

十、活动流程
（一）、活动前期：
1. 联系良丰村校长，了解良丰村的情况，主要是留守儿童的情况，且与校长协商关爱留守儿童活动事项。

选出10余名留守儿童作为活动的对象。

2. 招募志愿者参与活动。

志愿者以小组形式长期跟进所负责的留守儿童关爱活动，每个小组2名志愿者，总共需要志愿者30～35名。

（根据招新的具体人数而定）
3. 在第一次活动的前一星期联系好村长以确定志愿者和留守儿童会面的地点；在第一次活动的前一天晚上给志愿者开展活动前期培训会。

4. 在每次活动的前一天，各小组组长务必通知该小组所负责的留守儿童的家人，确认小朋友活动当天是否在家。

并与小组成员做好交流工作，如果各组志愿者人数偏差大，作出相应调整。

（二）、活动当天：
1.开展活动当天，准备好物资(小礼品，本子，笔等），早上8:15
校门口集合，签到并租用自行车。

2. 8:30出发前往良丰村，大概9:00到达目的地，每个小组成员在所带领的留守儿童家教他们功课，聊天，分享自己在学校的趣事或倾听他们的心事，并提供建议，帮他们更好地学习和生活。

大概10：00，每组志愿者及小朋友在小学集合，志愿者可以教他们各种安全知识，教他们一些生活小知识，跟他们讲时事新闻，了解更多课堂上没有的等等，也还可以玩游戏(气球，双面胶，卡纸，彩带等），有奖
问答，脑筋急转弯等。

2.活动期间各小组拍下小组与小朋友互动的相片，并在整个活动结
束前拍一张大合照。

4. 11：:30在良丰小学集合回校。

（三）、活动后期：
1. 资料整理及上交：活动结束后，写活动总结，整理相片（5张），写通讯稿（2-3张插入图片，200-300字），写电子版签到表；并在三天之内发给欧阳王清，再由欧阳王清整理统一发给项评部。

2. 总结：活动结束一周内小队内部召开总结大会，针对活动的一些不足进行改进。

3. 宣传：可以在微信公众号对活动的展开情况进行公开，展出活动成果。

4.活动结束两天后，负责人收齐志愿者的马甲；
十一、活动经费
物品数量单价（元）总额（元）
本子20本 2 40
笔20支 2 40
小礼品15个 5 75
气球2包10 20
双面胶3卷 2 6
卡纸5张 4 20
彩带2卷 2.5 5
总价206
十二、注意事项
1. 活动前务必提前通知小朋友及其家长。

2. 活动前负责人先给报名参加活动的志愿者适当调整分组，并分配好物资。

3. 志愿者骑车前往目的地时，要以安全为主，负责人组织好秩序，不得追逐。

4. 活动期间，避免小朋友和志愿者在烈日下暴晒，以免中暑。

5. 在学校活动期间，管理好现场秩序，防止小朋友乱哄哄，以免出现意外。

6. 出发、回来前必须先集合清点人数，不得私自先行回去，如若有特殊情况，务必通知活动负责人。

7. 每次活动结束回校前，须先送各个小朋友回家，确保每个小朋友安全回到家方可回校。

十三、活动突发情况及应急方案
1. 活动开展前如遇到下雨等恶劣天气，应终止活动的进行，并联系各留守儿童及其家长，做好相关解释。

2. 若在活动进行时突然遇到下雨，打雷等恶劣天气，应第一时间带领小朋友到安全的地方躲避，等雨停后，才带小朋友回家。

（若天气持续下雨，负责人可联系小朋友的家长前来接送小朋友回家）
3. 如若发现小朋友身体不适，负责人应马上通知其家长，视情况严重程度考虑送往医院，负责人陪同前往，并安排其他志愿者（正副队长优先考虑）来负责这次活动。

4. 若当天的志愿者临时不能出席活动，应作出适当安排。

十四、特殊方案
针对已经毕业的留守儿童，我们可以为他们准备一场“毕业游”(气球，双面胶，卡纸，彩带等)。

首先，先联系这些孩子的父母，征得他们的同意后，带着几个小朋友来海大，先带他们逛一圈海大，然后为他们表演一些才艺表演，如尤克里里、口琴、小品等，再一起玩一
个小游戏，增进彼此的感情，再给他们送上一点小礼物，最后大家一起拍照，把相片晒出来，并写一些想对他们说的话，做成充满爱的纪念册送给他们，让他们记得曾经有那么几个哥哥姐姐走进过他们的世界，陪伴他们成长。

十五、可行性分析
（一）活动开展必要性及活动亮点
1、当今留守儿童问题不容忽视，关爱留守儿童，倾听他们的心声，走进他们的心灵。

通过这些留守儿童活动，有我们的陪伴、学习和生活上地交流，让他们不再内向自卑，能够活泼开朗地和他人友好地相处与沟，对留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题是有帮助的，活动的开展有必要性；
2、携手留守儿童，走进彼此心灵；
（二）活动流程的逻辑性
活动的流程有根据上一年留守儿童活动开展流程的不足进行优化和具体化，严格按照活动的前期、中期和后期进行，符合活动流程的逻辑性；
（三）经济预算的合理性
本着节约实用原则购买所需物品
（四）活动的预期效果
留守儿童能够打开他们的心扉，渐渐地活泼开朗起来，能和他人友好地相处与沟通；
（五）活动时间安排与分配是否合理
关爱留守儿童活动，解决留守儿童的相关问题不是一朝一夕能够完成的，需要一个过程。

活动的开展是在星期天，志愿者们在时间安排上有宽裕的时间，同时考虑留守儿童的空余时间，每隔三个星期去一次是合理的；
十五、策划人
杨文辉朱相侣林楚惠张楠
项评部审批意见：
“关爱留守儿童”这个志愿活动已通过审批，但其活动策划方面仍存在一些问题，以下是我们部门的审批意见及建议：
1、语言表述问题；
2、希望能有宣传计划，扩大活动影响力；
3、请也针对留守儿童的家长方面多加考虑。

以上是我们部门的审批意见，希望蒲公英服务队根据以上审批意见对策划书进行适当的修改与完善，并于8月31号晚10点之前上交最终确定的策划书，上交邮箱为项评部公邮 hdqxxpb@，加油！
2015年8月20日
青协项评部。