Playing too much computer is bad for our study.
=gets in the way of = have a bad influence on
2020/12/28
句子
词不离句，完整、准确、 新颖、丰富的句式表达是一篇好 文章的必备条件。
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• 第一档（0-2分）：有一些英语单词，但与话题毫不相 干。
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（白卷0分）
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中考英语高分 作文的特点
1、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。 2、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。 3、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。 4、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文 有好感了。 5、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。
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词汇短语“攻关秘笈”
1. 词汇的巧妙记忆。 （children; believe…) 2. 加强中考课标词汇、短语的听默写。
3. 鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用“积 累”本收集高频词汇、短语、佳句，加强记忆。
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4. 鼓励学生使用“高端”的词汇。
Eg: I am very interested in pop music. = show/take great interest in I have lots of homework to do every day. =endless/oceans of
的混淆、连词的缺失误用、句子结构不完整等。
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中考英语作文评分标准
• 满分档（15分）：长度Байду номын сангаас合要求（80-90字），书写规 范，涵盖所有要 点，结构规范，条理清楚，逻辑严 密，词汇丰富，没有任何语法错误。
• 第五档（12-14分）：文本长度符合要求，书写规范， 涵盖所有要点，结 构规范，条理清楚，逻辑严密， 词汇比较丰富有少量语法错误。
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二、中考英语 高分作文的特点
6、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。 7、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。 8、要点齐全。 9、首尾呼应，自然成一体。 10、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。
(一）初中生写作“现状”
2 初中生写作“六大病症”：
1) 审题不清，抓不住要点，东拉西扯； 2) 单词拼写错误； frist ,belive, ture, buzy, quite & quiet … 3) 动词缺失； Eg: I happy I can go to Peking.
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4）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等） Eg: All people have their own dream.
He said he wants to have a good rest. 5）中式英语（Chinglish） Eg: I very like sports.
6) 综合性错误。 包括单词大小写、标点符号以及形容词副词
有效的句式教学
1. 帮助学生掌握认清“五大”基本句式。 2. 加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、 背诵、仿写、句子翻译以及课外佳句的积累。 3. 让学生在“多样”的句式变换中不断积攒实 战经验。
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句子
3. “多样”的句式变换
1）合并为简单句；
Eg: My brother helped me in maths. I made great progress. I made great progress in maths with the help of my
吴轶佳建议，英语作文在整个写作过程中，要适当选择恰当的连词来表示文 中的并列、转折、选择、条件、因果等关系，并且注意句子结构的变化，避免重 复和单调。
考试中的写作是一种控制性写作，在至多25分钟的时间内要实现审题，列
•Making an invition 提纲，打草稿，修改草稿，打磨语言，并准确，美观地誊写在答题卡上。 在英语写作中，过多地使用长句和短句都不好，正确的做法是，根据实际情 况，在文章当中交叉使用长短句。综合使用各种所谓的“高级”结构。在适合的 语境当中，在自己十分有把握的情况下，使用一句名言警句来增加文章的色彩。 但是在大型考试的考场上，不鼓励现场原创的语言，还是尽量使用平时老师给批 改过的，教材中有的，你十分熟悉和有把握的语言。这样的作文才会在紧张的情 绪影响之下少犯错误
• 第四档（9-11分）：文本长度符合要求，书写规范， 基本涵盖要点（有2 要点得给9-10分），行文比较连 贯，词汇不够丰富，有一些语法错误。
• 第三档(6-8分)：文本长度与要求有明显距离，书写不 规范，要点不完整 （只有1个要点），行文不连贯， 词汇量不足，错误较多，勉强能看出作文意图。
• 第二档（3-5分）：能用句子表达，错误百出，只能勉 强猜测出作文意图。
英语作文 注意交叉使用长短句
吴轶佳说，在5月份长春市模拟考试当中，很多同学都觉得大作文不太容易 写好，不容易得高分。我们容易忽略的一个重要问题是我们面对的是高中老师来 批改我们初三学生的作文，高中老师的要求水准，他们指导高考作文的习惯，他 们对于作文的品位和要求都可能与我们平时的思维习惯有所不同，所以文章的可 读性就更能成就一篇完美的中考作文。
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中考英语写作高分“秘笈”
•要点齐全 过渡自然 •首尾相呼 分段提行 •连词增色 名句添光 •长短得当 高分有望
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如何逐步培养和提 升英语写作能力？
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二 写作能力的引导
词汇短语
句子
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篇章
词汇短语
词汇是学生用英语表达思想,同时 也是写作的基础和源泉。
brother .
2）学会使用感叹句； It is necessary to help others. How necessary it is to help others！