人教版一年级语文下册句子专项水平练习
1. 用下面的词语各说一句话。

①喜欢：______。

②告诉：______。

2. 我会照样子写句子。

（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。

______十分______。

（2）小青蛙的尾巴已经不见了。

______已经______。

（3）瓶子里的水渐渐升高了。

______渐渐______。

3. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______,因为______,更______.
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______,______也______。

（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

（4）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

4. 照样子，补充下面句子。

（1）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

①弟弟玩积木。

弟弟______玩积木。

弟弟______玩积木。

②蜻蜓飞舞。

小鸟______唱歌。

小鸟______唱歌。

（2）例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
①爸爸正______呢！
②______正______呢！
5. 按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例①：我帮妈妈扫地。

我帮______。

例②：讲故事多个人听更有劲。

______更______。

（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

______很______，______很______。

（3）补充句子。

①做了错事要______。

②我给______。

6. 把句子补充完整。

①校园里______。

②小河边______。

7. 连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）啊云彩天上美真的
（2）太阳颜色的春天什么该画呢
（3）轰隆隆响起天空雷声一阵
8. 照样子，写句子。

（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是______，就______。

（2）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白免弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子______ 。

虫子______ 。

9. 看图说话
春天到了，请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。

10. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！
11. 照样子，写句子。

（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

①妈妈带领______。

②______带领______。

（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

①爸爸画了个______，送给______。

②______画了个______，送给______。

12. 照样子，写一写。

（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

蘑菇长出来了，就像撑开了______。

（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
______那么______！
13. 我会照样子写句子。

（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。

妈妈不在家，明明只好______。

（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。

天空是______、______、______的家。

14. 我能照样子写句子。

（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①汽车从街上驶过。

（飞快地）
②哥哥在吃苹果。

（大口大口地）
（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。

①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。

②夏天，知了热得直______。

15. 仿照例子说一说。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁______。

（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。

16. 按要求写句子
（1）连词成句。

①好多好多树这里种了
②走到他们小河边
（2）用划线的字造句。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

17. 编写通知,请注意格式。

今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。

18. 按要求写句子。

（1）我家门前______ 。

(把句子写完整)
（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(把句子写具体)
（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。

(缩写句子)
（4）雨点落在雨伞上。

(改成拟人句)
19. 照样子写句子。

（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。

田野______，像______。

（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是______，______。

20. 积累运用。

(16分)
（1）我会把句子补充完整。

①老师一边______，一边______ 。

②妈妈夸我是个______ 。

③小鱼在______ 。

④______ ？
（2）连词成句。

①为什么小女孩在花园里哭
②空空的小猫盆子里还是的
③身边飞快地小鸭子小公鸡游到
（3）积累填写。

①夜来风雨声，______。

②______，疑似地上霜。

③______，言师采药去。

④______挖井人，时刻想念毛主席。

⑤写二个描写春天的四字词语______、______。

21. 我会打电话。

小明打电话给小冬，要约他去玩。

小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”
小明说：“阿姨，______”
小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。

”
小明说：“ ______。

”
22. 照样子，把句子写具体。

例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔______跑了出来。

23. 下面句子中哪个词语该重读呢？
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（谁的脸上露出了笑容？）
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（笑容出现在哪？）
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
24. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①弟弟______走到妈妈身后。

②小猴子______爬上树。

25. 照样子，写一写。

（1）例：瓶子里的水渐渐升高。

______渐渐______ 。

（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。

______许多______。

26. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净______ ______
飘来飘去 ______来______去______来______去
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

我______在广场上放风筝。

27. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______，因为______，更______。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

（4）要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
28. 读句子，把括号里的词放到句子中去。

例：我和弟弟去游泳。

（准备）
我和弟弟准备去游泳。

①我画了个太阳。

（红红的）
②喜鹊们睡觉了。

（安安静静地）
③爸爸晚上拉我去散步。

（偏要）
29. 照样子写句子。

例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。

（1）小燕子______在______。

（2）要是能______，就______。

（3）我多想______！
30. 把下面的句子补充完整。

（1）我在______，小明也在______。

（2）同学们是那么______，那么______。

（3）小鱼儿在水底______。

（4）______正______呢！。