第3节科学探究：平面镜成像导学案
课前回顾
1、当光从一种物质射向另一种物质的表面时，被返射回原来的物质中，这种现象叫做光的
__ ，在这种现象中光路是的。
2、光的反射分反射和反射两种，人眼能看见本身并不发光的物体，是因
为。
无论是镜面反射还是漫反射都遵循定律。
3、平静的水面、抛光的金属表面都具有平面镜的作用，在生活中我们常看到岸边的树木和房屋等在水中的像都是倒立的，这就是我们常说的“倒影”，你能说说其中的道理吗？。
引入新课
日常生活中用到的镜子表面都是平的，我们把这样的镜子叫做平面镜，在镜子里的物体叫做像。
照镜子时，观察自己在平面镜中所成的像，思考并回答以下问题：
（1）你的像在平面镜的哪一面？。
（2）在平面镜中，你的像大小跟你的大小一样吗？。
（3）当改变与平面镜的距离时，你的像的大小改变吗？你的像到镜面距离怎样改变？
学习目标
1、了解探究平面镜成像实验过程。
2、了解平面镜成像的特点及其原理。
3、会根据平面镜成像特点或光的反射规律作图
学习过程
探究一、探究平面镜成像的特点：
【提出问题】平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？
观察自己在平面镜中的像，你有什么想法？
1、像的脸和你的脸大小相同吗？
2、眨眨你的左眼，镜中的像会眨哪只眼呢？
【假设猜想】______________________________________________________________
【设计和进行实验】认真阅读、完成探究：
器材：坐标纸、___________、支架（）、两个一样大的物体（）、刻度尺
『实验步骤』
①将坐标纸平铺在桌面上，把玻璃板作为平面镜用支架竖立在纸上，并以其中一条直线代表平面镜的位置；玻璃板标有“M”面为镜面，并与直线MM重合
②把其中一个物体放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像；有贴纸一面朝向镜面
③拿另一个物体在玻璃板后移动，直到看上去它与物体的像完全重合，
这个位置就是前面物体的像的位置；观察像和物体大小是否相同；
从玻璃板正前方观察
④以物体底部某一点（）在纸上做好标记，同时在像对应的位置做标
记；
在纸上留下记号
⑤移动物体，重做2次实验，并做好标记。
⑥用一张白纸放在像的位置上，不经过玻璃板，直接看纸上是否有像；
⑦用虚线把每次实验中物体和它的像在纸上连起来，并用刻度尺分别
测量它们到玻璃板的距离（物距和像距），将数据记录于下表。
观察连线与镜面是否垂
直？
平面镜成像的原理：如右图，由于光的反射，光源S发出的光经平面镜
以后，射入眼睛引起视觉，我们感觉好像是_____（S或S’）发出的光
射入我们眼睛的，我们就说_____（S或S’）是_____（S或S’）在平面镜
中的虚像。
由此可见，平面镜成的像是由反射光线的反向延长线相交而成
的。
说明：像这样，不是实际光斑形成的像，叫___________。
【评估、交流合作】分析数据，交流讨论，总结平面镜成像特点：
平面镜成像的特点：①平面镜所成的像是___________像；
②像与物体的___________相等；
③像到平面镜的距离___________物体到平面镜的距离；
④像和物关于平面镜___________。
想一想：为什么使用半透明的玻璃板，并且要与所在平面垂直?
跟踪练习
选做题1如图所示为一只小熊猫正在平面镜前欣赏自己的全身像．此时它所看到的全身像应是图
中的哪一个？（）
必做题
2、小明身高1.65m，站在平面镜前3m处，这时镜中小明的像高______m，像到镜的距离_____m。
3、桂林山水甲天下，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（）
A．山的影子B．山的实像C．山倒立的虚像D．山正立的虚像
探究二、平面镜成像作图应用：
1、利用像和物关于平面镜对称的关系作图：（如右图）
①过S 点作平面镜的垂线，并延长。
②在延长线上截取一点使其到
A．B．C．D．
实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小关系
1
2
3
--
--
镜面的距离与S 点到镜面的距离相等。
③将所截取的点用S’表示，
S’即为S 点在平面镜中所成的虚像。
说明：所作的垂线的延长线必须用虚线表示。
2、利用光的反射规律作图：
①过S 点任取两条光线射向镜面。
（也可取 S 点发出的垂直于镜面的 光线和另一条任意入射的光线）②分别作出这两条入射光线经镜面反 射后的反射光线。
③反向延长这两条反射光线交于 S’点，S’点即为 S 点在 镜中所成的虚像。
说明：反射光线的反向延长线用虚线表示。
跟踪训练
1、一个人站在竖直放置的平面镜前，若他走向平面镜，则（ ） A.人的像变大，像离人的距离也变大 B.人的像变小，像离人的距离也变小
C.像的大小不变，因为平面镜成的是虚像，故我们看不见
D.像的大小不变，我们能看见平面镜中人的像
2、分别作出下列物体在平面镜中所成的像。
（提示：虚像→虚线）
【归纳小结】（小组群学，小组长组织，总结归纳本节课所学知识，推荐一名代表在小黑板上展示，小组间交流互相评价）(4分钟) （三人行，必有我师。
交流就是进步的过程） 1、这节课你都学到了那些知识？
2、你还有哪些疑惑？
达标检测
必做题
1、某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B ，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A ，用眼睛进行观察， 如图所示。
（1）直尺的作用是便于比较物与像___________关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的___________关系；
（3）移去蜡烛 B ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏___________接收到蜡烛
A 的烛焰的像（填“能”或“不能” ），这说明平面镜成的是___________像。
(4) 将蜡烛 A 向玻璃板移近 2 cm ， 则蜡烛B 应 (填“靠近”或“远 离”)玻璃2 cm 才能与蜡烛A 的像完全重合。
2、 在下图中画出物体 AB 在平面镜中的像 A B 。
选做题
3、如图所示，由点光源 S 发出的光，经平面镜反射后，其中一条反射光线经过 A 点，试完成其光路图。
4、一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如图所示，则实际时间为 ( ) A ．3：40 B ．4：20 C ．8：20 D ．9：40
3题图 2题图。