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八年级语文上册作文训练-(共20张)PPT课件
2021
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这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽 沿外边的头发已经斑白了。脚上没有穿 鞋,脚板上的老皮怕有一指厚。肩上搭 着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊 背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了 一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸 的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩, 被一条条高高鼓起的血管串连着。腰上 插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像 钟摆似的两边摆动着。
曹雪芹《红楼梦》
林黛玉
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猜猜他是谁?
• 他身材很高大,青白 脸色,皱纹间时常夹些 伤痕,一部乱蓬蓬的花 白胡子。穿的虽然是长 衫,可是又脏又破,似 乎十多年没有补,也没 有洗。
孔乙己
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做游戏
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成龙大鼻子,
小眼睛,一笑
起来就眯着眼
的和善的样子,姚明!他方方的国
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3
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛, 长嘴大耳,圆身肥 肚,穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服, 提一柄九齿钉耙。
猪八戒
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猜猜他是谁?
他有三头六臂,脖子上套着乾坤 圈,脚踏风火轮,威风八面。
哪吒
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猜猜他是谁?
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心, 好像大病新愈的人,但是精神很好, 没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸 长,显然好久没剪了,却一根一根精 神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像 浓墨写的隶体“一”字。
作文复习
教学目标
1、熟悉人物描写的常用方法。
2、总结归纳外貌描写的方法。
3、学会熟练运用外貌描写进 行人物的生动刻画。
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学法指导:
•通读课文,总结人物描写的常用方法。 将找到的人物描写方法在课本当中作上 标记。(5`) •总结归纳外貌描写的方法。(15`) •通过对素材的模仿,熟练运用外貌描写 进行人物的生动刻画。
永远一副唐装 字脸上有一对浓浓
打扮。
的眉毛,眼睛炯炯
有神,厚厚的嘴唇 显得2很021 老实。
李咏!他 鼻子很大! 脸长,卷 发。脸长 长的!主 持人,风 度翩翩。
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小沈阳:三七开的发型 和女士的打扮,尤其是 他那一身穿跑偏了的苏 格兰裙子。
赵本山:富有喜剧色彩, 旧得卷了舌的 “老解放 帽”,一身农民的打扮 。
阿累《一面》
鲁迅
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猜猜他是谁?
孙悟空
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他身穿金光闪闪的战 袍,头戴金冠,手持从东海 龙宫掠来的金箍棒,显出 一副威武霸气的样子。 一对火眼金睛炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔的 决心。浑身透露出一种 天不怕、地不怕的精神。
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猜猜他是谁?
两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜 含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之 病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花 照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一 窍,病如西子胜三分。
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怎样进行外貌描写?
描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序,一般先 写整体再写局部,局部描写 时按照从上到下的顺序。
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让我们用一双慧眼,
来观察人间万象;
让我们用一颗童心,
来感受人间冷暖;
让我们用一腔真情,
来谱写人世间的众生像。
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当堂习作
十分钟写一篇100字小片段 • 自拟一个题目或参考下面题目: • A、我的自画像 B、皱纹 C、一位邻居 • D、同桌 E、笑吧,妈妈 • F、爷爷的照片 G、爸爸的眼睛 • 提示: • 1、要注重人物外貌特征的描绘。 • 2、注意人物描写的顺序。
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备选词语:
冻得通红的脸
布满冻疮的手
紧握着铅笔
破旧的单薄的 衣服
专注的眼神
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相貌是千差万别的,所以我们在
描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征,捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面,而不要面面俱到。
202115ຫໍສະໝຸດ 这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽 沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一 件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背, 又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层 油。腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁 股上,像钟摆似的两边摆动着。下面的 裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满 大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高 鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚 板上的老皮怕有一指厚。