2条完全相同的染色体（质 ）
2个完全相同的DNA分子
0染色单体
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有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
形态
位置
染色体
数目
DNA
染色单体
分裂 间期
前 期
中 分期 裂 期后
期
散乱
分布 2N 2N 4N 0 4N
散乱 分布
2N 4N
4N
整齐排列 在赤道板
2N
4N
4N
4 4 子染色体移
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活动4 ：
动手试一试—— 利用模型拼制植物、动物有丝分裂过程
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活动5 ：
构建有丝分裂过程染色体数量 变化的数学模型
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注意理解染色体与染色质、染色单体、DNA的区别:
细胞膜从中部向内 凹陷使细胞缢裂
相同
染色体的行为变化相同：分裂间期染色体 复制；分裂期实现染色体平均分配到两个 子细胞中去
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思考：从结构决定功能的角度 ，分析两者过程的不同？ 动物细胞有中心体无细胞壁
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永不增殖：成熟的细胞，如：根冠的细胞，洋 葱表皮细胞，人体各上皮细胞，角质层细胞， 成熟的血细胞，神经细胞等。
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不同细的细胞周期持续时间(t/h)
细胞类型
分裂间期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5
人的肝细胞
21
人的宫颈癌细胞
20.5
分裂期 2.0 1.8 1 1.5
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（三）、动物细胞的有丝分裂
中心体
核膜 核仁
染色质
动物细胞结构示意图
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活动3
：观察比较——认识动物有丝分裂过程
分裂间期
植 物 细 胞
动 物 细 胞
前期
中期 后期
末期 子细胞
细胞周期 17.3 15.3 22 22
根据这个表你能发现什么结论？？
（1）细胞的种类不同，细胞周期时间一般不同， 间期与分裂期所占的比值一般不同。 （2）分裂间期时间长（占90%-95%） ，分裂期时间短
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思考：以下哪个过程可表示为细胞周期?
细胞增殖
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
增殖的意义
细胞周期 动植物细胞分裂过程 有丝分裂意义
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☆有丝分裂是我们这节课重点学习的内容 ，我们不仅要用语言描述其过程，还要具备一 定的识图绘图生物技能。
☆在活动学习中，大家的观察思考能力、 数据分析处理能力、模型构建和应用能力都得 到锻炼。
植物细胞结构示意图
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活动1
：
看图说话—— 观察并描述有丝分裂过程
间期（初）
间期（末）
前期
中期
子细胞
末期
植物细胞有丝分裂模式图
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后期
分裂间期 【人教版】细胞的增殖PPT优质课1
特点：完成DNA的复 制和有关蛋白质的合 成；细胞适度生长。
B
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活动2
：
头脑风暴—— 分析相关结构行为的意义
间期（初） 间期（末）
前期
中期
子细胞
末期
后期
1、间期DNA的复制？ 2、前期染色体、纺锤体的出现？核膜、核仁的消失？ 3、中期染色体位置的变化， 4、后期着丝点的断裂， 5、末期核膜核仁的再现，细胞板的形成，染色质的恢复？
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谢谢大家！ zxxkw
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•
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
末期 【人教版】细胞的增殖PPT优质课1
后期
特点：
染色体变成 染色质，纺锤 体消失
核膜、核仁 重现在赤道 板位置出现细 胞板
细胞板
细胞板扩展 成细胞壁，形 成两个子细胞
细胞壁
末期
子细胞
解开螺旋
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１条染色体
１条染色质
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想一想：细胞分裂过程中， 遗传物质是如何变化的？ A
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（四）、细胞有丝分裂的重要意义
将亲代细胞的 染色体复制后平均 分配到两个子细胞，由于染色体上有 遗传物质 DNA，所以保持了亲代 和子代 遗传性状的稳定性。对于生 物的 遗传有重要意义。
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想一想：细胞在连续分裂的过程 中，遗传物质是如何变化的？ A
B
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（二）、高等植物细胞的有丝分裂
臂
着丝点
判断染色质 ( 体)的数目
核膜 核仁 染色质
（DNA和蛋白质）
向细胞两极 N
N
0
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末 期
进入子 细胞
2N
2N
0
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4遗N 传物质相对量的变化DNA 染色体 2N
染色单体
间
加前 倍中 后 末 均分
期
期期 期 期
DN数A 目： 2N
4N
2N+2N
DNA复制 子细胞形成
染色体数目：2N 4N 2N+2N 姐妹染色单体分子离细胞形成
•
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
•
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
甲 乙
扇形图表示细胞周期的判断
ab c d
直线图表示细胞周期的判断
甲
乙
乙
甲
甲
甲
乙 乙√
a + √b
b+c
c + √d
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准确理解“细胞周期” ①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期，高度 分化的细胞不具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周 期持续时间不同。 ④间期长，分裂期短。
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动、植物细胞的有丝分裂比较
比较内容 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前期
由两极发出的纺
纺锤体的形 锤丝构成
不 成方式
同
末期 子细胞形成
赤道板位置出现细胞 板，扩展形成细胞壁 将细胞隔开
由中心体发射出星 射线形成（中心体 在间期复制）
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重难点透析
有丝分裂染色体、DNA与染色单体的数量关系
复制
分开
间期（前） 间期（后 前期
中期
） 不断螺旋化，缩短变粗
后期
末期
不断解螺旋，变细变长
1条染色质 1个DNA分子 0染色单体
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1条染色质（体） 2个DNA分子 2条染色单体
•
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
•
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
第一节
细胞的增殖
第1节 细胞的增殖
本节聚焦：
1、细胞增殖的意义？ 2、细胞通过什么方式增殖？ 3、什么叫做细胞周期？ 4、细胞有丝分裂的过程是怎样的？它有 什么生物学意义？ 5、细胞的无丝分裂有什么特点？
一、细胞通过分裂进行增殖
阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？
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后期 【人教版】细胞的增殖PPT优质课1
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