班级小主人
活动三 班级成长手册
第一课时
1.确定手册内容和栏目。 2.确定手册的版式。 3.完成小组分工。
4.收集并整理资料。
5.图文搭配，美化设计。
要完成的工作
1.确定手册的内容和栏目。 2.确定手册的版式。
需要考虑的问题
☆班级中发生的哪些事情值 得记录下来？ ☆采用怎样的记录方式可以 使得手册更清晰了？
1.全班讨论，确定成长手 册的装订方式。 2.全班讨论，给“班级成长 手册”取一个响亮的名字。
活动三 班级成长手册
第二课时 上海市普陀区武宁路小学 黄珍青
小组分工单
组员 分工
信息收集员 文字编辑员 美术编辑员 摄影人员
任务
收集文字、图片等资料。 撰写栏目内容，编辑文字信息。 美化成长册。 拍摄照片。
完整的成长手册应包括： 1.封面、封底。 2.目录、内容。 3.边框、图案、装饰。
成长手册评价标准： 1.有目录，方便查看。 2.栏目丰富，标识清晰。 3.字迹工整，图文并茂。 4.内容丰富，生动有趣。