活动三
让学生观察手中的实物电阻，判读其标称阻 值和允许误差。
活动四
❖ 色标展示
说明：请4-6名学生 上台，每人手持一种 颜色卡纸代表一个色 环，按要求排成队列， 展示电阻色环排列情 况，各小组按展示要 求读出电阻标称阻值 和允许误差。
小结
色环电阻及识读
一、色环表示的意义 电阻表面可以用不同颜色的色环表示电阻的称阻值和允许误差。
任务二
❖ 仔细观察分发的色环电阻的外形，记录下各电阻的色环数 目以及色环颜色种类。
电阻一 电阻二 色环个数 色环颜色种类
通过实际观察，我们发现：
•【色环颜色】： 棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑等
•【色环数目】： 4个 或 5个
这些不同颜色的色环表示怎样的含义呢？ 四色环的电阻和五色环的电阻怎样识读？
我们可以触类旁通：
3.五环电阻的识读
各环的含义： 【第一环】 ：? 【第二环】 ：? 【第三环】 ：? 【第四环】 ：? 【第五环】 ：?
该五色环电阻阻值 = ?
4.难点突破
色环电阻末环的判断
（1）金、银两色不能代表有效数字 （2）最后一环与其他几环的间隔距离稍远 （3）棕、红、绿常作为五色环电阻的最后一环表示误差
作业
识读充电器上 面的电阻，要求记 录各电阻的各色环 颜色，判读其标称 阻值和允许误差， 完成书面作业。
电阻 色环颜色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
标称阻值
允许误差 备注
反复识读实物电阻，达到熟能生巧的目的。
你们的任务
找出其中的电阻
色环电阻的类型
实物展示 观察探究
教法
提问思考 小组竞争
练习巩固
读出阻值和误差
任务一
❖ 以小组为单位， 观察所发充电 器电路板，找 出电路板当中 的各类电阻并 统计其个数。
什么是色环电阻
在电阻器的表面印制不同颜色的色环来 表示电阻器标称阻值和误差的大小，这类电 阻称为色环电阻（色码电阻）。
我们需要熟记：
1.色环表示的意义
棕电一阻红表二面用橙不是同三颜，色的色环表示标称阻值和允许误差。 四黄五绿六为蓝，
颜色七紫有八效灰值九对倍白率 ，允许偏差 黑 黑是零0位记心10间0 。
棕
1
101
±1％
红
2
102
±2％
颜色 有效值 倍率 允许偏差
紫
7
107 ±0.1％
金、银两色帮助确
灰 定色环8 电阻的108末环。
二、四环电阻的识读 四色环电阻阻值：第一、二色环对应数值组成的两位数×第三色环表示的倍率
三、五环电阻的识读 五色环电阻阻值：第一、二、三色环对应数值组成的三位数×第四色环表示的倍率
四、色环电阻末环的判断 （1）金、银两色不能代表有效数字 （2）最后一环与其他几环的间隔距离稍远 （3）金、银、棕、红、绿常作为五色环电阻的最后一环表示误差
色环电阻的识读
苍溪职中 郑 超
回答问题
❖ 电阻器在电路中起着那些作用？
我们的目标
认知目标
能力目标
素质目标
1.熟记色 环电阻各色环 颜色的含义。
2.明确四 色环电阻和五 色环电阻的区 别。
难点 1.能正确判 定色环电阻的 末环。
重点 2.掌握色环 电阻的标称阻 值和允许误差 的识读规律。
为适应企业 要求，着重培 养学生严谨的 工作态度，认 真负责的工作 作风。
白
9
109
橙
3
103
金
10-1
±5％
黄
4
104
银
10-2 ±10％
绿
5
105 ±0.5％ 无色
±20％
蓝
6

106 ±0.25％
我们需要掌握：
2.四环电阻的识读
各环的含义： 【第一环】：第一位有效数字 【第二环】：第二位有效数字 【第三环】：倍率 【第四环】：允许偏差
四色环电阻阻值: 第一、二色环对应数值组成的两位数×第三色环表示的倍率 该色环电阻阻值 = 22×100 ±10% Ω