创建六型班组的基础工作，重在班组文化建设
积极搭建的经验学习平台，通过“创新管理、强化学习、借经验”基础管理 工作，创建班组文化，夯实六型班组创建基础。
三是延伸班组文化建设内涵 ，丰富职工业余文化。为了
让职工在忙碌的工作之余，放松 心情，舒缓压力，促使职工以更 好的状态投入到各项工作中，积 极开展户内、户外，形式多样的 集体活动，丰富职工的业余文化 生活和班组文化内涵。
《六型班组》概念
六型班组是指以学习为基、勤学苦练、增强技能、提 高素质的学习型班组；以创新为要、勇于攻关、发明创 造，激发员工敢想有为，开拓创新的创新型班组；以环 保为先、节约资源、保护环境，实现班组岗位清洁、设 备清洁、环境清洁的环保型班组；以效益为上、艰苦创 业、增收节支、节能降耗、服务企业，追求最大经济效 益和社会效益的效益型班组；以和谐为贵、以人为本、 团结合作、诚信互助，具有班组凝聚力和团队精神的和 谐型班组；以安全第一、预防为主、关爱生命 、行为 规范，促进员工安全素养与健康水平明显提高的安康型 班组。
工程安装、走出去请进来等方式方法，培养了职工学习业务和
提高技能的兴趣，使职工在不断的理论知识积累中提高实际操 作、故障判断和应急处理能力，并为职工快速成长奠定了基础， 才确保了电气设备故障率呈逐年下降趋势。
创建创新型班组
努力把班组建设成为员工自主创新的阵地。结合电 气车间的实际情况，确定围绕管理创新、技术创新、 作业创新等方面，积极开展合理化建议，确定创新项 目。建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积 极性，鼓舞创新热情，提供创新平台，培养员工创新 能力， 提高员工创新水平，推动优秀技术创新成果的 转化，努力把班组 建成勇于攻关、发明创造、超越目 标的创新型班组。
电气车间“六型班组”建设 介绍
班组管理是企业管理的重要组成部分，是企业 管理中最基础的一级管理组织，企业的各项运营生 产工作最终都要通过班组去落实。加强企业管理基 础必须从班组着手，在班组建设上下功夫，把班组 建设搞好了，必将对企业管理起促进作用，从而推 动了企业不断向前发展。为此，电气车间始终把班 组建设作为提高职工队伍素质、服务企业生产的一 项重要工作来抓，并借集团开展创建“六型班组” 的契机，进一步完善班组建设方案，推行班组自主 管理，强化班组文化建设，以此推动车间稳步向前 发展。
6、结合电气车间实际特点，在班组内部推行5S管理，实行现场作业标准化，提高了
工作效率和班组成员综合素质。 7、借自治区节能办电力需求侧管理的推行，安装电力需求侧终端设备，搭建节能监 测平台，为基地的节能把脉，提供技术支撑。 8、加强新技术的消化，大胆推进新技术、新设备、新材料的推广应用，如使用活化 仪在线激活直流蓄电池，延长蓄电池使用寿命，为公司节约了购置大批新电池的费用； 变频器的使用提高了装置的自动化水平，同时为公司节约电费开支。 9、利用试验仪器和试验技术，全方位监测辖区电气设备的运行情况，为车间乃至基 地的节电提供有力的电气技术参数，并保证电气设备安全可靠运行。 10、推行全员保全和计划检修相结合的设备管理制度，为克服计划检修的被动管理， 灵活运用全员保全的设备点检特点，要求运行人员发现 动设备缺油、电气设备发热 等问题，第一时间自主处理。
小结：
创新是发展的必由之路，是产生效益的基础。电气车
间通过合理化建议、借鉴优秀的管理经验等方式，使设
备管理从过去的被动“救火”到目前的预防性的全员管
理，推进变频器、照明调压等技术改造，完善自动化控
制系统，不断地走管理创新、技术创新、节能创新的道
路，推动车间管理不断走向规范化、制度化。
创建效益型班组
现场技术讨论
论会，提高班组人员业务水平，同时为动力站、西区电气设备投入运
行后的安全稳定运行奠定了基础。
技术比武现场
小结：
经过统计，10年来，基地电气车间人员流动到达120%，为了 确保电气设备为生产安全服务，要对不断入职的新职工进行全 方位的业务和技能培训，所以通过长期坚持每周四上午全员理 论培训、每日一题、技能比武、全员师徒、力所能及承担电气
计划、落实、检查、改进，持续改善。
采用循序渐进、持之以恒的方式推进5S，不断促进职工素养的提高 和工作现场标准化、规范化。
充分利用标识牌、颜色符号、现场照片曝光等方式进行识别管理，达到警示、提 醒、预防事故的目的。
TPM
将设备被动保养转移为全员保全，做到有针对性、预防性设备点检、保养， 即推行计划检修与全员保全相结合设备管理制度。
1、建立全员师徒； 2、集中授课
培训 模式
3、请进来；4、走出去；5、技术比武； 6、每日一题；7、事故案例分析；8、事故演练。
创建学习型班组实施措施
1、结合公司工会开展的名师带徒活动，新老同志结对，全员参加，开展帮教活动，
抓好“传”、“帮”、“带”工作。
2、集中培训，长期坚持周四上午全员理论学习和安全培训工作，实行职工轮流授课。 根据个人特长制定培训计划，安排技术员以上人员进行监管指导，通过自己备课、 讲解、领导监督落实等提高职工学习的积极性和业务技术。 3、借助公司和车间开展的技术比武活动，在班组内部开展形式多样技术比武 活
二是建立车间“QQ”沟通群，扩大 班组文化建设力量。创建班组文化交流
QQ群，鼓励班组长及班组文化建设积极分 子的加入，畅通组织者与建设者的沟通渠道 ，广泛征集建设意见，并制定合理化建议制 度，对采纳的合理化建议给予奖励。
3 2 1
班组文化
四是灵活实施“传、帮、带”活动，推进 班组业务进步。结合工会开展名师带徒活动，
成立了以主任为组长、 副主任为副组长、各班 组长为成员的领导小组； 领导小组下设办公室， 加强了创建“六型”班 组建设工作组织网络。 明确“六型”班组建设 内容、三年长远规划、 考核评比办法、经验推 广、奖励标准、建设流 程及达标标准。
成立创建“六型班组”组织机 构
马 斌
王永正
周毅
赵国强
班长
创建六型班组的定制文件
•积极了解职工思想动态，定期召开民主生活会，就安全、生产等方面进行交流； •组织慰问有困难职工家属,保障员工对企业发展和规章制度的知情权、参与权； •保障员工对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权。
建立车间合理化建议制度，积极征集、采纳关于车间管理、技术等 合理化建议，创造不断改进的工作氛围，提高职工主人翁意识。
以提高经济效益为核心， 围绕公司“节约成本、挖潜增 效”的方案开展班组成本管理 和“节能减排”活动，强化全 员成本意识、节约意识，努力 把班组建成管理规范、增收节 支、服务企业、成 效显著的效 益型班组。
修旧利废
创建效益型班组机制
效果评价
创建效益型班组实施措施
1、电动机变频改造，提高设备的自动化水平，根据生产需要调节 电机负载，节约用电，并实现软启动，降低电动机启动时对动设 备、电网的冲抵，提高设备寿命，每年为公司节约电费100万元以 上。
发挥经验分享
电气车间“六型班组”建设介绍
班组建设方面，电气车间积极响应公司工会号召， 制定《六型班组创建方案》极推进班组建设，以此推动 车间的管理升级。经过2014年一年的强化基础管理，其 班组建设基本走上规范化、专业化。尤其是电气试验班 班组创建工作得到了银川工会领导的肯定，2014年下半 年先后组织银川市党政、企业工会主席100多人来现场 观摩学习，为公司创造良好的外部形象。现就电气车间 在基层班组建设中的一些做法和体会，在这里与大家交 流，以期得到抛砖引玉的效果。
班组创新机制
创建创新型班组实施措施
1、班组内部开展“合理化建议活动”并建立档案，其内容包括 操作小窍门、实践小经验、管理小建议、个人小改造、纠正小错误、 技术小革新等，动员员工积极参与，广泛征集员工建议，然后集体 交流讨论是否可行，对切实可行的各项建议进行采纳并进行推广， 对未采纳的建议要分析总结出不符合现实的原因，同时对积极参与 合理化建议活动的员工给予一定的奖励； 2、深入开展的“名师带徒”活动，创造性的建立“全员师徒” 关系，促使师徒之间相互影响、相互促进。 3、 向职工家属发放“致电气车间职工家属的一封信” ，一方面 从安全管理方面告知家属其从事电气行业人员的危险性，加大家属 对从事电气行业人员的支持与关心；另一方面通过此方式建立车间 与职工家属沟通的平台，要求家属将职工的不良习惯反馈到车间， 车间根据实际情况有针对性的对其存在的不良习惯给予针纠，提高 职工的安全意识。
创建学习型班组
职工学分计划
1、事故案例汇编 2、每日一题题库 3、培训 教案 4、考试试题题库 5、月安全主题活动
学习资 料库
建立完备的学习资料库，涵盖所需的四个方面，不断更新、补充。
业务技术
每月4学时
职业安康
每月4个学时
法律法规
每月2个学时
文化生活
自主学习
※ 职工学分计划可作为员工培训学习的督促、激励手段，可与每月考核工资挂钩。 ※ 每周四早晨集中培训，每次不少于3学时。 ※ 无故不参见学习考核10分。
创建学习型班组
《六型班组 活动方案》
创建创新型班组 创建效益型班组
车间 制度
定制文件
公司《关于 开展“六型班 组”活动的通知》
创建和谐型班组
创建安康型班组
创建环保型班组
认真落实“八项管理”
班组活动 严格执行交接班制度和班前宣誓活动，强化班组活动。。 强化安全管理和风险管控，严格执行安全标准化管理制度。
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五是开拓思路,大胆创新。结合车间实际， 借鉴、变通引用各种优秀的管理模式，推 动车间管理升级。
创建学习型班组
以提高班组全员素质为基础，以开展“创建学习型组织，争 做知识型员工”活动为载体，不断改善班组学习环境，努力营造 学习氛围，建立健全学习制度与激励机制。以《宁东基地电气操 作规程》为纲要，将设备维护与操作等应知应会的知识作为培训 工作重点；以举办员工职业技能比赛为抓手，广泛开展岗位练兵、 师徒帮教和每日一题等活动，不断提高职工技能水平， 努力把 班组建成员工勤学苦练、增技能、提高素质的学习型班组。