1、把下面的小数和分数改成百分数。
0.97 ＝97% 0.08 ＝8% 0.005 ＝0.5%
1 4
＝25%
1 8
＝12.5%
1 6
≈16.7%
2、判断
（1）学校上学期种的102棵树苗现在全部成活，这
批树苗的成活率是102%。 ×
（2）六年级今天到校100名学生，今天有两人请假，
六年级今天的学生出勤率是98%。
5
3
53
相同点：都表示投中的次数占投篮总次数的几分之几。 不同点：方法一用小数表示结果，方法二用分数。
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？ 什么叫投篮命中率？
命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。
投篮命中率
投中次数 投篮总次数
把小数转化为百分数。
把分数转化为百分数。
3 5 0.6 60 60% 100
第6单元 百分数（一）
第 2 课时 求百分率
分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。
1÷2＝
1 2
＝0.5
4÷5＝
4 5
＝0.8
3÷8＝
3 8
＝0.375
9÷10＝
9 10
＝0.9
3÷20＝ 3 ＝0.15 20
8÷25＝8 25＝0327÷50＝7 50
＝0.14
43÷100＝
43 100
＝0.43
√
（3）20克糖放入100克水中，糖水的含糖率是20%。×
（4）六年级共有102名学生，体育全班达标，体育
达标率高达102%。×
3、六（一）班全班50人,参加劳动有42人,则该班 的参与率为多少？
42÷50×100%=84%
答：该班的参与率为 84% 。
你能联系实际说一说哪些百分率 不可能达到100%，哪些可能达到 100%，哪些可能超过100%吗？
谁的投篮更准？
3 5 0.6，4 6 0.67，因为0.6 0.67，所以李强的投篮更准。
3 5 3，4 6 2，因为 3 2，所以李强的投篮更准。
5
3
53
35 0.6，4 6 0.67，因为0.6<0.67，所以李强的投篮更准。
3 5 3，4 6 2，因为 3 2，所以李强的投篮更准。
答：王涛和李强的命中率分别是60%和66.7%。李强的命中率高些。
投篮命中率
投中次数 投篮总次数
100 %
为什么要“×100%”？
确保结果的形式是百分数。
你还能说出一些百分率的例子吗？
出勤的学生人数
出勤率＝
×100%
学生总人数
发芽率＝ 发芽的种子数 实验种子数
×100%
合格率＝ 合格的产品数 产品总数
3 5 3 3 20 60 60% 5 5 20 100
4 6 0.667 667 66.7% 1000
4 6 2 0.667 66.7% 3
除不尽时，通常保留三位小数。
不能化成分母是100的分数，保留三位小数。
把小数点向右移动两位，再加上百分号。
把这个数扩大了100倍
把这个数缩小了100倍
出粉率＝ 面粉的质量 小麦的质量
成活的棵树 成活率＝
栽种的棵树
×100% ×100% ×100%
课堂小结：
1、求百分率
百分率是指部分量占总量的百分之几，计算方法是 用部分量除以总量再化成百分数。
2、把小数和分数化成百分数
把小数化成百分数，只需要把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号；把分数化成百分数，通常 先把分数化成小数，除不尽时，通常保留三位小数， 再化成百分数。