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小学生描写动作的作文400字

小学生描写动作的作文400字导读:精选小学生描写动作的作文400字合集十篇在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学生描写动作的作文400字10篇,欢迎大家分享。

小学生描写动作的作文400字篇1 课间有快乐的天地,有我们珍贵的友谊,有我们开心的笑声!最近我们班流行玩陀螺,下课时,走廊、教室后排老是被围得水泄不通。

这天,好不容易熬到了下课,我就赶紧占据有利位置,和同学展开了一场精彩的陀螺大赛。

我方是由我的“啸天神虎”和张哲凯的“摩天云甲”组成的联盟军,而对方则是陈奕宇的“乾元灵豹”和张焱的“赤焰神鸟”的联合队。

于是,一场大战拉开了序幕。

一开始,我就直接让“啸天神虎”进攻对方。

这时,对方展开夹击攻势,一起来进攻我,队友“摩天云甲”见势不妙,赶紧前来救援。

可是“乾元灵豹”和“赤焰神鸟”配合得天衣无缝,差点把“摩天云甲”给撞飞,我们不得已只得边打边逃,渐渐地,我们被逼到角落。

我们知道这样下去不是办法,于是便和张哲凯交换了眼色,兵分两路逃跑了,他们也不甘示弱分别来追赶我们。

看样子他们想先夹攻消灭“摩天云甲”,再来对付我的“啸天神虎”。

就在“摩天云甲”快吃不消时,我带着“啸天神虎”鬼使神差般绕道敌方后部发动猛攻,想把“乾元灵豹”给撞飞,紧接着又开始联合进攻“赤焰神鸟”,谁知“赤焰神鸟”撤退和“乾元灵豹”联合,组成铜墙铁壁。

我们左右冲突,就是敌不过他们。

于是,我们前后联攻,终于把他们打分开了。

终于,“乾元灵豹”元气大伤,倒在了地上。

我正想松口气,哪知张焱用发射线一挑,“赤焰神鸟”便腾空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣兽盖上。

这时,我突然猛撞“赤焰神鸟”,终于打败了它。

这场比赛真是既惊险又刺激,可谓惊心动魄。

大课间给了我们太多太多;大课间是充满着我们欢笑的地方,也是一个增强友谊的地方。

希望我们大课间能永永远远地持续下去!小学生描写动作的作文400字篇2 “地球一小时”活动,由“世界自然基金会”组织,让世界人民在每年三月的最后一个星期六晚上八点半到九点半,将家里不必要的灯光熄灭的一项重大活动。

今天,为了宣传这个活动,我们蓝天小队决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”活动。

在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队活动。

带上队旗,带上宣传海报,我们四处寻找居民签名。

遇上了第一位居民,李由自告奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的。

听完李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。

之后,我们见到居民就宣传,并请他们签字。

尽管有部分居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民,向他们灌输了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。

就这样,“签名宣传活动”圆满完成。

忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。

他还准备了三张纸,纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。

等签名完后,我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。

好不容易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于找到了五张纸。

大家迅速进行了分类,可惜分错了。

要是生活中分错类,很可能会带来一些隐患哦!最后是进行“环保知识”的“演讲”。

在做完了类似“丢手绢”的活动方式后,小队活动结束了。

我们当然没忘合影了,在小队的旗帜下,我们又拍下了一张张笑脸!“地球一小时”只是一个象征。

若只进行这一小时的熄灯环保,对地球的保护是远远不够的。

为了我们的家——地球,请大家都来参与日常的环保活动吧!小学生描写动作的作文400字篇3 一年一度的“淘宝”活动又开始了。

消息激动了不少人,更乐坏了我这个“购物狂”。

好不容易等到了下课铃声,我迫不及待地带着我的物品到指定的地方摆好摊。

看着琳琅满目的'物品摆满校园中心路两旁,我都急得手心淌汗。

为了能买到好东西,我必须让我的东西尽快出手。

我大声地吆喝:“要想文武双全,就到我这里来。

”有同学来了,我拿起玩具枪,“我今年的生日礼物,我都不舍得卖呢。

”他拿着枪看,我急忙说:“姑姑花了16元买给我的,我忍痛割爱,8元。

”见他还犹豫,我急了,“你说多少?”他还不说话。

“那6元,不能再少了,出血价了。

”他终于买了。

我把另外的两本书交代给旁边的同学:“每本最低价2元,多了是你的,我去买点东西。

”我急急地来到别的摊点前,哇,这么多的东西,真的都想要啊!啊,这是我喜欢的《水浒传》!电视剧看得半半拉拉的,还挨妈妈不少吵,看看书也不错。

一问价,要8元,我瞪眼:“定价是12元,你要8元啊?”那同学看我不高兴,急忙说:“要归要,你给多少?”这家伙还真会做生意!我得好好砍砍。

“2元,不卖拉倒,拿回家去背吧,我去买别人的。

”我很是气势凌人。

“那4元,和大哥哥交流。

”他满脸堆笑。

“你不是我妹妹的同学吗?我们也算近一点,再便宜点儿。

”我套近乎了,这是我的“杀手锏”。

“那3元吧,不能少了,这还是很新的。

”“你想买书吗?我那有,很便宜卖,不像你!你买就2元,咋样?你也2元吧!别啰嗦了。

”那家伙给我说得不好意思,只好2元卖给我了。

一个小时的“淘宝”活动很快就结束了,我满载而归。

我望着淘来的一大抱宝贝,盼望着下次“淘宝”的到来。

小学生描写动作的作文400字篇4 星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。

不一会儿,只见尚老师拿着两个装着水的小杯子,和一个鸡蛋来了。

我们莫名其妙地看着,于是就说“:老师准备干什么呢?”尚老师笑了笑,并不马上解开这个“谜”,只是说先讲个故事给我们听,听完便知道了。

同学们一听见讲故事,便高兴起来了。

老师说“:从前,罗马有个大将。

他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死,可是第二天,部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。

很奇怪,便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。

第三天,部下来报俘虏又漂回来了。

更奇怪了,想:难道有神灵在保佑他们,怕得罪神灵就把他们给放了。

”大家听的着迷了,还想听一遍,可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。

故事虽然听完了,但我们心中还是一个谜。

为了解开这个谜,老师要开始做实验了,老师先把鸡蛋放进第一个杯,鸡蛋迅速沉了下去。

当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里,我们就感到奇怪。

这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。

那同学说“:这两杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。

”这时,我也悟出了一点道理。

我想:妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗?鸭蛋不也是浮起来的吗?死海的水是咸的,所以被绊住的俘虏不但没死,还漂回来。

这时老师高兴地说“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虏都没死。

”我通过这次课堂活动课,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。

虽然我在知识的海洋中遨游,而自己在知识还比不上海洋里的一滴水,这是因为我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂活动,增长知识,开阔视野。

小学生描写动作的作文400字篇5 星期一下午,来了一位,对正在专心讲课的陈老师讲了几句话后就让我们迅速整理书包,到操场上站队。

们纷纷议论,有的说:“会不会是做操呀?星期四都要广播操比赛了。

”有的还说:“那个老师十有八九是教体育的吧?”这时候,我插了一句:“不会是跳舞吧?”来到操场,只见和音响都在操场上,真的是跳舞,有些同学就盯着我看,不会把我当成暖洋洋了吧。

开始跳了。

你看,董志豪踮着脚尖,弄起兰花指,在那学跳天鹅舞。

他跳得歪歪扭扭,让人看了混身不舒服。

有些男生干脆就不跳了,和那些被淘汰下去的人在那看热闹,这堂课让我不禁有些失望。

第二次上课,我对课的有了个180度的大转弯。

原因是,老师让我们跳那不献丑的竹竿舞。

跳舞之前,老师让我们玩一个“钓鱼的游戏”。

游戏规则:先让一个人蹲在中间,他拿着竹竿扫人,扫到谁谁就和他交换位置。

当我知道后,心里想:切,这不是张飞吃豆芽——小菜一碟。

只见同学们有的像在立定跳,有的像在跨大步,有的在耍杂技。

咚的一下,我被扫到了,摔了一个狗啃泥。

我上以后,扫的速度超快,一个圈子,十有八九个都被我扫到了。

这时哨声一响,我们把竹竿放回去以后便迅速归队。

开始跳竹竿舞了。

开合开合开开合合,我心里默念着。

就这样,我过了一遍又一遍的竹竿,可有些人就很搞笑,不是鞋夹掉了,就是被跘了一跤。

我多么天天都有这样的课呀!小学生描写动作的作文400字篇6 玩游戏。

”我们都高兴地跳了起来。

过了一会,老师拿着一大袋子气球来到了教室,后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。

还有一位老师,原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上,一朵朵轻飘飘的彩云落地了。

啊!气球那么多,教室里瞬间成了气球天堂!老师说:“两人一组。

”说着就拿来了一根长绳子。

第一组上场的是我们班。

两个小男孩急切地跑过来说:“我们先上场。

“于是,老师就把长绳系在了他们的腿上,时间为半分钟。

开始比赛了,他们拼命地踩着,老师开始提问题了,因为他们只顾踩气球了,结果就答对了三道题。

我们都失望了。

轮到五级班的孩子上场了。

只见他们身体东倒西歪的,一个问题都没有答对。

我们又恢复了信心。

又轮到我们三级班的了,这两个小男孩说:“该让我们踩了。

”我的好朋友刘书帆伤心地说:“气球都快被他们这些小屁虫踩光了,我们踩什么?总不能踩空地板吧!“说着就伤心地哭了。

我一时还没有弄清楚刘书帆为什么要哭,老师看见了,问道:”你为什么哭啊?“刘书帆说:“气球都被他们踩光了。

”老师说:“没关系,我们还有很多气球。

”刘书帆停止了哭泣。

终于到我们出场了,我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。

只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。

哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。

最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球,终于把气球踩光了。

这让我懂得了只有团结起来才能成功。

啊!这次活动课真是太好玩了!小学生描写动作的作文400字篇7 这个暑假,我去京广书城实践了十天,这十天,是我获益最大的十天。

记得第一天去实践时,干什么,怎么干,我毫无所知,只是想尽快完成实践任务,其它的都不重要。

到了那里,一位姐姐告诉我,如果看到书乱了,就整理一下,不乱你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好,不用一直转,应该会很轻松。

的确,很轻松。

我一天去三小时,三小时其实很短,因为陪伴我的有书,有乐趣,这使我的实践获益无穷。

从《安妮日记》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》,再到一部部小说集,其中的内容让人难以忘怀——忘不了那句"当回忆起往事时,他不会因虚度年华而悔恨。

都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。

";不会忘了那个"坚壮,沉默,而又有生气"的祥子,更忘不了那个"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼"。

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