教师个人工作总结简短(30篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
教师个人总结范文第1篇：一年来, 本人热爱教育事业, 坚持党的教育方针政策, 在工中认真执行, 服从学校安排, 坚持从小事做起, 不说空话, 不搞形式, 认真做好自我的工, 以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中, 本人重点从备课、上课、业三个环节来搞好教学工。
所任教班级的学生普遍基础差, 学习习惯也不好, 教学的组织就比较困难, 教学的有效性也不好, 怎样有效的组织教学, 提高教学效率就成为我这一年工的目标。
在备课中和备课组一齐努力, 研究教学资料、教学方式, 上好每一堂课, 个性是课堂反馈环节, 每个习题我都认真的选取, 照顾到班级不一样层次的学生, 让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题潜力差的问题, 每节课我都抽出一点时间, 将业中的普遍问题处理一下, 让学生能够逐渐养成解题的良好习惯, 培养学生学习兴趣。
在课余时间, 对班级中的部分同学, 坚持面批业和辅导。
透过不断的努力, 学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工中, 坚持学习, 透过对教学中发现的问题进行研究, 提高自我的教学针对性和有效性, 例如如何让学生自主的开展实验研究, 探究性教学中存在的误区和对策, 物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断地研究和反思, 透过研究和学习提高自我的教育教学水平, 适应现代的教育形式和社会要求。
在自我分管的工中, 本人首先是服从学校的安排, 将学生安全放到首位,坚持和学生沟通, 家长沟通, 与班主任沟通, 及时了解学生的实际困难, 帮忙学生。
从管理的角度加强制度建设, 对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工常规化。
由于住宿生的工事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工中有许多不为人知的困难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工常规化。
由于住宿生的工事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工中有许多不为人知的困难。
做好每一天的常规工是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育, 人生梦想教育。
小到每一天晚上的学生检查, , 每一天都做同样的事。
没有惊天动地的所谓大事, 仅有每一天学生的检查管理。
没有在众人面前的表态和哗宠, 仅有每一天从早到晚的实实在在的工。
没有大会上的全面布工, 仅有晚上住宿生的小会和交流。
没有每周的固定会议议程, 仅有每晚必做的检查。
没有毕业典礼的隆重与永恒, 仅有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工中, 工有一点成绩, 很多地方还是有值得思考的地方, 在工中如何让教育教学能够适应时代的要求, 在群众中更好的带好头, 发挥党员的战斗堡垒用, 还是有很多能够做的。
继续努力吧。
教师个人总结范文第2篇：教师个人工总结转眼, 一个学年的教育教学工已经结束了, 回顾这一学年以来, 学生的点滴提高让我无比欣慰, 但还存在着一些问题, 今后还需努力解决。
现就本学期的工做如下总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究, 可是我的教学工每走一步都是脚踏实地的, 从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。
平时认真研究教材, 力求深入理解教材, 准确把握难重点。
在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时, 十_大事, 必做于细。
用心留意工的每一处细节, 以平和的心态, 扎实地开展各项日常工事务, 认认真真做好本职工。
学籍工, 学习不辍。
为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员, 一年来, 在自学之余常向有经验的教师虚心请教, 不重复自我、不断探索、不断创新。
严格按照新课标《学籍管理规定》, 落实事业计划, 做好小学新课程管理系统的培训, 做好学籍管理工;组织好成人教育相关工, 各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况, 取证工全部到位。
建全学生学籍大、小卡, 认真做好各种报表工等, 顺利透过了两项督导检查, 泉州市实施素质教育工先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。
常规工, 坚持不懈。
根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工细则(修订)》要求, 从教师的备课、上课、业批改、周工计划的开展等入手, 深入课堂, 走进教师, 全面做好常规检查, 较好地开展了《教育教学大检阅工回头看活动》, 共听课教科研工, 实中求新。
学期初认真制定教研计划, 并组织实施、检查、总结。
深入开展课改半月谈、课改展示周等教改活动。
月, 组织数学有效课堂教学研讨会;月, 组织发展式课堂教学展示活动和《课改半月谈――同课异构教学研讨会》;月, 组织提高课堂效率, 促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;月, 课改半月谈――提高课堂教学有效性研讨会。
组织教师参加各级各类教学研讨活动, 并用心与之交流互动。
另外, 协助黄主任推进、深化教育科研, 实施创新校本教研的实践与研究课题研究, 组织申报全国及我省教育信息技术研究十_大个人的信息来源和广泛的沟通技巧, 更好地服务于学校各项工。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的, 我将按照新的工路径去改变一些态度、方式或思路。
多学习、多实践, 尽早提高自我的管理水平, 增加管理主动性, 在行动中时刻提醒自我在做什么, 问问自我做的对不对, 做的是否到位, 怎样样才能做得更好, 努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬团结奋斗, 勇于争先, 敢于创新, 乐于奉献浔小精神, 以友善之心应对每一件小事, 对待每一个同事, 以力求精致的态度为自我的目标, 尽自我最大努力在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。
教师个人总结范文第5篇：本学期, 本人担任初二7、8班语文课教学工。
一学期来, 本人以学校及各处组工计划为指导;以加强师德师风建设, 提高师德水平为重点, 以提高教育教学成绩为中心, 以深化课改实验工为动力, 认真履行岗位职责, 较好地完成了工目标任务, 现将一年来的工总结如下：一、加强学习, 努力提高自身素质一方面, 认真学习教师职业道德规范、__重要思想, 不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面, 认真学习新课改理论, 努力提高业务潜力, 参加自学考试, 努力提高自我的学历水平。
透过学习, 转变了以前的工观、学生观, 使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解, 为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。
二、以身则, 严格遵守工纪律一方面, 在工中, 本人能够严格要求自我, 时时处处以一个共产党员的标准来要求自我, 模范遵守学校的各项规章制度, 做到不迟到、不早退, 不旷会。
另一方面, 本人能够严格遵守教师职业道德规范, 关心爱护学生, 不体罚, 变相体罚学生, 建立了良好的师生关系, 在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规, 提高课堂教学效率本学期, 本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材, 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础, 力求在备课的过程中即备教材又备学生, 准确把握教学重点、难点, 不放过每一个知识点, 在此基础上, 精心制多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上, 能够运用多种教学方法, 利用多种教学手段, 充分调动学生的多种感官, 激发学生的学习兴趣, 向课堂45分要质量, 努力提高课堂教学效率;在课后, 认真及时批改业, 及时做好后进学生的思想工及课后辅导工;在自习课上, 用心落实分层施教的原则, 狠抓后进生的转化和优生的培养;同时, 进行阶段性检测, 及时了解学情, 以便对症下药, 调整教学策略。
认真参加教研活动, 用心参与听课、评课, 虚心向同行学习, 博采众长, 提高教学水平。
一学期来, 本人共听课32节, 完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨, 努力提高教研水平本学年, 本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题”开放性教学课型的研究”的子课题的研究工, 用心撰写课题实施方案, 撰写个案、教学心得体会, 及时总结研究成果, 撰写论文, 为课题研究工积累了资料, 并用心在教学中进行实践。
在课堂教学中, 贯彻新课改的理念, 用心推广先进教学方法, 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时, 大胆进行自主、合、探究学习方式的尝试, 充分发挥学生的主体用, 使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥, 为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我, 明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件, 调动了学生的用心性, 但对学生基础知识的训练不够, 致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的说服教育缺乏力度, 虽然也抓了差生, 但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够, 没能深入研究教材及学生。
下学期改善的措施：1、进一步加强对新课改的认识, 在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习用心性的同时, 努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查, 落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上, 抓在手上。
3、加强学生的阅读训练, 开阔学生的视野, 拓宽学生思路, 提高学生解决问题的潜力;4、采取措施, 加强训练, 落实知识点。
5、加强对学生的管理教育, 努力教学提高成绩。
教师个人总结范文第6篇：一眼间, 我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年, 高中语文教师工总结。
追忆往昔, 展望未来, 为了更好的总结经验教训使自我迅速成长, 成为一名合格的”人民教师”, 无愧于这一称号, 我现将本年度教学工状况总结如下：一、师德方面：加强修养, 塑造”师德”。
我始终认为为一名教师应把”师德”放在一个极其重要的位置上, 因为这是教师的立身之本。
”学高为师, 身正为范”, 这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天, 我就时刻严格要求自我, 力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范, 期望从我这走出去的都是合格的学生, 都是一个个大写的”人”。
为了给自我的学生一个好的表率, 同时也是使自我陶冶情操, 加强修养, 课余时间我阅读了超多的书籍, 不断提高自我水平。
今后我将继续加强师德方面的修养, 力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教, 强化自我。
本年度我的语文教学工分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工, 本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。
对于一名教师来说, 加强自身业务水平, 提高语文教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝, 伴着我语文教学天数的增加, 我越来越感到我知识的匮乏, 经验的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼睛, 每次上课我都感到自我职责之重大。