《走近天文》课程规划
一、背景分析
天文学是现代基础学科之一。

21世纪人类已进入航天科技时代，掌握和拥有必要的天文学知识成为学生的必须。

我国目前高中还没有开设天文课，这对一些热衷于天文探索的学生是一项空白。

高中地理必修教材也涉及到部分内容，但是远远满足不了学生的需求。

开设天文校本课是高中必修课的重要补充，是教育可持续发展的必然要求，提高我国中学生素质和新课程改革的迫切需要。

二、课程目标
1.知识与能力:丰富学生的天文知识，形成学生多元化的知识结构，(具体化)
2.过程与方法：科学地分析问题，探索在高中普及天文教育的实施之路。

3.情感态度价值观：帮助青少年树立正确的宇宙观与辩证唯物主义的世界观，学会客观看待事物。

三、校本课程的主要内容
内容要求体现思想性、趣味性、知识性的统一。

天文课课程设置为天文教学活动提供的可行性依据。

教学内容主要包括以下内容：
1.天文常识和各种天体的有趣知识，重点讲述天文基础知识，恒星及其演化，星系与宇宙等，
2.天文学历次取得的突破性成果所依据的科学思想与方法，通过教学不断完善课程设置计划。

3.天文观测活动。

通过校本课程总结出适合中学现阶段教育的天文活动模式。

四、课程开设计划
面上必修课和选修课的课时安排已满，无法在学校课表中安排天文校本课，教学方面不能实施统一的教学计划，可通过讲座的形式进行。

教学时间：12小时
考核方式：阶段性测验
目录
第一章天文简史
§1.1 古代天文学发展
§1.2 近代天文学发展
§1.3现代天文学与展望
第二章宇宙环境
§2.1 宇宙起讫问题与假说
§2.2 宇宙天体类型
§2.3 恒星
§2.4 恒星演化
§2.5其他天体类型
第三章宇宙中的地球
§3.1 地球在宇宙中的位置
§3.2 太阳系（构成、太阳对地球的影响）§3.3 月球和地月系
§3.4 地球的运动及其地理意义
第四章天体力学
§4.1 万有引力定律
§4.2 万有引力定律运用
§4.3 其他天体力学现象
第五章历法
§5.1 历法概论
§5.2 阴历
§5.3 阴阳历
§5.4 阳历
第六章四季星空
§6.1 星座简介
§6.2 春季星空
§6.3夏季星空
§6.4秋季星空
§6.5冬季星空。