早恋的代价也许成长，本来就注定了要承受挫折。

――题记孙行者说：“早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。

”那时，我刚上初一，在步入新班级的那一瞬间，我瞥见了她――清秀，如同一朵刚出水的莲花，亭亭玉立，而且她还有清秀的名字――婷婷。

她称不上十分美丽，但从她身上透出了一种气质――一种独特的只可意会的气质。

这气质将我于一瞥之间所吸引。

我十分希望去接近，去了解这一个女孩，但不知出于何种心理，我不敢同她交谈。

我只能远远的眼巴巴的看着她与其他人欢快的聊天，在一旁发着呆。

那些时候，不知怎的，我的心里有一种涩涩的感觉。

嫦蛾说：“早恋是误食的毒药，及在广寒宫里凄苦的生活。

”我说：“因为她，我的初中生涯如同生活在广寒宫一般。

整整三年，我与她交谈的话超不过十多句，整天想象着与她海阔天空的聊着，可每次有机会时，我都不敢上前搭话，就这样与机会擦肩而过。

我瞧不起自己，甚至乎恨自己――我怎么就这么没用。

机会都是一个样，在你不需要时不断出现，而当你想它出现时却不肯来临――我现在敢跟她说话了，但如今却相隔两地。

就这样，三年来，我为自己的无能留下多少泪水。

每晚夜深人静时一想起来就用被子蒙着头无声的抽噎着。

虽说男儿有泪不轻弹，但那只是未到伤心处。

祥林嫂说：“早恋是我的阿毛，他没长大却夭折了。

”我不知道祥林嫂在阿毛夭折时有多伤心，但我知道我的初恋夭折时我有多伤心。

那天是6月22日，中考的最后一天，我知道这一天可能是我最后的机会了，过了这一天，以后可能不再见面了，所以我必须把握住这个最后的机会向她表白。

中考的成败将决定我以后的人生，但这次表白也将影响到我接下来的生活。

在最后的一科化学考试中，我迅速的答完，草草的检查后便提前交了卷到楼下等她。

交卷的铃声终于响了，我的心跳在加速她缓缓的步出了考场，我的心悬到了喉结，快跳了出来。

究竟我还是不敢直接的去见她。

于是我请了本班的俩位女生帮忙，请她到一个人少的地方。

几分钟的等待犹如几个世纪般漫长，当等来的人中没有婷婷，只有本班的两个女生――我猜到了结果。

“她说她不想来。

”那一刻，我悬在喉结的心掉了下去，我似乎听到它摔碎的声音，喉结处有点痛痛的感觉。

我捂着嘴吧一路狂奔到了阳台――这里没人。

我的泪水再也忍不住夺眶而出。

我大吼一声，将一切的一切吼了出来。

明明在之前以猜到了失败的结局，可但结局真正出现时却又不知为何还会这般难过。

我哭的很伤心，很彻底。

把三年来的积压的一切都随着泪水留了下来。

两个女生不知所措，把我的死党找了来安慰我，我的痛苦也就被他递过来的纸巾所吸收“哭，是本能不哭，是本事。

你有这本事吗？”“有。

”我竭力止住泪水的下留，但心里的泪还是不停的掉着。

“哭，对健康重要不哭，对成长重要。

”朋友一字一顿的说道。

这一哭，我把三年来的一切都哭走了，也许明天一觉醒来我会觉得这三年只是一场梦吧。

伤了，不爱了痛了，明白了哭了，心碎了醒了，忘记了烦了，累了，结束了。

走出早恋的误区手扶住窗棂，我凝望窗外的长街灯影。

这是一个普通通夜，白天刚下过雨，风特别温润，好像远处大海的呼吸，轻悄悄地穿越苍茫的夜幕，抚摸我的面庞。

眼睛为什么会湿润？是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱？还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔？我自问，深邃的苍穹却无语。

窗外又飘起细细的小雨，湿雾笼罩了我的全身，我明白，我已处于前所未遇的困境了。

可怕的是，面对困境，我竟茫然无措。

耳边又传来悦耳的声音：“建广同学，我叫晓晓，以后请多关照。

”“那……那是我男子汉应该做的。

”刚升入高二，听老师说有一个叫晓晓的女生来插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她说话，我竟有些结结巴巴。

她像一只蝴蝶飞入我的视野，洁白飘逸又晶莹剔透，真是超凡脱俗，使一堆华丽的词语都顿失颜色。

她如同冰心笔下那“白衣的安琪儿”，“扬着翅儿，抱着花儿”，总向我微微地笑。

第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潜藏进我的心底。

之后，我的目光常常不由自主地跟着她的倩影，随其喜而喜，伴其优而忧。

她的笑如燕翅，只一闪，便使我觉得春光无限了；她的忧如夏日的云，只一片，便让我感到天昏地暗。

即使是她走过后的空气，我也能嗅到一种芳香，像有上等到的醇酒在挥发。

几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。

很长一段时间里，我一直思考着突破重围的方案。

以前我的成绩在班上遥遥领先，自从和她成了同桌，白天鹅变成丑小鸭，一落千丈。

万一在高考中惨遭淘汰，我的前途将漆黑一片。

“我没有失败的权力！敬爱的老师不许，贫困的家庭不许，苍老的父母更不许！”这是我自己的警语，我把它写进日记。

站在今夜的窗前，我像孤雁坠落在山谷，苦闷无助。

这时，一道闪电照彻了整个天空，随之而来的是振聋发聩的雷鸣！我眼前忽然清澈起来：这如丝如缕的雨水，不正是在雷电的召唤下，才来到我的面前，给我营造这诗一样的意境吗？“男儿当自强”，与其让虚幻把自己变得平庸，不如在心中保留一段美好的回忆，伴我走完前行的路。

就在今夜，我感觉自己已走出了早恋的误区。

我对早恋的见解自从亚当夏娃吃禁果，自从人类有了男女之分，爱情便成了人世间永恒的主题。

对于处子，青春萌动是正常现象，是生理发展的必然阶段，绝非人为可以禁锢。

经常听到这么一种议论：有的中学生早恋，学校应该大力禁止。

我觉得，“早恋”，这个词，用得不完全恰当。

“恋”是恋爱的意思。

可我们这群豆蔻年华的中学生，对爱的理解还太少，太少。

我们尚不知道什么才是真正的“爱”，“爱”的真谛又是什么。

正如一位同学所说，现在男女同学之间只是被对方的气质所吸引，或者是因佩服某人的才华，喜爱某人的风度，而愿与之交往，成为朋友。

这也许就是物理学上那条法则：同性相斥，异性相吸。

但无论是“吸引”，是“佩服”，还是“喜爱”，与“恋爱”都不能等号。

我不否认可能不发展成恋爱，师长应该加以正确引导，而不要一味训斥，禁止，否则，只会适得其反。

“爱”，是至高无上的，是神圣的。

正因为如此，我们不应该轻率地说出这个字，轻率，是对爱的亵渎。

在年轻的岁月，我们应该在心中珍藏这个字，直到有一天，我们真正遇到了那份永世难忘的幸福。

在我们这样的年龄，真正能配得上那个字的，为数少而又少。

“爱”其实并不简单，其中包含着责任。

有人统计过，在中学乃至大学谈恋爱的成功率都非常低。

男女之间并非只有爱，更多的是友谊。

我们中学生，男女同学之间应该大大方方地交往。

本来，男女同学之间谈谈话，一起玩玩儿，没什么。

可有的同学自己先紧张起来，变得不自然，连说话的声调，看人的眼神都变了。

这样一来，引起周围人的注意，大家一开玩笑，使这一切变的更加神秘。

时间一长，反倒觉得有什么地方真的不对头了，增一份不必要的烦恼。

世界是由男女共同组成的，缺少哪一方都不是完整的世界。

我记得作家梁晓声说过这么一段话：女人是一所大学，男人可以在这所大学里学到很多，同样，男人也是一所大学，只有在男人的大学里，女人才能更加完美，才能变得成熟。

女生应该向男生学习果敢、坚毅，男生应该向女生学习温雅、细心。

有人指出，异性的交谈往往比同性之间的交谈更能给人启迪。

对于少男少女之间的交往，我以为教育者不能不分青红皂白地一棒子打死，不加辩析地都给戴上“早恋”的帽子。

在90年代的今天，少男少女应该打破“恼怒授受不亲”的界限，大胆，真诚地交往。

当然，我又坚决反对那种过于随便，庸俗的交往。

那些盲目崇尚西方的世界，有意识地主动“品尝禁果”的少男少女，老师和家长应及时帮助，教育，使他们悬崖勒马。

关于早恋这件事这年头，早恋，一直是校园敏感话题,用我老班的话说就是，这个年龄放在这儿，有这种事情很正常。

用我妈的话说就是，他优秀，所以你喜欢他，这有什么错？而我个人的观点是，这是我们少年时代特有的的有点青涩的回忆，既然老天给了我们爱恋的心，我们就应该将其充分利用，世界上大部分笑的最灿烂的是热恋中的人，而世界上的大部分的眼泪，也是失恋的人流的。

于是呼就有了许多……我同桌的作文每次都是抄情书大全，而每次都能得高分。

从小到大，有多少人告诉我们，青涩的果实不能摘。

可有时候青的果实也很好吃，例如青苹果。

（我没找到青的图，弄了个熟透的上来，凑合着看吧）有多少人告诉我们，校园恋爱最后在一起的几率很低。

可就是只有万分之（刚找到的，这个熟了一半）。

一情侣们也甘愿陷进去，相信那万分之一的奇迹发生在他们身上。

也有人说，你如果想考大学，就别搞那些事。

可是，感情这东西如果人能控制，那就不叫感情了。

我的父母都很开放，有很多男同学在我家吃过饭，我妈热情的像是招待未来女婿（抱歉，这个修辞有些不当）他们从来都不会过问，也对，平时他们不问，我就自己都抖落出来了，连这个星期有几个男生跟我表白，我今天看到某某班的一个帅哥，还有我感叹我们班的男生直接拿不出手，我全都会告诉她，我妈只是静静听。

有一次睡觉前，我问我妈，“恋爱是什么？”我妈说，“就是喜欢一个人，跟他在一起时会很开心。

”“那爱和喜欢有什么不同？”“爱是说你会主动接近你喜欢的那个人，看不到他就会想他。

”“那我很想韩阳啊，妈，你还记得韩阳么？”“就是你五年级时来我们家的那个男生？”“恩，我们现在已经不联系了。

”“那就把他放在心里，别去想了。

等你考上大学，上完研究生，好的男孩有的是。

”我妈妈从未担心我会爱恋哪一个男生，我以前问过她为什么，可她的回答让我想哭，“因为我知道，你不会忘记韩阳，你会一直等他。

”同学说我的要求太高，世间没有这么完美的人。

而，我却深信十几年甚至几十年后，我会遇到，一个跟韩阳一样优秀的男孩早恋的平行十六岁的雨季，十七岁的花季，我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生，对未来的渴望使我们快乐成长，对未来的憧憬使我们互相帮助，对未来的向往使我们勤奋学习……除此之外，我们还有一颗好奇的心，一颗总想体验万事的心，于是校园里出现了成双入对的同学……来自：作文大全大家都称他们为“早恋”，于是，在空教室里多了两张稚嫩的脸，在课堂上多了一架架纸“飞机”，在课后多了一种缥缈的幻想……篇二：关于早恋的几个话题关于早恋的几个话题一、早恋的定义早恋并不是一个正式和专业的词语，只在中国内地被广泛使用。

实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。

将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”，显然不科学。

正方：早恋一般指未进入大学阶段的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。

经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段发生过感情的人很多。

而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。

只有相互有好感，才能发展成为早恋。

早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。

反方：“早恋”一词并不科学。

因为少年在青春期加速发育，第二性征出现后，逐渐性成熟，生理和心理都有成人化趋势。

所以对异性产生好感或是发生恋爱行为是青春期的普遍情况，是生理与心理发育的必然，不应该用“早恋”这样带有主观感情的词汇来描述。

正方：但是，在中国文化、社会上的普通观点是，早恋对青少年的前途和发展有害。