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【科教版】三年级下册科学《期末考试卷》及答案

2019-2020学年度第二学期期末测试
科教版三年级科学试题
一、我会填空。(每空1分,共25分)
1. 是测量物体温度的仪器,常用的温度计有 , ,
等。
2. 一般情况下,液体受热时,体积 ;受冷时,体积 。这就是液体
的 性质。但是,水结成冰以后,体积反而会 。
3.最早的雨量器是记载于南宋数学家秦九韶所著的 。我国东汉科学
家 发明了世界上最早的风向仪 。
4. 磁铁不同的部位吸铁的本领不同, 磁铁的两端磁力 ,中间磁力 。
5. 刚出生的蚕宝宝是 色的,还长着很多 ,大小和 差不
多,叫 。
6. 光在同一种均匀的物质中是沿 传播的,《墨经》中记载的“ ”活
动就很好地证明了光沿直线传播。小孔成的像是 (选填“正立”或“倒立”)
的像。
7.放大镜有改变光的 和 的作用。
8.磁铁指向北的磁极叫 ,用“ ”表示;指向南的磁极叫做 ,用
“S”表示。
二、我会选择(将正确答案的序号填到括号里)(每小题3分,共27分)
1. 下列事例中属于热传递的是( )。
A.夏天电线变长 B.用烤火炉烤火 C.安装地板时留缝隙
2..( )是观测风向的仪器。
A.风仪标 B.风标 C.风向标
3. 下列材料中传热最快的是( )
A. 木棒 B. 铁棒 C.塑料棒
4. ( )是我国著名的气象学家,他写出了《物候学》一书。
A. 竺可桢 B. 李淳风 C.沈括

5. 下列图标表示阵雨的是( )
A. B. C.
6. 下列动物中不属于卵生的是( )
A. 羊 B. 鲫鱼 C. 蜜蜂
7.下列物体能被磁铁吸引的是( )
A. 橡皮 B. 塑料尺 C. 回形针
8.下列哪种动物是昆虫( )

A. B. C.
9.自制指南针时,经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法,那么我们要用磁铁怎样去摩
擦钢针?( )
A. 沿一个方向摩擦 B. 来回摩擦 C. 上下摩擦
三、我会判断:正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(每小题2分,共24分)
1. 物体发出或反射的光射到眼睛里,我们才能看见它。 ( )
2.固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 ( )
3. 在用酒精灯给物体加热时,应该用内焰加热。 ( )
4. 热不能穿过真空传递。 ( )
5. 月亮能自己发光,所以它是一种光源。 ( )
6. 在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度。 ( )
7. 磁铁有各种各样的形状,这是因为它们有不同的用途。 ( )
8. 放大镜在阳光下能点燃火柴。 ( )
9. 用悬挂的方法可以找出磁铁的南极和北极。 ( )
10. 风向标箭头所指的反方向就是当时的风向。 ( )
11.风力不可以用来发电。 ( )
12.太阳光通过三棱镜后,可以被分解成几种颜色的光。 ( )
40 40 30 30 20 20 10 10 0 0 40 40
30 30
20 20
10 10
0 0

30 30
20 20
10 10
0 0
10 10

四、我会填图。(每空1分,共10分) 1.蝴蝶的一生。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 读写下图中温度计表示的温度 写作 写作 写作 读作 读作 读作 五、我会观察(6分) 观察蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁的身体有几部分组成,每个部分是什么样子?它们的身体有什么相似的地方? 五、我会探究。(8分) 亲爱的同学,你玩过小降落伞吗?降落伞降落的快慢与哪些因素有关?你的猜想是什
么?请你制定一个实验计划!
研究的问题:

我的猜想:
实验器材:
实验步骤:
(1)

(2)

(3)
实验表格:
参考答案
一、我会填空:(每空1分,共25分)
1.温度计、 数字温度计 、 红外线温度计、指针式温度计
2. 膨胀、收缩 、热胀冷缩、膨胀
3. 《数书九章》、张衡、相风铜鸟
4. 最强 、最弱 5.褐、 细毛、蚂蚁 、蚁蚕
6. 直线 、小孔成像、倒立 7.传播方向、 成像
8.北极、N、南极
二、我会选择:(每题3分,共27分)
1.B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7.C 8.A 9.A
三、我会判断:(每题2分,共24分)
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √
7. √ 8.√ 9.√10.×11.× 12.√
四、我会填图:(每空1分,共10分)
1. 卵→幼虫→蛹→成虫
2. 13℃ 十三摄氏度, 34℃ 三十四摄氏度, -2℃、零下二摄氏度
五、我会观察(6分)它们的身体分为头、胸、腹三部分,头部有口器和一对触角,胸部
有三对足、一般有两对翅。
六、我会探究:(8分)
研究的问题:怎样才能让降落伞降得更慢?(1分)
我的猜想:降落伞的降落速度与伞面大小有关。(1分)
实验器材:剪刀、尺子、细线、回形针 (1分)
实验步骤:(3分)(1)制作3个伞面大小不同的降落伞(其他条件相同)
(2)把降落伞举到同样的高度,让它们自由下落,比较它们降落的速度。
(3)重复步骤(2)三次,记录实验情况。

实验表格(2分)
编号
实验次数
1号降落伞 2号降落伞 3号降落伞

1
2
3

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