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新概念英语1A知识点总结教学内容

新概念英语1A Unit 1一、Be 动词的用法口诀:(be动词由主语决定)I 用am ,you 用are ,is 用于he,she,it。

单数和不可数用is,复数全用are。

主语的位置:在陈述句中,主语位于be 之前在疑问句中,主语位于be之后I am…She/ He/ It is…We / You/They are…二、简单的打招呼和自我介绍:1. 介绍自己:My name is XXX.I am XXX.2. 介绍别人用:This is XXX.3. 第一次见面:Nice to meet you!----- Nice to meet you,too.4. 礼貌式的问候语:How do you do?----- How do you do?5. 熟人之间打招呼:Hello!/ Hi !Unit 2三、一般疑问句1. 定义(什么叫做一般疑问句):可以用Yes或No来回答的问句。

2. 陈述句变一般疑问句步骤(怎么变?):①调:调换主语与be 的位置到句首。

②改:A:改写大小。

B:该人称:I(我)→you(你),we(我们)→you(你们),my (我的)→your(你的),am(用于I)→are(用于you等复数人称)C:将句号“.”改成问号“?”3. 回答:①肯定回答:Yes,主语+be.②否定回答:No,主语+be+not. (am与not不缩写)例:陈述句:This is my pen. 这是我的钢笔。

一般疑问句:Is this your pen? 这是你的钢笔吗?肯定回答:Yes, it is. 是的,这是我的钢笔。

否定回答:No, it is not(isn’t). 不,这不是我的钢笔。

4. Be动词的否定式:①:Be 的现在式:am , is , are②:Be 的过去式:was ,were③:否定式:is not= isn’t , are not=aren’t , am not无缩写形式四、冠词a/ an 的用法1. a + 以辅音发音开头的单词例:a hat , a man , a university [ˌju:nɪˈvɜ:səti]an + 以元音发音开头的单词例:an apple [ˈæpl] ,an orange [ˈɒrɪndʒ],an egg [eg],an uncle [ˈʌŋkl],an hour [ˈaʊə(r)]2. 单个字母出现在“Mr Li has one fox”中任何一个字母均用an例:an M an H an SUnit 3五、特问词的运用1. 特问词:What 问物(什么)How old 问年龄(多少岁)Who 问人(谁)How many/ much…?多少…?Whose 问谁的How 怎样What colour 问颜色Where 问哪里Which 哪一个(选择)When 问时间(什么时候)=what time2.例子① What is this?(问物)---- It is a bicycle. It is a silver bicycle.② Whose is this umbrella ?(问谁的)---- It’s William’s.③ Wh at colour is Robert’s bicycle? (问颜色+问谁的)---- Robert’s bicycle is silver.六、对划线部分提问的做题技巧1. 选特问词。

2. 改为一般疑问句3. 去掉划线部分4. 将特问词加在句首5. “谁的”引导的问句,直接用whose 替换划线部分。

例:My sister is 15 years old. (问年龄)----- How old is your sister.That car is yellow. (问颜色)----- What colour is that car?Unit4七、问好以及如何回答身体状况1. 问好:How are you?(熟人之间问好)--- I’m fine.2. 询问以及回答身体状况:What’s the matter with…?---- I’m fine.(状况好的回答)---- I’m not very well. (状况不好的回答)Unit 5八、人称代词1.表格2. 用法:在陈述句中,主格充当主语,宾格充当宾语,动词前用主格,动词后用宾格。

例:I(主语用主格)like(谓语动词)him(宾语用宾格).They(主语用主格)hate(谓语动词)us.(宾语用宾格).九、自我介绍以及介绍别人1. 自我介绍:I’m XXX. / My name is XXX.2. 介绍别人:This is XXX.3. 问工作、职业:What does he (she) do?What do they (you) do ?What’s her (his) job?Unit 6十、物主代词1. 含义:表示所属关系的词,译为“……的”2. 表格3. 用法:形容词性物主代词后+ 名词(n.)= 名词性物主代词例:my pen= mineMy pen is red. = Mine is red.Unit 7十一、指示代词this, that, these, those 的用法1. 单数→复数this (这个)→these (这些)that (那个)→those (那些)2. 用法:陈述句:This / That+单数可数名词或不可数名词+ is +其他These / Those +可数名词复数+ are+ 其他否定句:This / That +单数可数名词或不可数名词+is +not+其他These / Those +可数名词复数+ are+not+ 其他一般疑问句:Is + this/ that + 其他+?Are + these / those + 其他+ ?Unit 8十二、There be 存在句句型1.定义:表示某地存在某人/ 某物2.句型:There be + 某人/ 某物+ 某地3.There be句型与have / has 的区别:①have 与has 都表示拥有②There be 表示存在4.句型转换:否定句:There be + not +主语+ 介词短语一般疑问句:Be +there+主语+介词短语+?肯定回答:---- Yes, there be.否定回答:---- No, there be not.5.就近原则:There be 句型主语在后面,靠近be动词的主语决定be 动词的选择。

例:There is an apple and a banana on the table.There are three chairs and two desks in the classroom.十三、各个方位的英文描述1.在……旁:at ,near在门口:at the door在桌子旁边:at the desk在河旁边:near the river2.在……上:on在地上:on the floor在桌子上:on the table3.在……里:in在厨房里:in the kitchen在书包里:in the bagUnit 9、10十四、名词单复数1.定义:表示人、事物、时间、地点抽象概念等词。

2.可数名词单数变复数:①规则变化:一般情况下在词尾+ s/ esA: 以s,x,ch,sh结尾的单词在词尾+ esB: 以辅音字母y结尾的单词,把y 变为i,再加esC: 以f/ fe 结尾的单词,变f / fe 为v,再加esD: 以o结尾,有生命的单词+ es ,无生命的+ s注意:以o结尾,+es 的情况:Negroes and heroes like potatoes and tomatoes. 黑人和英雄喜欢土豆和西红柿。

②规则变化:A: 内部元音变化:man→men(男人),woman→women(女人),goose→geese(天鹅),tooth→teeth(牙齿),foot→feet(脚)B: 单复同形:sheep(绵羊),fish(鱼),English(英语,英国人),Chinese(中文,中国人),Japanese(日文,日本人)C:不规则变化:ox→oxen(公牛),child→children(小孩),mouse→mice(老鼠)Unit 11十五、单数句变为复数句1.把代词主格单数变为复数:I →we , you→you, she/he/it→they2.am, is 变为are3.把普通单数名词变为复数,不定冠词a / an 去掉或变成some4.指示代词this, that 变为these 或those5.句型不变例:This is my book. →These are my books.She is a girl. →They are girls.I’m a student. →We are students.6. 口诀:单数句子变复数,变化规则要记住。

名词代词要变化,am,is要变are。

This,that该咋办,these, those代替它。

He,she,it要变啥,全部变they就行啦。

I 要变we 别落下,名词后面把s/es加。

名词冠词去掉它,其余成分原样加。

十六、职业的相关单词Worker 工人office worker 文职人员gymnast 体操运动员Actress 女演员actor 男演员postman 邮递员policeman(woman)男(女)警察housewife 家庭主妇student 学生teacher 教师photographer 摄影师accountant 会计doctor 医生nurse 护士driver 司机Unit 13十七、对时间的提问和时间的英文表达1.重点句型:What’s the time? = What time is it ? 问时间几点了?---- It is ….2.时间的具体表达:顺读:①整点钟:数字+ o’clock例:7:00 →seven o’clock②点钟+分钟例:7:15 →seven fifteen逆读: ①>30分:(60 —分钟)+ to + (点钟+1)例:7:40 →twenty to eight②=30分:half past +点钟例:7:30 →half past seven③<30分:分钟+past+点钟例:7:10 →ten past sevenUnit 14十八、情态动词can 的用法1. 定义:可以,能够,会2. 特点:情态动词后+动词原形3. 句型:陈述句:主语+ can + 动词原形+ 其他否定句:主语+ can + not + 动词原形+ 其他一般疑问句:Can +主语+ 动词原形+ 其他+?例:陈述句:She can swim.否定句:She cannot (=can’t) swim.一般疑问句:Can she swim?十九、祈使句用来表示请求、命令、建议、劝告等。

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