（2）
1.大一阶段：努力学习好基本理论知识，对自己的专业知识领域有一定清晰的了解，同时也要积极参加学校组织的实践活动。在专业分流中进入一个比较好的班级。
2.大二大三阶段：专业知识一定要学好，多多锻炼自己的动手实践能力，多进实验室，也要收一收蠢蠢欲动的心，不要那么贪玩了。在这期间还要把要考的证尽量都考完，比如英语四级、英语六级、计算机二级考试证书。
职业生涯规划书
计划的制定比计划本身更为重要。 —— 戴尔·麦康基
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学号:
规划年限:
起止时间:
引言
第1章、
（1）职业方向
（2）阶段目标
（3）总体目标
第2章、
（1）个人基本情况
（2）性格特征
（3）职业兴趣
（4）自我分析小结
第3章、
（1）社会环境分析结果
（2）组织环境分析结果
（3）家庭环境分析结果
（2）知识方面：学习上的知识也还是在吃高中的老本，比如英语我真的是学得不认真，对于新的知识不想去学，真的好懒啊。
（3）能力方面：动手能力极差，不会与人交往。
（4）心理素质方面：抗不住压力。
（2）
（1）观念方面：我觉得这是大学四年期间都要做好的，可以换个思维角度、思维方式思考当做事情的时候，多去发现一些新事物，排除抵触。
（2）
（1）化工与制药专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学和化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造、对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。
（2）学生毕业后就业对口的单位还是相对较多的，工作机会也很丰富，可就业的范畴包括：化工、石油、轻工、医药、冶金、材料和生物工程等；农业、精细化工和生物化工、药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和商业企业、医院、医学卫生行政管理和药检所等部门及食品、日化及精细化工等相关企事业单位；以及教育部门，例如学校等。其工作岗位和内容包括：科学技术研究、工程设计、新产品开发、生产技术管理和教学等；医药及相关产品的生产、科技开发、应用研究、药厂设计和经营管理等。另外，学生还可以根据需要考一些与本专业相关的资格证书，例如：药物分析工程师、药物制剂工程师、化学制药工程师、生物制药工程师、生化制药工程师、工业检验师、医药工程师、化工工程师等。除此之外，还可以继续深造攻读硕士、博士学位。本专业的学生出国机会相对来说会较多，读研比率也相对于文科或其他工科专业高，考研可选择的学校范围很广。
（2）知识方面：专业知识可以通过制定学习计划于学与习目标，多多学习，培养一颗热爱学习的心，肯钻研，肯刻骨，都是可以学好的，只是肯不肯付出行动。社会知识要通过多多参加社会活动，提升经验自然就懂了。
（3）能力方面：要提升社会实践能力，可以参加学校组织的各类活动，开拓思路，从不同角度展开思考，培养学生创新精神和实践能力。要提升人际交往能力，需要以诚待人，把自己的真实想法与人分享，还要学会主动，主动表达善意，主动与人问好，善于赞美他人，还要积极参加团体活动，提升团队意识。
第4章、
（1）
（1）大一阶段：努力学习好基本理论知识，对自己的专业知识领域有一定清晰的了解，同时也要积极参加学校组织的实践活动。在专业分流中进入一个比较好的班级。对于有些格局比较小的观念通过经历作出改变。还有心理素质方面也要在大一练就过硬的心理素质。
（2）大二大三阶段：专业知识一定要学好，多多锻炼自己的动手实践能力，多进实验室，也要收一收蠢蠢欲动的心，不要那么贪玩了。在这期间还要把要考的证尽量都考完，比如英语四级、英语六级、计算机二级考试证书。
（4）
对于自己想要做出改变的地方要努力作出改变，性格上的缺陷要去填补，对于自己想要担任的职业要去了解并且要去自身实践亲身体验一下。
第3章、
（1）
（1）经济环境层面，从一个国家的区域性经济发展状况来说，由于其不平衡性，往往是经济发展速度快的地区成为大学生择业的热门。故此出现了大学生纷纷想方设法奔赴北上广深的热潮，不过目前我国经济增长方式的转变和经济结构的调整以及科教兴国和可持续发展两大战略的实施，对大学生就业的影响已显现出来。
（2）社会环境层面，近年来全国高等院校化工专业毕业生供需会议不断传出利好消息，全国化工类人才的需求十分旺盛，同时化工类毕业生还能享受全国“联网交流”的政策。据全国化工人才交流中心有关负责人介绍，目前排名世界500强的化工企业绝大多数都在中国各地设立了公司，同时民营化工企业迅速崛起，数量大大增加，这些都在客观上拉动了化工人才的需求。此外，全国化工人才交流协作网也于2003年正式成立，化工类毕业生可享受全国联网交流的政策，这势必大大提高该类毕业生的就业率。
（3）大四以后：准备考研。学会面向社会，多去实践，提高自己的社会实践能力，积极参加实习。这时候，我的观念、知识、能力、心理素质等方面都得到了一定的成长，越来越好吧！
（2）
学好专业知识，提高动手实践能力，提升人际交往关系，学会面向社会，多去实践，提高自己的社会实践能力，积极参加实习。
第5章、
（1）
（1）观念方面：大多数观念还停留在初中高中，完全不像是一个大学生的身份，与其他同学存在差距，且不想改变。
有的同学认为职业生涯规划是空想，赶不上变化，没有必要而放弃规划。其实有着一份目标明确的职业生涯规划书对我们以后的人生是非常重要的。以下就是我的职业生涯规划书，希望这能让我有有目标的学习、工作和生活，充实过好每一天！
第1章、
（1）
目前学的是化工与制药类的专业，希望工作后也能从事与专业相关的工作。有可能是科研人员、工程师。
3.大四以后：准备考研。学会面向社会，多去实践，提高自己的社会实践能力，积极参加实习。
（3）
学好专业知识，提高实践能力，提升人际关系处理能力，考进更好的学校继续深造。
第2章、
（1）
我本人是比较内向的，但遇到自己喜欢的、感兴趣的事情会勇敢地去挑战，哪怕结果不好也不抱怨，是比较积极乐观的女孩。对自己所做的事情也比较认真负责，在职场上属于那种默默工作的人吧，目前也比较喜欢这样子的工作。可能是小时候的成长环境吧，没有太多接触外界的机会，也没有太多展示自己才能的舞台，不过目前在大学的这段时间，我会慢慢不断克服自己的缺陷，突破自己，积极参加社团活动，尝试去锻炼自己的胆量，通过大学期间的锻炼，我相信我会改变，变得有自信，敢于表达自己的观点，加强自己的逻辑思维能力，适当的扩大自己的交际圈，不断进步。
（3）相关行业对人才素质的要求：有较深厚的化工专业知识基础，熟悉化工生产过程；具有良好的沟通能力和团队合作精神，具有较强的动手能力，思路开阔，踏实肯干。
（3）
家庭对我的影响不大，爸爸妈妈都是农村人，没什么文化，主要在家里干农活，偶尔外出务工，所以我对自己的职业认知主要从学校途径，他们虽然在专业性方面帮助到我，但他们在精神上给予了我很大的支持与鼓励，对于我喜欢的都支持我，对我十分期待。
（2）
通过MBTI性格测试，我的是ISFJ型：安静、友好、有责任感和良知。坚定地致力于完成他们的义务。全面、勤勉、精确，忠诚、体贴，留心和记得他们重视的人的小细节，关心他们的感受。努力把工作和家庭环境营造得有序而温馨。
（3）
根据霍兰德模型，我属于实用型、艺术型。
对我而言，我是比较喜欢实用型的职业，模型中的人格倾向也是比较符合，比如喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，比较厌烦社会性的职业或情境，也比较内向，较缺乏人际关系方面的能力。Emmmm对于艺术型的职业对我来说比较遥远......对于我这个专业，对于我这个人格，应该比较适合当化学工程师吧。
（4）心理素质方面：建立正确的人生观，提高抗挫折忍受的能力。
第6章、
（1）
考研考上比较好的大学，有几个比较知心的朋友，同学之间能经常联系，不再那么内向。
（2）
如果不能顺利考研成功，那就再努力一年继续考，如果还不成功可以出去工作了。朋友还是要有的，如果发生矛盾，那也请不要就此了断，好好聊聊，都是曾经的美好啊。
第4章、
（1）目标差距
（2）制定方案
第6章、
（1）评估的标准
（2）修正和调整
引言
如果职业生涯没有规划，就像鸟儿没有翅膀，我们在实习期间或实践活动中就会没有方向。职业生涯规划书的撰写能让我们全面地进行自我探索（兴趣、性格、技能、价值观）与环境探索（工作世界、家庭），并明确职业生涯目标，制定科学的实时策略，最终实现自身的职业成就。