ACCESS课程设计要求
一、课程设计基本步骤
1．提出问题。

首先确定用户对象，描述用户业务现状。

2．确定目标。

确定用户需求的主要目标，分将其分解为几个主要子目标。

3．功能模块设计。

对系统功能模块进行设计，给出功能模块图。

4．数据库设计。

对系统数据库特别是数据表进行设计，给出数据表之间的关系图。

5．系统实现。

基于Access 环境，建立数据库，建立相应的表、查询、窗体、报表，根据要求设计相应的程序模块及其它对象。

6．调试运行。

输入测试数据，进行调试分析，纠正错误。

二、课程设计基本要求
1．数据录入功能。

用户通过窗体，可以往数据表中添加记录。

2．数据编辑功能。

用户通过窗体，可以对数据表中的数据进行编辑修改、删除和更新等功能。

3．数据查询功能。

用户可以通过给出动态的查询条件对数据库中的数据进行查询。

4．数据统计功能。

用户可以根据若干不同的应用要求对数据库中的数据进行分组和统计。

5．数据维护功能。

通过建立备份数据可以使用户在必要的时候进行数据维护。

6．数据输出功能。

用户可以采用不同的输出途径（显示、打印、文件）和输出方法（文本、图形）对数据进行输出。

三、课程设计具体实施办法
1．由任课老师给出数据库课程设计题目，发给所有班级。

由学生选定自己要完成的题目，并报将选题报学习委员统计，学习委员汇总后将选题表交任课老师。

（注：各班同学在选题时，同一题目最多不超过6人，原则上每人一题）
2．课程设计时间：十二周至第十六周。

3．课程设计提交体内容：课程设计文档一份（电子文件+打印稿件）、课程设计数据库及程序文件一份（电子文件）。

电子文件，以附件形式发送至教师电子邮箱。

4．考核成绩：等级制（优、良、中、及格、不及格），每人必须上交课程设计电子文件，不上交课程设计电子文档者，或电子文档无法打开者，视为缺考处理。

5．期终考核成绩构成：总计100分，课程设计占50%，平时成绩占20%，实验成绩30%
课题设计选题表
附件B：课程设计报告格式，如下（以下部分，每人必须提交）：
《高级语言程序设计（ACCESS）》课程设计报告
学期： 2019-2020学年第2学期
专业班级：×× 0000班
学号： 000000000
姓名：×××
提交日期： 2009年×月××日
课程设计成绩评定表
以上是封面和成绩评定表，课程设计报告的文档主体内容分页后接下按如下格式书写：。