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2019年最新高考文综地理高考考点分析

2019
年文综地理高考试卷分析
一、地理考试大纲的变化:
2017 年考试大纲修订内容: 选修地理部分从 "三选一"变成了"
二 选一" 即: 修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。

旅游地理
自然灾害与防治
三选一 旅游地理 二选一

环境保护 环境保护
过去式 现在式

二、文综地理高考试卷分值分析
第一部分:单选题
文综试卷第 1 题——第 11 题为地理单选题,共 11 个小
题, 每小题 4 分,共 44 分。
第二部分:综合题
文综试卷第 36 题——第 37 题为地理综合题,共 2 个大
题, 每道大题有 3-4 的小题,共 46 分。
注意: 36题与 37题分值不固定,一般为( 24 +22 或
22
+24
) 分。

第三部分:选考题(二选一)
文综试卷第 43 题——第 44 题为地理选考题,第 43 题
为旅 游地理试题( 10分),第44 题为环境保护试题(
10
分)。从中选择 自己"有把握 "的一道题作答。
三、文综地理高考试卷考点分析
一)近 6 年高频考点分析

如上图所示,
第一大高频考点 :考查区域地理问题。
第二大高频考点 :为生产活动与地域联系; 第三大高频考点: 区域
可持续发展、大气运动

注:高考试题贴近生活,考察与现实有关的地理热点问题。
(二)全国课标一卷地理考点分析
1
、单选题考察的重点和难点
文综地理高考试卷的单选题

一般有 4组题(每组 2-3 个小题), 主要考察的重点和难点如下:
第一部分 自然地理
(1)地球和地图部分: 等值线 (等温线、等压线、等高线、等
降水量线)分布图的判读及应用。
( 2)地球运动部分: 太阳方位 的变化规律; 正午太阳高度
的变 化规律及应用; 昼夜长短 的变化规律; 晨昏线 的判读及应
用。
(3)地表形态部分: 外力作用 (流水侵蚀、沉积作用)形成地
貌的条件、成因和过程。
( 4)大气运动部分: 气候(气温、降水 )的变化对区域经济
活 动(农业、交通等)的影响; 天气系统 示意图的判读及应用。
( 5)水循环、洋流部分: 水循环 的过程和主要环节;水循环
的 地理意义;世界 洋流 分布规律;洋流对地理环境的影响。
(6)自然环境的整体性与差异性部分:地理环境的 整体性 ;地
理环境的 分异规律 ;非地带性 分布规律及影响因素。
(7)地表形态对聚落及交通线路分布的影响;资源对生存与发
展意义。
第二部分 人文地理
( 1)人口与环境部分: 人口迁移 对城市、对城市化的影响。
( 2)城市、城市化部分: 城市化和城市规划 的影响。
(3)农业部分: 农业区位因素;主要农业地域类型 的特点及其
形成条件;生产活动(农业)的影响及意义。
(4)工业部分: 工业区位因素;工业地域 的形成条件与发展特
点;生产活动(工业)的影响及意义。
( 5)交通部分: 交通运输 变化的影响。
( 6)区域差异及联系: 区域发展与差异 对地理环境的影响;
产 业转移 的原因。
2
、综合题考察的重点和难点

第一部分 自然地理
(1)地球和地图部分: 等值线 (等温线、等压线、等高线、等
降水量线)分布图的判读及应用。
( 2)大气运动部分: 气候(气温、降水 )的变化对区域经济
活 动(农业、交通等)的影响
( 3)自然环境的整体性与差异性部分:地理环境的 整体性 第
二部分 人文地理
(1)农业部分: 农业区位 分析;生产活动(农业)对地理环境
的影响。
(2)工业部分: 工业区位 分析;生产活动(工业)对地理环境
的影响。
( 3)交通部分: 交通运输 变化的影响。
(4)区域差异及联系。
( 5)区域可持续发展部分: 区域问题 、危害及保护措施 ;流
域 开发问题、原因及综合治理的对策措施; 区域农业 条件、布局、
问题 及途径。
3
、选考题考察的重点和难点

(1)旅游地理部分: 旅游地 的开发及规划; 旅游资源的开发
与 评价; 旅游资源的发展 对地理环境的影响。
( 2)环境保护部分: 区域环境问题 的分析、成因、危害及对
策 措施。
四、文综地理的努力方向
(一)学习程度中上等的学生:
1
、巩固、 夯实基础知识 ,然后把基础知识 系统 起来,建立自

己 的知识框架,最后用 联系法 去解决所遇到的问题。
2
、在学习和考试训练的过程中,多积累 易错题、难题 (不能理

解的题)和 热点问题 进行整理 、汇总。
3
、加强高考试题(真题和模拟题)的训练,培养适合自己的 解

题方法、能力及技巧 。
4
、对现实生活中发生的地理现象、事件做到三多: “多观察、

多 思考、多联系 ”。
(二)学习程度较差的学生:
1
、抓基础、抓重点:

(1)准备笔记本, 做好笔记 是高考成功的第一步。
(2)基础知识掌握牢固( 笔记的整理、记忆、联系、应用) 。
( 3)对文综高考地理所考察的 重点知识 要做到“心中有
数”,可 以通过 列框架或思维导图 的形式加以总结和记忆。
2
、放弃难题、偏题及不考的知识点

通过对近几年高考真题的分析, 对于考的比较少或从没考过的知
识点,我们可以放弃它,把精力放在高考出现频率较高的知识点上,
对于模拟题中出现的偏题或难题,我们也可以放弃它。
3
、加强高考真题的训练,掌握高考题的出题模式与解题技巧,

培养自己的解题能力。
4
、最好准备错题本,把易错题整理到错题本上,查漏补缺。
**
教育全日制教学班

2018.12.03

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