《陌上桑》
学习目标：1、掌握生字、文学常识。

2、把握罗敷形象，学习正面描写和侧面描写相结合，夸张和细节描写相结合的写法。

体会罗敷的人格美。

3、背诵默写。

一、文学常识：
《陌上桑》选自《》。

乐府，原是。

二、给下列生字注音：
隅倭堕襦捋髭
帩踟蹰姝骊驹鬑
三、默写填空：
1、描写罗敷采桑工具美的句子：
2、描写罗敷衣着服饰美的句子：
3、从众人反应侧面烘托罗敷美丽的句子：。

4、描写夫婿体貌形态的句子：。

四、辨析古今异义：
但坐观罗敷罗敷年几何
五、回答问题
1、诗的前半部分夸赞罗敷的环境、器物和服饰，采用的是（）的手法，目的是。

2、试着从修辞手法的角度品味课文的语言。

六、中考连接：
赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣月：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！竟不食其膳。

武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。

（《续世说》）
1、解释加点的词语：
（1）如是吾无望矣
（2）竟不食其膳
2、用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母。

3、赵母的希望是什么？
4、这则故事，给你的启发是什么？
我的收获。