参观名人馆作文
【篇一：参观太仓博物馆作文】
参观太仓博物馆五（5）班张欣瑜太仓博物馆是一座综合博物馆，
建筑雄伟壮观，与太仓图书馆和大剧院毗邻。
远远望去，它像是一
顶巨大的帽子，走到近处，发现它犹如一座粮仓，在阳光下显得格
外美丽。
我和爸爸、妈妈来到太仓博物馆参观。
讲解员告诉我们，
博物馆面积相当于10个足球场那么大，内设复社纪念堂、文物陈列馆、太仓历史名人馆、四王纪念馆，下辖张溥故居和王锡爵故居，
都是文物保护单位。
我们走进博物馆的展厅，那一件件工艺品美仑
美奂，玉蝉砚台造型奇特，形似绿叶，上面雕刻的蝉，就像真的一般。
青花瓷盘上画着荷叶和鱼，据说着画的颜料是郑和下西洋带回
来的，鱼也画得栩栩如生。
这瓷盘是国家级文物，也是博物馆的镇
馆之宝。
太仓革命历史陈列馆里，陈列着照片、实物、纪录片等，
讲述太仓1840年至1949年的革命斗争史。
而太仓历史文化陈列厅，展厅别居一格，大门两边是一对威风凛凛的石狮，正前方的墙上，
刻着明清两代科举进士的名字。
这次参观太仓博物馆，我看到了许
多文物，了解了太仓
的历史，使我大开眼界。
指导老师范雁群拓展阅读：参观太仓市
博物馆星期三下午，我们全年级师生一起参观太仓市博物馆。
一路上，我们兴高采烈，欢呼雀跃。
太仓市博物馆有14000平方米，有
十个足球场那么大！它的形状像一个粮仓，正所谓天下粮仓嘛！它
一共有四层，分别是《南京博物馆宫廷系列展》、《太仓历史文化
陈列》、《娄东画派专题展》、《太仓革命历史文化陈列》、《太
仓老照片展》。
【篇二：余姚名人馆参观记】
余姚名人馆参观记
美丽的龙泉山边新建了一座余姚名人馆。
那天，风和日丽，万里无云，我怀着崇高的敬意走进了这座古色古香的建筑。
中国古代的瓦房，高大的正门，跨过门槛，来到了正厅，一股清泉在一块玻璃板
下冒着气泡，一块匾上龙飞凤舞地题着“余姚名人馆”这五个大字。
我从右边开始参观。
他们，余姚历代的名人，过道的两边满是他们
的介绍。
转了几个弯，就到了一条青石路，两边的石子上有一条条
木条，中间雕着一些名人的形象，定下神来，看着我面前，那是四
大先贤之一的王阳明，现在余姚人民为了纪念他，在王阳明故居前
建了阳明路，他曾经在龙泉山上讲学，现在，龙山公园也建立了他
的讲学处遗址。
往前走，一本书放在面前，一台投影仪在工作着，看下去，一代书
法家虞世南
出现在我的眼前。
唐太宗称其为“盖当代名臣，人伦准的”者。
他的
书法曾与欧阳修等三位书法家并称为初唐四大书法家。
唐太宗称其
五绝：德行、忠直、博学、文辞、书翰。
后面，原来是朱舜水，他是我国的一位爱国志士，也是中国文化在
日本的转播者。
他曾在日本讲学，卒于日本。
他写过《学馆图解》、《大日本史》等书。
他的讲学对当时和后来的明治维新时代的日本
有很大影响。
临近中午，我走出名人馆，思绪还在里头。
我想：我以后一定要有
他们那样的学识，为余姚的建设、为中国的建设做出贡献。
【篇三：以名人为话题的作文】
以名人为话题的作文
以名人为话题的作文（一）
我家有个鼎鼎大名的“名人”，他在我们小区里也是一位家喻户晓的
人物。
他就是我的——爷爷。
在小区里，他每天忙个不停，不是帮东家买东西，就是帮西家看门，要不就是清洁小区。
大家都亲切地叫他“名人爷爷”。
最近几天，爷爷不知在忙什么，总之很少出来。
一有空就躲在自己
的房间忙个不停。
今天是星期六，刚吃过早饭，我就看见爷爷拿着
钓鱼竿出现在院子里，我便缠着爷爷带我去，爷爷笑咪咪地答应了。
来到小河边，爷爷便找了个好钓鱼的处所——一棵大树下，开始
“钓鱼”了，这时，我发现爷爷的鱼钩上没装鱼铒就扔进了水里。
咦，没鱼饵竞能钓鱼？真稀奇，我便仔细观察起来，让我更奇怪的是鱼
线上连一个浮标都没有。
鱼钩刚扔出去就沉了下去，不到一分钟爷
爷便起身收线。
我满以为会钓到什么大鱼，可谁知拉上来一看，竟
是一些破衣、破鞋等垃圾。
我被搞得莫名其妙。
正要问爷爷，爷爷
却一本正经地说：“悦悦，你知道，这里原本是一条清澈的小河，而
现在却变成了一条浑浊的小河，这是为什么？都是那些自私的人们
随处乱扔脏物，结果这条小河被污染了，照这样下去，我们还能在
这样的环境中生活几年？快快让我们伸出手来拯救我们的环境吧！
我听了爷爷的一番话，一种敬佩之情油然而生。
怎么样？现在你明白了我爷爷为什么是名人了吧！
以名人为话题的作文（二）
暑假我和爸爸妈妈回安徽老家，中途在省会合肥转车，爸爸的朋友
吴叔叔到车站接我们，建议我们到安徽名人馆看看。
记得小时候妈
妈曾跟我讲过许多名人的故事，其中有很多都是安徽人。
于是，我
们兴致勃勃地接受了叔叔的建议。
天下着蒙蒙细雨，空气格外清新怡人，更增添了我们参观名人馆的
兴致。
一路上，叔叔热情地介绍着合肥近几年的发展，不知不觉，
我们就到达了名人馆。
名人馆是一个二层楼高的古代阁楼式建筑，一层前厅有名人馆的简介。
馆里陈列着从上古时期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蜡像，在导游的引导下，我们穿越时空，对各个时期的名人进行了一次探访。
有三过家门而不入、降服肆虐洪水的大禹，道家学派的创始人
老子和庄子，楚汉争霸时期的谋略家范曾和张良，三国时期鼎足一
方的军事家曹操，发明麻沸散的医圣华佗，铁面无私的“青天”包拯，明朝开国皇帝朱元璋，抗击倭寇、为民除害的戚继光，诲人不倦的
理学家朱熹，洋务运动的代表人物、清朝重臣李鸿章，修筑中国第
一条铁路的总工程师詹天佑，拥有亿万家产的红顶商人胡雪岩等等。
这些名人中，给我留下印象最深的是戚继光，因为在戚继光展区，
我们还观看了立体小电影《戚继光抗击倭寇救仙游》，声光电组合
而成的画面，栩栩如生，惟妙惟肖，看起来特别生动感人，我连着
看了两遍。
名人馆的正中央，展示的是赤壁之战的壮阔场景，波涛汹涌的水面上，曹操立于船头，手握宝剑、目光如炬，对岸堤上周瑜羽扇纶巾、雄姿英发，我仿佛听到了如雷的战鼓、震天的杀声。
走出名人馆，叔叔问我有什么感受，我说：“我骄傲，我是一名‘徽’
姑娘。
”以名人为话题的作文（三）
谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世
闻名的物理大师，
《相对论》的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为
我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着
舌头拍照的老顽童。
一句话改变一个人的一生
脑袋神奇，被喻科学家中的科学家的科学巨人，求学的经历，一点也不神奇，甚至被当做「低能」看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：「做什么都一样，反正你的孩子将一事无成」，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。
大文豪苏格特，我好熟悉！
喜欢文学，对他的着作当然多有涉读，他的一生创作了小说四十七册，诗集廿一册，历史传记三十册，着作等身，丰硕质精，不仅对英国小说史有划时代的影响，对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。
这样一位优质的成功者，成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了「学校怪胎」，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。
只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”
他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：「你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心」，说完并从口袋掏出一枚金币送他。
一句话改变一个人的一生，在苏格特的身上应验了，他最终从爱丁堡大学毕业，当了执业律师。
他更用心良苦的盼望，他的一句话也能改变别人的一生。