二年级语文上册第三周周末试卷
班级姓名家长签字分数
一．看拼音，写词语。

èr hújīnɡxìxiànɡqíɡānɡbǐɡuān kàn
tán lìtán qín yǎnɡhuāxiūxi shēn shǒu
xiānɡtián ɡēshēnɡxuéyuàn chúfǎqìxī
nín hǎo qiān shǒu kùn kǔlǎo shi chànɡɡē二．给下面的生字标拼音并组词。

（同学们，不要忘记加拼音哦！）
胡（）戏（）棋（）钢（）
观（）弹（）琴（）养（）
休（）伸（）甜（）歌（）
院（）除（）息（）您（）
牵（）困（）师（）香（）三．照样子，写词语。

例：高兴——高高兴兴
许多——（）平安（）快乐（）例：很多——很多很多
很快——（）很大——（）很白——（）例如：红——火红火红
黄——（）白——（）蓝——（）四．我会在（）填上合适的词。

练（书法）下（）弹（）拉（）
唱（）栽（）养（）观（）
（）的小院（）的枝叶（）的老师
（）的学生（）的星星（）的梦五．我会搭配下面的词语。

消除窗口安静的歌曲
打开脚尖香甜的果实
踮起校园动听的小院
走进疲倦盛开的花儿
五．把下面的词语练成一句通顺的话。

（别忘了在句子后面加标点。

）
1. 家奶奶一只养了我狗
2. 吗练书法在你
3. 在正唱京戏爷爷
六．我会按课文内容填空。

（）（），（）（），
就让它（）（）（）（）（），
（）（）您的窗口，
（）（）和您（）（）。

（）（）——
（）（）在风里（）（），
那是（）（）给您（）（），
帮您（）（）（）（）的疲倦。

八．读短文，回答问题。

火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。

在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

１.枫叶的样子像什么？在文中用画出来。

２.我把枫叶贴在纸上，再，做成了一张贺卡，送给了。

３.我知道，每年的月日是老师的节日。

九．看图写话。

认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？十．背诵，请家长在相应的评价下打√。

优秀良好需努力
《识字２》（）（）（）
《一株紫丁香》（）（）（）
九．预习，请家长签字。

1. 预习6课《我选我》，圈出“我会认”的生字，给生字加上拼音。

2. 读《我选我》中“我会认”的生字和课文，直到读熟。