2011-2012学年第一学期“颂歌献给党”主题教育活动总结---舞钢市第二小学为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导和帮助广大青少年深入了解中国共产党91年来的光辉历程，了解中国共产党为民族独立、国家富强、人民幸福而进行的艰苦卓绝斗争和取得的举世瞩目成就，深刻理解“没有共产党就没有新中国”和“只有共产党才能救中国”、“只有共产党才能富中国”的道理，使广大青少年完整准确地了解党、认识党、热爱党，更加坚定不移地拥护党、心向党、跟党走，引导青少年深刻认识自己在民族复兴伟业中担负的使命，立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
我校按照省市文件精神，和舞钢市市委、舞钢市关工委，舞钢市教育局，舞钢市团委的联合文件精神，结合我校实际情况，制定，组织，筹划，实施了“颂歌献给党”主题教育活动，学校通过主题班会、主题演讲会、主题文艺会、主题征文大赛、主题知识竞赛、主题才艺比赛等形式落实“颂歌献给党”；使主题班会在形式上不断创新，内容上贴近学生实际，使学生真正受到教育；主题演讲会要人人讲、班班讲，不仅要讲得好，更要做得好，做到言行一行，生动感人；主题文艺会要与校园文化建设结合起来，让学生读起来、唱起来、舞起来、画起来，在学校形成浓厚的活动氛围。
学校通过举办这些主题教育活动，让学生体验教育，实践教育，经历教育，从活动中感受教育，从教育中体会活动，把知与行结合起来，通过社会实践，引导他们净化心灵、树立信念，学会做事、学会做人，健康快乐的成长。
现将我校我校举办“颂歌献给党” 主题教育活动具体情况汇报如下：一、领导重视、全员参与1、我们以《颂歌献给党》主题教育活动为契机，以爱党、爱国为主线，狠抓学生的集体主义思想教育，加强纪律和诚信教育，纠正学生的不良行为，深化学生的自我管理和教育。
2、重点要求全校师生学习和了解中国共产党成立91年来走过的风雨历程、铸就的丰功伟绩，把“颂歌献给党”主题教育活动当作提升自身修养，提高自身素质的良好契机。
3、以校团支部、少先大队、教务处、德育处联合组织，以班级为单位，紧紧围绕“颂歌献给党”这一主题，开展了主题班会、主题演讲会、主题文艺会、主题征文大赛、主题知识竞赛、主题才艺比赛等活动：组织学生晨读、交流、写作、排练、参赛、汇演；利用校园广播站、升旗仪式、《启明星》报、黑板报、宣传栏、等进行全面广泛的宣传，并播放红色经典歌曲、展播红色经典电影、组织交流红色经典故事等；二、形式多样、措施得力学校为了保证“颂歌献给党”主题教育活动的顺利开展，取得良好效果，学校根据自身实际，创造性地开展活动。
1制定切实有效的“颂歌献给党读书”活动实施方案。
我的读书活动以学生为主体，但不局限于学生，要求推广至全校师生共同学习、共同提高。
我们以有效的机制，避免读书活动走形式，确保读书活动的长久性和实效性。
以校团支部、少先大队、教务处、德育处联合组织实施，（1）、是加大宣传力度。
通过“国旗下讲话”、校园广播、校园橱窗、学校《启明星》报等各种平台积极宣传读书活动的重要意义；（2）、是完善图书配置。
学校出资购买了一批共产党建设和成长以及优秀共产党员传记等相关书籍充实图书室，为全校师生提供了必要的读书条件；（3）、是学校召开家长会，（4）、是要求每一个班级制定读书学习计划，利用晨读、班会课等时间，分阶段学习共产党在各个历史时期的重要事件和重大成果。
（5）、是要求各个班级积极将“颂歌献给党”读书活动和班级文化建设结合起来；（6）、是要求每一个学生做好读书笔记，写一篇文章，开展班评、校评，并推荐优秀文章在《启明星》报上发表。
2、开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党91周年为契机，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传91年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
3、开展“颂歌献给党”歌咏比赛，通过歌咏活动，使学生了解了中国共产党领导的中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行一生动的爱国主义、集体主义、社会主义和党的基本路线教育，坚定了走中国特色社会主义道路的信念；通过歌咏活动，弘扬了社会主义核心价值体系，引导学生提升人生境界，树立远大志向，增强了实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；通过歌咏活动，加强了学校美育，提高了学生的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为学生健康成长营造了良好的育人环境4、“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念引领下，我校国防教育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以“颂歌献给党”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国，（1）升旗仪式换新颜；“诚实守信”是国防教育的重要内容；（2）拓宽国防教育的思路，使学校国防教育活动锦上添花。
（3）看国防电影，学生采撷的不光是一个个精彩的镜头，更重要的是感悟到了加强国防、树我国威的重要性。
（4）引吭高歌唱祖国，中华民族五千年悠悠历史，英雄故事细说不尽，总有无数感动连接你我。
举行了“引吭高歌人人唱，民族精神代代传”歌咏大赛，师生们用动听的歌声颂扬祖国的伟大，用歌声回眸先辈走过的历程，又一次接受了深刻的国防教育。
（5）利用课外读物，让学生们在耳濡目染中了解祖国的版图，放眼世界，树立报效祖国的雄心壮志，更坚定了为中（6）影视教育激发情感，充分利用现有的音像设施，根据学生年龄特点，组织学生观看国防教育录象片。
三、扎实推进、效果显著。
通过学校的认真组织，扎实开展，广大师生积极的参与，“颂歌献给党”主题活动取得了显著成果:1、全校读书学习的氛围日渐浓厚,爱读书、读好书的良好风气弥漫校园。
2、学校领导和全体教师的政治理论水平和爱国主义意识进一步得到加强，更加拥护党的领导，综合素质更是得到了很大程度的提高。
3、学生感恩意识得到升华。
从狭隘的爱自己，爱父母上升到拥护党、热爱我们的国家。
4、学生的文明意识、守纪意识得到加强。
并以读书活动为切入点，有力推动了精神文明创建和校园文化建设。
四、全面贯彻，认真落实1、坚持“三个结合”。
活动开展过程中，要紧密围绕学校的各项工作，根据青少年的不同特点提出不同要求：一是要坚持主题教育活动与学校教学工作相结合，把读本内容纳入思想政治课和思想品德课之中，把对学生的辅导纳入班主任工作之中，使主题教育活动和学校的其他工作融为一体;二是要坚持知识性和趣味性相结合，以主题班(团、队)会为依托，放手让学生参与活动的策划，放手让学生在活动中唱主角，让他们通过自编、自导、自演的小品、话剧等节目形式，从中受到教育;三是要坚持交流心得与展示才华相结合，以班级为单位自下而上开展主题征文、演讲活动，同时把主题教育活动与贯彻执行《中小学生守则》等紧密结合起来，使学生做到知与行统一，学与做结合，有效地把主题教育活动与德育工作和教学活动结合起来，相互渗透，使主题教育活动内容进教室、进课堂、进头脑，伴随学生们健康成长。
2、深入开展“颂歌献给党”主题教育活动中，以纪念建党91周年为契机，采取三项有力措施，对小学生进行多种形式的社会主义核心价值教育，激发小学生爱党、爱国、爱家乡的情感，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，形成“老少一起跟党走”的良好局面。
结合日常活动，形成教育合力。
把“讲党史、颂党恩、跟党走”教育活动和“中华魂”（颂歌献给党）主题教育活动、“争当‘四好少年’做优秀中原小主人”主题教育活动等日常活动结合起来，号召广大学生积极从身边人做起，采用多种形式，和晚辈们开展“老少共读一本书”、“角色互换今天我来受教育”等活动，形成教育合力，以家庭、学校、社区、村居为阵地，运用专题宣讲、书画展示、征文比赛、知识竞赛、文艺比赛等大家喜闻乐见的形式，加深他们对社会主义核心价值体系基本内容的认知，提高他们在行动上践行社会主义核心价值观的自觉性，使小学生牢固树立正确的理想信念和社会主义人生观、价值观、道德观，把个人的抱负、理想，融入到建设中国特色社会主义的伟大实践中，增强主题教育的感染力、吸引力和说服力，最大限度提高教育效果。
五、形式灵活内容充实把“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动与 “三项活动”、“关爱明天 普法先行”活动结合起来，在学生中开展“党在我心中”主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、参观一次展览（教育基地）、做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。
充分发挥“五老”优势。
广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。
他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。
大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校向学生讲述亲身经历，讲述党领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大。
六、意义重大 影响深远1、通过此次主题活动，引导全校学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解党对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解党的光辉历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想。
2、围绕主题，注重实效。
在开展“颂歌献给党”主题教育活动中，各系可选择适合小学生的自身特点的生动活泼的教育形式，自选主题教育学习资料，组织引导学生参加读书征文活动，同时根据各自实际情况组织开展党的知识竞赛、演讲比赛、读书报告会、专题讲座、书画摄影作品展、图片展、红歌演唱等丰富多彩的教育活动，真正融思想性、教育性、知识性、时代性为一体，通过各种活动，引导学生升华对党的情感，写出体会深刻的实践征文，力求主题教育的实效3、通过 “读书改变命运，书香点缀人生”。
读书是一个人接受教育、发展智力、获得教养、提升素质的基本途径，更是一个民族传承文明和发展文化的重要手段。