详细介绍变形过程
《变形记》PPT
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习作范文
运用动作和心理描写
觉很痒，但是笑不出来。 忽然，铃声大作，上级指派我有任务，我心里非常紧张：这是我第一次
单飞，我好害怕！机械师给我加满了油,飞行员便驾驶着我扬长而去。 飞着飞着，不一会儿，遇到了一股强大的气流。我的身体开始剧烈地抖
动起来，千万把住“方向盘”啊！ 我忐忑不安地想，啊！稳住！飞行员刚 带我冲出气流，在我的视线里出现了两架不明飞行器，一股寒气冲上了我的 脑袋，一打二，打不过啊！
只见流弹向我飞了过来，我赶紧侧身躲开了。对方的火力像暴雨一样
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习作范文
通过作战有所感悟。
涌了过来，激光从我身边飞过的声音都很清晰，虽然我努力在躲开，但还 是挨了几下，好痛啊！我开始扫射，两架飞行器躲来躲去，什么都没打中。 其中一架突然向我俯冲而来，我的脑子里飞快地闪过一个念头，便打开喷 气机，也向它冲了过去，在即将撞上的那一刹那，我忽然改变了方向， 绕 至它的机后，向它发射了一枚激光弹，击中了！我击落了一架，而另一架 此时也冲了过来，我开启了“隐身器”和它玩起了“躲猫猫”——我飞到 左边打一下，飞到右边打一下。它发现了，便冲向左边，
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尝试习作
3.在说的基础上，把变形的过程简单地写下来。注意写 清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的 “过程是什么” 这些基本信息；注意变换角度，深入角色并运用想象等 多种手法，完善作品，自己觉得感触深的部分，可以多 写几句话。
4、写好后，检查一下有没有错别字，标点符号运用是 否正确。
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习作范文
但我在它后面，用激光打破了引擎，它便坠了下去，我又发了一
个火箭 ，把它彻底毁灭了。
作战结果
我们胜利归来，其他飞行员都对我们赞叹不已。我和我的飞
行员都很高兴。机械师给我修理时,我太累了,便睡了过去。
首尾呼应
小作者绘声绘色地描述了变形的过程，难能可贵的是 能深入角色，合理想象，详略得当，首尾呼应。
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习作内容
《草虫的村落》中的“我”，随着草虫们进行 了一次有趣的旅行。如果你有这样一个机会， 把自己变成另一种东西，会发生什么呢？
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习作指导
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石 子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车， 甚至是一个星球。
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习作评改
评改习作，分享游戏的感受
1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是 否写清楚了游戏的过程，是否表达出了当时的心情，是 否有错别字，标点符号使用是否正确。通过自评进行自 主修改。
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习作评改
2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享当时的 心情，并邀请其他同学表达听后的感受，最后根据其 他同学的反馈再次修改自己的习作。
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Hale Waihona Puke 《变形记》PPT习作指导
变形后，你生活的世界将随之发生改变。
如果你变成一只蚂蚁，可以 在笔杆上散步，可以在书桌 上探险；可能会结交几位蚂 蚁朋友，可能会跟着哪只小 昆虫去探索一个全新的世 界……
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习作指导
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形 形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的 故事……
这些故事有美好的，也有丑陋 的；有令人激动的，也有让人 痛心的；有简单朴实的，也有 令人深思的……
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习作指导
选择下面的题目来写你的故事， 也可以自拟一个有趣的题目。
地球自述
我是一条幸福的蚯蚓
飘在天上的日子
夜晚，一棵大树下的故事
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尝试习作
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变形记
统编版语文六年级（上） 习作内容-习作指导-尝试习作-习作评改-习作范文
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学习目标
学习目标
1.选取一件事，按照记叙六要素理清这件事的过程。 (重点) 2.掌握正确、有条理地叙述事件过程的方法。 (重点) 3.合理运用想象，生动地表现故事情节。(难点)
思考变形的过程，尝试习作
1.首先在脑海里思考自己想写的这件事的过程，注意不但要 想“是什么时候的事”“在哪儿经历的”“过程是什么” 这些基本信息，还要思考变形的细节，特别是自己觉得感 触深刻的地方要想仔细。 2.小组内讲述、交流自己变形的过程。交流时注意把变形发 生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这几个 方面说清楚。
3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成修改习作的 习惯。
4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示点评。
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习作范文
开头引出要变形的内容
变形记 从沉沉的梦醒来后，我感觉自己的头变得很尖，手也没法动弹。我猛 地惊醒过来，发现我变成了一架战斗机，正在工厂里！ 我被指派到了空军，卡车刚刚把我运到那后，就走过来一批机械师， 把我开到了工厂里。那些机械师看了我后，对其他人说：“这架飞机做得 很精致，比别的飞机优秀很多！”我很开心，但我刚想说话时，才发现丧 失了语言能力。他们给我装上了好多台发射器，甚至给我装上了隐身器和 喷射器。在他们给我做保养时，我感
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