总的来说，这份试题既考查学生的数学知识，又注重培养学生学以致用的能力。可以说这份试题适合于我校八年级的学生！但是，学生这次的成绩还是有待提高的。
对试题意见及建议
这份试卷的出题范围较广，难易分配适中，既考查了课本中的基本知识，又培养了学生把数学知识活用到现实生活的能力。我认为这是一份优秀的、高水平的试卷。
2
11
3
19
4
30
71
94
3
得分率较高题目
第1、4、9、12、13、19题
得分率较低题目
第22、23题
质
量
分
析
这份试题难度适中、考察的知识点齐全，内容丰富。题型基础化、多样化，既考查了学生对书中基础知识的掌握程度，又能看到部分学生的突破，让我感到安慰！下面我就简单地分析一下本次试题：
一、选择题
选择题所涉及的知识点出题较为简单，学生的答题情况较好，得分率较高。尤其是第1、2、3、4、5、7题，学生得分率高。
饶平县上善中学八年级数学学科填表人：詹单丹2017年7月
说明：1、各单位要分年级学科作质量分析，分析要客观，有事例、数据说明。各项填写要齐全。
2、本表填写一式二份，一份自存，一份按规定时间传至*************。
得分率较低，对于学生来说，难度较大的题目是第6、8题。第6题是学生没有理解菱形的面积公式。第8题是没有灵活应用图形的性质。
二、填空题
填空题得分较高，错误的原因主要是学生学习不认真，漏学了某些基础的知识。
三、四解答题
第三部分的解答题较为基础，做的较好，就是第15题的作图题错误的较多。第四部分难度大了一些，学生的得分率较低。
饶平县2016-2017学年度第二学期初中教学质量检测质量分析表
参考人数
总分
平均分
及格人数
及格率（%）
优秀人数
优秀率（%）
各分数段人数
最高分
最低分
100
（人）
99/90
（人）
89/80（人）
79/70
（人）
69/60
（人）
59/50
（人）
49/40
（人）
39以下
1405Βιβλιοθήκη 0341.53525%
13
9.3%