一 IDE 中集成来自不同供应商的工具，并实现了工具之间的互操作性，从而显著改变了 项目工作流程，使开发者可以专注在实际的嵌入式目标上。 利用 Eclipse，我们可以将高级设计(也许是采用 UML)与低级开发工具(如应用调试 器等)结合在一起。 如果这些互相补充的独立工具采用 Eclipse 扩展点彼此连接， 那么当 我们用调试器逐一检查应用时，UML 对话框可以突出显示我们正在关注的器件。事实上， 由于 Eclipse 并不了解开发语言，所以无论 Java 语言调试器、C/C++调试器还是汇编调 试器都是有效的，并可以在相同的框架内同时瞄准不同的进程或节点。 Eclipse 的最大特点是它能接受由 Java 开发者自己编写的开放源代码插件， 这类似 微软公司的 Visual Studio 和 Sun 微系统公司的 NetBeans 平台。 Eclipse 为工具开发商 提供了更好的灵活性，使他们能更好地控制自己的软件技术。Eclipse 联盟已经宣布将 在 2004 年中期发布其 3.0 版软件。这是一款非常受欢迎的 java 开发工具，这国内的用 户越来越多，实际上实用它 java 开发人员是最多的。缺点就是较复杂，对初学者来说， 理解起来较困难。
JAVA 程序设计
实 验 报 告
院
系：
信息工程系
专
业：
计算机应用技术
班
级：
11 计算机 01 班
姓
名：
Civen
任课教师：
XXX
实验题目： JAVA 简单记事本程序设计
目
目
录
录...................................................................................... 1
1.3
开发工具介绍
Eclipse 是一种可扩展的开放源代码 IDE。2001 年 11 月，IBM 公司捐出价值 4,000 万美元的源代码组建了 Eclipse 联盟，并由该联盟负责这种工具的后续开发。集成开发 环境(IDE)经常将其应用范围限定在“开发、 构建和调试”的周期之中。 为了帮助集成开 发环境(IDE)克服目前的局限性，业界厂商合作创建了 Eclipse 平台。Eclipse 允许在同
二、总体设计......................................................................... - 4 2.1 系统开发平台.............................................................. - 4 2.2 系统流程图......................................................................4 2.3 功能结构图............................................. 错误！未定义书签。 2.4 数据库设计............................................. 错误！未定义书签。 三、详细说明.............................................................................. 4 3.1 系统实施................................................................... - 10 四、系统的调试和运行.............................................................. 9 五、课程设计总结...................................................................... 9 六、参考文献.............................................................................. 9 附录（源程序代码）................................................................ 10
1．掌握窗口、菜单等高级组件的应用。 2．掌握 Java Swing 的使用方法。 3．了解 GUI 应用程序的创建过程与方法。
1.2
题目说明
课题：学生成绩管理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4．功能要求: 编写一个简单记事本程序，要求包含以下菜单项 文件 新建、打开、保存、退出 编辑 剪切、拷贝、粘贴、查找 帮助 关于 5．实现文件和编辑菜单里的功能
二、总体设计
2.1 系统开发平台
前端使用 JAVA 设计
2.2 系统流程图
开始
Y 输入文字？ N
另存为
新建
打开
保存
剪切
图 3.1 主流程图
一、引言
1.1 课程设计目的
1) 复习,巩固 Java 语言的基础知识，进一步加深对 Java 语言的理解和掌握； 2) 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑， 独立实践的机会， 将课本上的理论知识和 实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应实际,实 践编程的能力； 3) 培养学生在项目开发中团队合作精神，创新意识及能力。
一、引言...................................................................................... 2 1.1 1.2 1.3 课程设计目的................................................................2 题目说明......................................................................2 开发工具介绍................................................................2