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河南省中小学教师职称晋升个人业务自传模板

个人业务自传
本人任现职以来,一直把“一切为了学生,为了学生一切”作为自己的教学理念,扎实工作,勤奋学习,,认真践行“三个代表”和科学发展观重要思想,忠诚于党的教育事业,克己奉公,牢记“学高为师,身正为范”。

严格要求自己,教书育人,为人师表,敬业爱岗。

教学工作中,我积极主动,勇挑重担,默默耕耘,无私奉献。

出满勤,干满点,认真履行岗位职责,做到“用心想事,用心谋事,用心干事”的三用心。

功夫不负有心人,我的工作多次受到上级主管部门的表彰,彰显了本人良好的道德素养、极强的事业责任感和使命感。

我还不断强化自己尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和规律,关心爱护每一个学生。

作为教师,我始终把学者型教师当作本人追求的目标。

为此,我不断增强业务水平,虚心学习,深入钻研,更新教育理念,认真进行教育教学研究,坚持艺术性,启发性,研究性的教学原则,让学生在快乐、自主合作、探究中健康发展。

虽然我身在农村初中,但我们创新的“先学后教”、小组合作学习的教法也极大提高了学生自主学习的兴趣,突出激发了学生的学习积极性。

因此,我所带的班级,班风正,学风浓,历届学生成绩在县调研考试中均获较好名次。

任现职以来,我大胆开展教学研究,优化课堂教学,及
时总结自己工作中的得失,不断提高自己的教学能力。

在做好本职工作的同时,我积极承担培训青年骨干教师的工作,认真指导青年教师,多年来,带出了一大批教坛新秀。

一份耕耘,一份收获。

由于本人的不懈努力,在教育教学上我取得了一定的成绩,也得到了家长、领导及社会的肯定。

2012年本人被评为XX县优秀教师,2013年被XX市教育局评为市电教工作先进工作者。

2013年在县第二届中表年教师技能活动中,被评为优质课教师,2015年在市电化教学多媒体课件评比中,荣获一等奖,2017年被评为XX市学科带头人,2017年9月荣获县师德模范称号,2018年县中招教学质量评估中,被评为县优秀辅导教师,2018年10月本人主持编写的校本教材获得县二等奖,2019年5月在九年级教学质量评估中,被评为县优秀辅导教师,2019年获县教研室评比优质课一等奖,县电教优质课一等奖。

面对这些成绩,本人倍感光荣。

我将以更大的热情,投入到以后的工作中去,争取创造更大的辉煌,为党的教育事业奉献终生。

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