新学期四年级班主任德育工作计划书
班主任德育工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的
综合素质。

如下是，希望能给你得到帮助
一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律。

小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，
关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级
的纪律，以保证教学任务顺利地进行。

在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的
自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、
不打架。

平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合
起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。

因此，针对孩子的个
性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。

学生做作
业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认
真检查，克服粗心这个坏毛病。

总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我
都在教学工作中逐一使他得到改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的
值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、
学校等周边环境。

使学生养成良好的卫生习惯。

一、指导思想：
以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。

不仅要教学生如何学习，
更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。

这是班主任的中心工作。

二、具体工作：
1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特
殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学
生养成良好的行为习惯。

2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。

经常找学生谈话、聊天，了解学生
的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的
想法与要求传达给学生。

所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。

同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给
家长，争取家长的力量共同教育管理学生。

特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时
给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。

3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。

人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全
教育。

利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、
遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。

教育学生上学不能带各种管制
刀具，如果带到学校，将立即没收。

4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。

班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。

建立单亲无亲档案，每周与2名---3名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。

5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。

教育学生
下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。

教育学生爱护班级、学校，
树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。

对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。

作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。

6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好
成绩。

三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，
四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份。

利用
“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。

7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。

对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。

对待
智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要
谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。

8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理
班级的水平。

坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主
任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。

9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师。

学习《中小学教师
师德规范》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学
习资料。

敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长。

做一名让学校领
导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。

班主任工作千头万绪，虽然有计划，但是肯定还有自己想不到的地方，但是我相信，
只要自己在实际工作中做到耐心、细心、精心、上心，一切都会做的更好。

一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫
生的积极性，形成良好的班风。

2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照觉悟。

在班会上，以
安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对
学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的
学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及
时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭
教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进
步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

小学四年级班主任德育工作计划范文2
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上、还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2 、以“爱”去感染学生 ,教育学生 .
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱
”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。