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九年级政治第二单元试题

九年级政治第二单元B
一、选择题
1.下列诗句中不能体现公民社会责任感的是(D )
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
2、古人说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

意思是:( A)
A、我们要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必须的本领
B、社会是本“无字书”
C、关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感
D、我们生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌
3、东汉有一个少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。

其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。

他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”“一屋不扫,何以扫天下”,说明我们承担责任要( D )
A、注重做大事
B、有远大的理想和抱负
C、不拘小节,以扫除天下为己任
D、从身边小事做起
4、下列对“公平”的说法,错误的是( C )
A、公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所
B、公平是合作的前提与基础公
C、平只对个人有意义,对社会无意义
D、公平是对个体存在及其权利的认可
5、“你有一个思想,我有一个思想,相互交换,就有两个或两个以上的思想”说明:( C )
A、社会是一个合作体系,合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果
B、分享就是把自己有价值的东西提供给别人,与他人共同拥有和享受
C、在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获,获得成功和进步的条件
D、分享就意味着失去,意味着把“我的”变成了“你们的”
6、关于“从众心理”:( A )
A、是一种较普遍的心理现象,也就是人们常说的“随大流”
B、社会生活中并不是人人都可能表现出从众心理
C、所有的人从众心理都是发自内心世界
D、从众心理产生的原因是多方面的,其中重要的原因是来自内心的压力
7、为了关心孩子的成长,小幽的母亲经常查看她的日记和作业,不准她和男同学交往,对小幽妈妈的行为,看法正确
的是①这是为了小幽的成长,小幽应无条件接受②关爱是一门艺术,小幽妈妈应该考虑小幽的感受③关爱他人时要尊重法律,符合相应的道德规范④侵犯了小幽的隐私
A、②③④
B、①②③
C、①②④B、①③④
8、为集体添光彩主要表现在:( C )
A、以集体利益为重并不排斥个人的利益
B、敬重那些以大局为重,自觉服从集体利益的人
C、自觉维护集体的荣誉和利益
D、自觉维护集体的团结
9、在学习中,初三、五班的同学你帮我助,共同努力,为班级取得好成绩;在运动会上,同学们奋勇争光,为集体添光彩。

我们要像他们一样:( C )
①要有强烈的集体荣誉感和责任感,自觉维护集体的荣誉和利益②更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益③对祖国关心、热爱和忠诚,对民族有强烈的自尊和自信④不为满足个人私利而丧失国格和人格,丧失民族气节
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、②③④
10、关于“个人和集体的关系”,下列表述正确的有:( A )
①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力②集体是个人成长的园地,是个人生存的依靠③个人的生活,学习和工作都离不开集体④集体不论大小团结才有力量
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、②③④
11、生活在集体中,我们能:①彼此关爱,感受集体的温暖与力量②相互鼓励,共同战胜生活中的困难③相互支持,共同进步④在心理上相互依存,情感上荣辱与共(B )
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、②③④
12、社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的,所以我们:( A )
①不仅要学会学习、还要学会生存、交往、做人②要结合自己的年龄特点和学习生活实际参与社会生活,促进个人的全面发展③只有在社会课堂里亲身实践,才能学到现代生活必需的本领,提高能力④只要用心观察,就意味着开始走向成熟
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①②④
13、在实际生活中,自觉维护集体的荣誉和利益我们应该做到:( C )
①懂的关爱集体中的每一个成员,维护集体的团结②要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务③要发挥个人的特长,努力做好本职工作④为振兴中华而勤奋学习,以创造性的劳动和优异的成绩,为集体添光彩
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
14、现实生活中,我们常常会遇到是否公平、如何公平的问题。

一般来说,公平(B )
①首要意义在于视同仁,不偏袒②在一视同仁的基础上要合情合理③意味着拥有选择的权利④可以多享受权利,少履行义务
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
了。

可近年来,人们又开始怀念久违的雷锋精神,也不断涌现出新时代的活雷锋,仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。

在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生,如2012年初,黑龙江省的一位初三女生小郭,面对突然飞驰撞过来的汽车,奋力将身旁的同学拽到了自己身后,而自己却受伤住院。

湖南“最有爱大学生”毕明哲从初一开始的8年时间里,一直充当残疾同学王理的“铁马”,一直坚持背着王理上下学,上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行,毕明哲必然鞍前马后,一直照顾着王理。

(1)请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。

名言:例如①人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

②对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

歌曲:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、
电影:《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》书籍:《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》
(3)请结合“弘扬雷锋精神,做负责任的公民”这一探究主题,谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。

答案提示:①承担责任不言代价与回报。

两位中学生自觉做一个负责任的公民。

勇于履行社会责任,不言代价与回报,以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。

②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。

两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德,展示了中华传统道德的优秀品质,诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。

③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样,我们要发扬无私奉献的精神,做负责任的公民。

4)九年级(1)班同学在进行主题探究学习的同时,开展学雷锋实践活动:参加学雷锋志愿服务活动。

①到社区宣传雷锋先进事迹;②到老人院、福利院做义工;③打扫街道卫生。

(4)青少年应该怎样向雷锋同志学习?
①要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,全心全意为人民服务;
②要热心公益、服务社会,积极参加公益活动,关心他人、助人为乐,如关心帮助残疾同。

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