高三(3)班班主任工作计划
我班现有学生34人（男生24人，女生10人），班上学生总体精神面貌积极向上，进入高三后，学习自觉性大大提高。

但整体基础差，尖子生不突出，尤其是几个捣蛋鬼，学习态度教差，情绪也不稳定，对一些学校的制度也不能很好地遵守。

而第一轮复习备考任务很重，如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：
一、指导思想：
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。

二、主要工作：
1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。

在已对学生了解较深入的基础上，进一步对学生状况进行摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、理想等方面的基本情况，掌握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难，在调查的基础上分类建立档案，研究制定相应的教育辅导措施。

经常给他们鼓劲，让他们有信心。

帮助他们制定锻炼身体的计划，放松心情。

加强心理辅导工作。

开学初对学生进行心理状况调查，确定需要辅导的对象，分类进行辅导；在工作中进一步了解学生
心理状况并进行辅导；对有严重心理问题的学生进行重点辅导。

2.认真上好班会课。

利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。

特别是利用好每一周的晚点课，帮助同学们分析上周的得失。

另外有计划地安排一些主题班会，认真设计班会课，充分发挥班会课的作用。

拟围绕备考工作精心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大理想；挖掘自我潜能；追求理想和踏实奋斗；思考和效率；助人和竞争；爱心和成功；等等。

3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严查学生迟到问题，严格控制自修课纪律。

配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用。

调整班干部队伍，使之工作负责、作风踏实、合作和谐，并督促他们认真履行职责，做到“人人有事做，事事有人做”。

每两周召开一次班干部例会，对工作进行检查和督促。

4.做好协调统筹工作，和各任课老师团结协作，争取高考总分的“最大化”。

取得各科任老师的大力支持，做好培优转差。

要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

经常与任课老师取得联系，协助任课老师抓好我班学生的各科基础。

同时也经常与科任老师交流他们的学习动态，作业完成情况等等。

了解本班的动态，协助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。

5.多与家长沟通。

要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

在电话交流的基础上，有针对性地和一些家
长面对面交流，以激励学生，并帮助学生解决一些实际问题。

6.切实帮助学生解决学习困难。

一是帮助学生制定详细的学习备考计划。

结合高考要求、教师计划及学生的不同情况，制定切合实际的备考计划。

二是帮助学生找出学习中的困难和薄弱环节，研究找出解决问题的方法；三是帮助他们经常进行总结和反省，进行系统学习和比较学习，尽可能地提高学习的效率。

7、及时了解班级动态，给与学生充分的关心和帮助。

每次考试后，对班级在年级里的位置进行详细分析，对班级存在的差距及问题做到心中有数。

及时与学生沟通，在每次考试结束后，都要与各科分数比较落后和总分排名在后的部分同学进行谈话。

与他们共同分析原因，总结教训，指导学习方法。

谈话中注意多鼓励，表扬优点。

在每次考试后，及时与存在偏科问题和成绩起伏较大的同学交流，了解问题产生的原因，为之提供一些切实可行的建议，给予关心和鼓励。

总之，我班面临的困难还非常多，好在学生的学习热情逐渐增强。

我相信在我和我们班的任课老师及全体学生的共同努力下，我们一定会有所收获。

2013—2014上学期班主任工作计划
高三、三班
迟洪江
2013.9.1。