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植物胚胎培养与离体受精

第九章 植物胚胎培养与离体受精
一 、什么是植物胚胎培养
? 胚胎培养(embryo culture )是植物组 织培养的一个主要领域。植物胚胎培养 是指对植物的胚(种胚)及胚器官(如 子房、胚珠)进行人工离体无菌培养, 使其发育成幼苗的技术。
? 从离体胚到完整的植株,其发育途径有3 条:1、正常胚胎发育途径 2、脱分化 形成愈伤组织 3、早熟萌发产生畸形苗
? 例2:伊华林等以柑橘异源四倍体杂种为 父本与单胚的二倍体柑橘类型杂交,通 过幼胚获得了三倍体植株。
– 2、获得单倍体和多倍体植株
– 例1:孙敬三等利用小麦 X玉米获得了小麦 单倍体。
? 例2:伊华林等以柑橘异源四倍体杂种为 父本与单胚的二倍体柑橘类型杂交,通 过幼胚获得了三倍体植株。
? 3、打破种子休眠,促进胚萌发
? 例:Arrillaga 等(1992)证明用各种方 法处理未经层积处理的花白蜡完整种子, 都不能明显提高种子的发芽率,但将种 子浸泡24h后,取出胚进行离体的胚培养, 胚萌发率高达90%以上。因此他们认为 离体胚培养可以解除种子休眠。
? 5、克服种子生活力低下和自然不育性, 提高种子发芽率
? 例:Musa balbisiana 是商品香蕉的1个 野生亲缘物种,其种子在自然条件下不 能萌发,然而通过离体胚的培养很容易 产生幼苗
? 2.配子之间是否有识别过程以至特异 ? 结合?
? 3.配子融合的动力学机制?
? 4.植物如何避免多精入卵问题?
? 5.受精对卵细胞的激活作用始自何时? ? 通过何种机制?何种信号?
试管受精(test-tube fertilization)
将胚珠或子房在离体培养的条件下进行授粉和 受精的方法。( 60年代)
IVF的研究意义
1. 为受精生物学的重要理论问题的探索与解决 开辟了新的途径;
2. 用于遗传育种中可以克服自交不亲和性,进 行作物改良。
离体受精所能克服的是那些以花粉 —柱头或花粉 — 花柱相互作用为基础的不亲和障碍,并不是万能的。
中央细胞和精细胞的融合及发育
当前热点问题
利用离体受精系统研究受精与早期胚胎发生过程 中的基因表达,是本领域研究由细胞水平进入分 子水平的新趋势,主要工作是
4. 核融合——融合过程中的信号问题
离体受精的细胞学研究现状
1. 配子识别 ——判别糖蛋白的作用 2. 膜融合——多精入卵问题的探讨 3. 胞质融合 ——精细胞质全部进入卵细胞
4. 核融合——融合过程中的信号问题
核融合一般在精—卵融合后35-90min 出现 。烟草卵细胞 有明显的极性即液泡端和胞质端,但无论精子在卵细胞 哪一端融合,卵细胞质都可很快地移向精核处将其纳入 并包被。
Feeder Cell:
未成熟胚悬浮细胞或小孢子细胞
Feeder Cell促进被饲养物生长的原因:
1)增加细胞密度 2)细胞旺盛分裂或分化过程中产生活性物质
——生长促进因子 (GPF) (维持细胞分裂、生长和发育所必需的)
从离体受精到植株开花约 需100天,形成的籽粒具 有正常发育的胚和胚乳。
目前,唯一一例离体融 合产生的合子培养获得再 生可育植株是在 玉米中实 现的。
3. 胞质融合 ——精细胞质全部进入卵细胞 4. 核融合——融合过程中的信号问题
离体受精的细胞学研究现状
1. 配子识别 ——判别糖蛋白的作用 2. 膜融合——多精入卵问题的探讨
3. 胞质融合 ——精细胞质全部进入卵细胞
体内自然受精过程中,至少部分被子植物的精细胞质未 能进入卵细胞;而在离体受精时,精细胞质则 全部进入 卵细胞 。
三 、植物胚胎培养的内容
1、胚培养 (1)成熟胚培养 (2)幼胚培养 2、胚珠培养 3、子房培养 4、胚乳培养 5、植物离体受精
三 、植物胚胎培养的内容
1、胚培养 (1)成熟胚培养 (2)幼胚培养 2、胚珠培养 3、子房培养 4、胚乳培养 5、植物离体受精
? 1.来自同一花粉管的两个精子是定向 ? 还是随机运动到卵细胞或中央细胞?
离体受精的技术基础 (二)
2. 单对配子融合
1) 微电融合
85%融合率,只有此法融合的产物再生了植株。
2) 高钙—低PH介导融合
电融合方法的代替技术。
3) 一般钙条件融合 4) PEG诱导的融合
离体受精的技术基础 (三)
3. 人工合子的培养
培养方法 ——目前常采用 微室饲养 培养 将商品通过室底部微孔滤膜吸取周围 饲 养细胞 释放的活性物质,促进其发育。
离体受精(IVF)
指在离体环境中完成 被子植物的精、卵融合 而且利用受精所产生的“离体合子”培养再生植 株,做到整个受精与胚胎发育过程完全在离体条 件下完成。( 90年代)
离体受精的技术基础 (一)
1.配子分离
1) 卵细胞的分离
a. 酶学的方法 b. 直接解剖法
2) 精细胞的分离
a. 渗透压冲击法 b. 机械分离法
IVF的研究意义
1. 为受精生物学的重要理论问题的探索 与解决开辟了新的途径;
2. 用于遗传育种中可以克服自交不亲和 性,进行作物改良。
离体受精的细胞学研究现状
1. 配子识别 ——判别糖蛋白的作用
利用分离的雌、雄配子对其细胞膜特征,如表面膜蛋白 特别是糖蛋白的分布等直接进行分析,这可以帮助判断 糖蛋白在被子植物中是否和在动物及低等植物中一样是 配子识别必不可少的;
二 、植物胚胎培养的意义
? 1、克服杂种胚的败育,获得稀有杂种 ? 例:程桂琴等(2000)通过离体胚培养
成功地获得了纤毛鹅观草和5个四倍体小 麦种(品种)的属间杂种植株及愈伤组 织,有效地克服了纤毛鹅观草和四倍体 小麦杂种胚发育小的问题。
– 2、获得单倍体和多倍体植株
– 例1:孙敬三等利用小麦 X玉米获得了小麦 单倍体。
2. 膜融合——多精入卵问题的探讨 3. 胞质融合 ——精细胞质全部进入卵细胞 4. 核融合——融合过程中的信号问题
离体受精的细胞学研究现状
1. 配子识别 ——判别糖蛋白的作用
2. 膜融合——多精入卵问题的探讨
膜融合的方式,在不同的离体受精系统中融合的原理是 不同的,一种是精细胞质很快进入卵细胞,精细胞膜作 为其中的一部分参与了受精卵细胞膜的重组。另一种是 精细胞整体进入卵细胞,精细胞膜并不参与融合产物细 胞膜的形成。
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