暑假假期总结篇一：孩子暑假生活总结为期两个月的丰富多彩的暑假生活就要结束了。

在这个假期里，孩子收获了许多快乐，也学到了很多各方面的知识和能力，过了一个非常充实而有意义的暑假。

一、学习方面：1、认真制定了暑假学习计划，按照计划完成了作业。

2、阅读了课外读物（主要是科普读物）。

小结：孩子这段时间虽然在学习态度上有了一些进步，但还是缺乏积极主动性；不认认真真地大声朗读文章，通常是含含糊糊地一带而过；写字时只图快不图好；背诵古诗时还是敷衍了事；英语和数学口算也没有很好地完成……当然，这些问题的产生和我们家长监督不力也有很大的关系。

在此，一并做个检讨，以后一定要努力加强，争取进步。

二、体育锻炼方面：在这个暑假里孩子全面加强了体育锻炼。

首先，针对自身的身体协调性差和站姿不整等问题，报了两个暑假兴趣班：游泳班和跆拳道班。

通过一段时间的学习之后，游泳方面学会了蛙泳和仰泳两种姿势，可以在泳池里分别一次游个来回（100米的距离）。

而通过跆拳道的学习和练习，孩子在行为习惯和站姿不整等方面有了很大的进步和提高，对体育精神的发扬及领悟方面也有了进一步的认识和理解。

此外，每天还会进行一些骑自行车、跳绳、跑步等等常规性的体育运动。

小结：孩子这个暑假在体育锻炼方面确实有了长足进步，学到了不少知识和技能技巧，同时也增强了体质，树立了信心。

刚好这个暑假也正值北京奥运会的举办，所以也算是身体力行，为北京奥运会加油吧！三、生活方面：孩子每天都会自己外出一段时间，去和小朋友们一起玩耍、游戏，既收获了童年的快乐与友谊，也锻炼了与人交往的能力。

此外，孩子还会做一些力所能及的家务活，如：去食堂打饭菜、处理家中收集的可回收物品（旧报纸、瓶子等）……小结：在生活方面，孩子这个暑假感觉长大了不少。

生活独立性有所增强，还能成为爸爸妈妈的小帮手了。

此外，由于这个暑假时间安排得比较充实，所以，孩子终于没像上次寒假时那样过多地沉迷于电脑了。

这也算是这个暑假一个很大的收获！四、家长寄语：希望经过这个假期的调整之后，孩子能够以更饱满的状态和更积极的热情，来迎接新学年和新生活的开始！同时，我们也希望孩子能够积极努力地改正自身的一些不良缺点和毛病，全面发展，为自己的将来打下坚实的基础。

这里有一篇范文希望对你有所帮助女儿的初三暑假生活即将结束了，25号学校开学，女儿将开始紧张忙碌的初三学习生活。

从八年级期末考试结束、假前补课到初三家长会的召开，来自于社会、学校、家长的各种无形力量一直在营造着一种紧张的氛围，使孩子们感觉到初三的不同寻常，感觉到肩负的压力。

所以初三的这个暑假，孩子们是疲倦和忙碌的，打破了以往假期的悠闲和自在。

孩子们每天起早贪黑的奔波于各科任课老师家，突击补习初三各科学习内容，在短短半个月的时间内，囫囵吞枣的学完了上学期的全部课程，至于结果如何，可想而知。

女儿的初三暑假生活，刚好相反，可谓轻松自在。

放假第二天就带女儿去北京玩了将近十天，回来后更是每天忙里偷闲的会同学尽情的玩，一起出去吃饭，一起出去打球，半夜观流星，凌晨看日出，来者不拒的接受所有同学的邀请，包括对女儿心生爱慕的男孩子(当然不是单独接触)。

女儿高兴地时常搂抱着我说：“老妈真是太开明了！我不会让你失望的。

”似乎我有些太纵容孩子，过于放任自流。

但是我想我是有把握约束住孩子的。

女儿现在正处于青春期，渴望独立，喜欢和同学交往是一种本能的强烈愿望，与其坚决制止，不如充分信任孩子，让她学会正确对待同学的交往，消除对异性孩子的神秘感。

这样更有助于孩子玩后全身心的投入学习。

事实上，我基本达到了预期的目的。

除去旅游和玩耍的时间，虽然这个假前女儿的有效学习时间不长，但是学习效率非常高，每天能自主的坚持学习4 ——6个小时，数学科由于坚持预习了两年，现在基本掌握了适合自己的预习方法，能很好的把握重难点，有疑难问题，及时找老师解决。

假前里自学完了上学期的全部内容，下册书也自学了一些。

化学科由于是新开学科，开始时由于没有掌握基本的学习方法，自学起来抓不住重点，不知从何下手，经过点拨，现在基本能顺利自学，只是对元素化合物知识记忆的还不够准确和熟练，现在上册基本预习完。

物理学科电学知识因为初次接触，很陌生，加上不能直观的看到实验现象，学起来觉得很吃力，及时找名师点拨，已经茅塞顿开，独立完成了电学的习题。

理化是以实验为主的学科，自学时由于受条件所限，只能凭借想象，无形中会加重孩子的负担，遇到困难也很容易给孩子挫折感，让孩子对其产生畏惧感，所以不希望女儿继续自学下册书，待孩子上学后在老师的帮助下掌握了学习方法，再自学起来就会顺利很多。

语文学科，这个假前，女儿的阅读量现对减少，兴趣不高，初三一年，要及时和语文老师取得联系，在应试技巧训练上要加强，确保女儿中考不因语文而失分过多。

为了让女儿以较好的心态，紧张而又轻松的迎接初三学习生活，我努力为女儿创造了一个愉快充实的假期。

女儿说初三的暑假生活：快乐充实又满载着收获。

补充：都高3了你就找到上面的响应的地方改改就是了书面上这种东西老师也不一定看的完高3的时候谁到忙的要死-- 收获1. 通过努力取得了小提琴考级四级. 在百般不情意中坚持下来并取得了成绩: 坚持就是胜利!2. 通过锻炼, 羽毛球的技巧提高了. 今年暑假, 特别是在七月中, 下旬, 天气异常炎热, 但励可欣坚持下来了. 这既锻炼了他的体能又锻炼了他的意志.3. 我们给励可欣买了很多有关文学, 植物和天文等方面的书, 他很开心, 也能很主动地阅读.4. 能主动去关心人, 理解人. 并能做到讲礼貌, 主动向人问好, 与人道别. 这对家以外的人做得更好, 希望能更一步加强对长辈的理解和关心. 有什么事能及时, 彻底, 坦诚地沟通.-- 不足之处1. 抓紧时间方面不够. 存在着浪费时间的现象.2. 安排计划方面不够. 刚放暑假时能很快地完成作业, 但马上就放松了而且不能接受家长的敦促, 以至于到最后, 时间来不及只能仓促完成作业. 真正的虎头蛇尾.3. 对自己的要求不够高, 总以为还小, 还早. 但实际上, 不小了, 在学校,已是三个年级的哥哥; 不早了, 起初以为暑假很长, 很长, 但转眼就过了. 同样新的学期刚来, 如不抓紧时间, 不好好计划, 也会很快过去.-- 希望1. 在新学期, 能很好地安排好时间, 抓紧时间, 在课堂上不能有半点松懈, 认真听老师的讲解, 同学的回答并加到自己的理解和思考中. 尽可能当场消化新的知识. 放学后抓紧用最快的时间, 最高的效率, 最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识.2. 要有自己的计划, 安排好时间. 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做. 要能吃苦耐劳. 4. 锻炼好身体, 注意饮食的科学与合理, 做到荤素搭配, 不暴食暴饮,有一个很好的身体面对学习和生活.5. 希望羽毛球有更大的进步, 小提琴能更上一层楼. 读更多的书, 思考更多的问题.总而言之, 爸爸妈妈希望励可欣能健康快乐地成长, 学更多的知识和本领, 向着自己的目标靠拢! 我们期待着你新学期圆满的答卷并愿意与你一起努力!在暑假期间，由于我们的悉心管教加上孩子在学校所受的良好教导，孩子在家表现格外听话。

学校布置的作业也按时完成，平时与小朋友玩闹，相处融洽，表现活泼。

看到孩子一步步成长，我们内心由衷的感到高兴。

我们知道这与学校辛勤的教导是分不开的！希望老师以后能多多栽培，让我们双方一起为孩子创造一片蓝天！为期两个月的丰富多彩的暑假生活就要结束了。

在这个假期里，孩子收获了许多快乐，也学到了各方面的很多知识，过了一个非常充实而有意义的暑假。

具体表现如下：1、认真制定了暑期学习计划，按照计划完成了作业。

对比较薄弱的学科进行了补习。

2、大量阅读了课外读物（主要是科普读物）。

3、每天早晨进行骑自行车、跑步等常规性的体育运动，增强了自身体质。

4、孩子在完成当天学习任务的情况下，还会做帮助家长做一些力所能及的家务活，增强了生活的独立性。

希望经过这个假期的调整之后，孩子能够以更饱满的状态和更积极的热情，来迎接新学年和新生活的开始！同时，我们也希望孩子能够积极努力地改正自身的一些不良缺点和毛病，全面发展，为自己的将来打下坚实的基础。

篇二：20XX年假日学校暑假工作总结20XX年假日学校暑假工作总结根据xxx假期办《关于做好20XX年xxx未成年人暑期工作的通知》精神，结合我村假日学校实际，深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化和革命传统教育。

我们村在暑假里为未成年人组织开展了开班仪式暨安全教育；观看红色电影；参观法治实践基地；趣味手工制作活动；举办垃圾分类知识讲座；“变废为宝”环保手工活动、蛋糕DIY制作；棋艺大比拼等活动，以此来提高未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，从而过上一个快乐、安全、健康、有益的暑假。

现将活动情况总结如下：一、精心组织、周密安排为确保xxx村假日学校能够顺利开展，我村领导高度重视，放假前，派专人检查辖区内所有危险水域，并安插上安全警示牌，利用村内河道保洁员检查辖区内所有危险区域，并按插上安全警示牌，利用村内河道保洁员建立安全巡视队伍，在事故易发路段、河段、时段加强巡视，杜绝安全事故发生。

指派专人负责“假日学校” 活动落实安排，活动现场点名、活动现场安全管理、活动请假等。

二、精心筹划组织活动，确保内容丰富1、7月5日，我们村举行了“假日学校”暑期开班仪式并由书记为小朋友们进行了安全教育。

安全教育一直是教育中的重中之重，薛书记从“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生” 等夏季易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

2、7月12日，组织同学们观看红色电影《小兵张嘎》。

培养孩子们的爱国主义情怀，弘扬红色经典，普及有关抗战知识，珍惜这来之不易的幸福生活。

3、7月19日，带领同学们参观法治实践基地，深入普及未成年人法制教育。

学生们还在法制基地的模拟法庭体验了一把开庭审理案件的过程，通过扮演不同的角色，感受法庭庭审的要求和氛围，在脑海中留下了深刻的印象。

4、7月26日，开展趣味手工制作活动。

青少年正处于身心发展的关键时期，手工制作能够培养青少年动手操作能力，满足好奇心，激发想象力。

5、8月2日，垃圾分类知识讲座。

邀请xxx妇联主席xxx、垃圾分类讲师xxx，为假日学校的学生进行垃圾分类知识讲座。

引导了学生关注垃圾分类的重要性，推广了垃圾分类的普及化，使他们明白爱护环境的理念，养成了垃圾分类的好习惯。

6、8月9日，“变废为宝”环保手工活动——制作风铃。

通过“变废为宝”的旧物改造活动，激发青少年的创意，培养他们动手动脑的能力。

让他们对环保有新认识，做既有行动又有创意的环保青年。