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五年级数学上册事件发生的可 能性的大小1课件冀教版
教学目标
1.知识目标：认识简单的等可能性事件。 2.能力目标：会求简单的事件发生的概率，
并用分数表示。 3.情感目标：感受等可能性事件发生的等可
能性，会用分数进行表示。
游戏：摸球比赛
选两个同学分别从两个盒子里摸球，红桶 里有6 个白球，黄桶里有3个白球和3个黄球。 谁摸到白球的次数多，谁就获胜。
和分析社会中的事物。
谢 谢 各 位 聆 听
从下面的盒子里任意摸出1个棋子
说一说
摸出什么颜色的棋子能够确定吗？
不能确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
可能是黑的，也可能是白的。
全班同学每人从盒子中摸出1个棋子，记下 是什么颜色的，然后放回去。把结果记录 在下表中。
颜色 黑 白
次数
合计
改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。 并记录结果。
颜色 黑 白
次数
合计
数一数，摸出什么颜色棋子 的次数多？
将盒子中黑棋子和白棋子的个数对换，再做一次。 并记录结果。
颜色 黑 白
次数
合计
议一议
从摸棋子的实验结果看，摸出黑棋子（或白棋子） 的次数跟棋子的个数有关系吗？有什么关系？
摸出什么颜色棋子的次数多，就是摸 出什么颜色棋子的可能性大。
本课小结
1.会用数学的语言描述获胜的可能性。 2.通过游戏活动，学会用概率的思维去观察