抽样调查：是这样一种方法，它 只抽取一部分对象进行调查，然后根 据调查数据推断全体对象的情况．要 考察的全体对象称为总体，组成总体 的每一个考察对象称为个体，被抽取 的那些个体组成一个样本．
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问题2
讨论1：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
如果抽取的学生人数很少，那么样本就 不能很好地反映总体的情况．如果抽取的学 生人数很多，必然花费大量的时间精力，达 不到省时省力的目的．因此抽取的学生数目 要适当．样本中个体的数量称为样本容 量．本问题可以抽取100名同学，即样本容量 为100．
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问题2
讨论1：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
为了使样本能较好地反映总体情况，除 了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使 每一个个体有相等的机会被抽到．例如，可 以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100 个学号，调查这些学号对应的100名学生．
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问题2
讨论2：从表10-2中可以看出什么信 息？
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问题3
（2）由于各年龄段对节目爱好有明 显的不同，而同一个年龄段对节目的喜 爱又存在共性，因此可以对青少年、成 年人、老年人各个人群分别独立进行简 单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一 定的人数来代表所在的人群，然后汇总 调查结果．
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问题3
若青少年、成年人、老年人的人数 比为2：5：3，则可以按下表抽取：
5
问题1
讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1 说出全班同学喜爱五类电视节目的情况 吗？
6
问题1
讨论3：如何根据百分比画出相应的扇形图？
（课件：制作扇形图．Swf）
7
问题2
某校有2 000名学生，要想了解 全校学生对新闻、体育、动画、娱 乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 怎样进行调查？
8
问题2
You Know, The More Powerful You Will Be
20
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
21
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
4
问题1
讨论1：从上面的数据中，你能看 出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱 各类节目的情况？
统计中经常用表格整理数据， 用统计图来描述数据.
（课件：最喜爱的电视节目——条形图.swf）
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问题3：
某地区有500万电视观众，要想了解他 们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电 视节目的喜爱情况．
（1）能不能用问题2中对学生的调查数 据去估计整个地区电视观众的情况呢？
（2）如果抽取一个容量为1 000的样本 进行调查，你会怎样调查？
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问题3
（1）用对学生的调查数据去估计整 个地区观众的情况是不合适的．因为学 生、成年人、老年人喜欢的电视节目往 往有明显的不同，所以要了解整个地区 的观众的情况，需要在更大范围内抽取 样本．
10.1 调查
1
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做?
2
问题1
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）．（单选）
A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
3
问题1
某同学经调查，得到如下50个数据：
从表格中可以看出，喜爱娱乐节目 的学生最多，为38％，据此可以估计这 个学校中，喜欢娱乐节目的最多，约为 38％左右．类似地，可以估计这个学校 的学生喜爱其他节目的百分比．
12
问题2
讨论3：你可以用条形图和扇形图来 描述上述表格中的数据吗？
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问题2
归纳：上面抽取样本的过程中，总体 中每一个个体都有相等的机会被抽到，像 这样的抽样方法叫简单随机抽样．
18
问题3观众对某类节目喜爱的情况吗？
各个年龄段中观众对动画类节目和娱乐 类节目喜爱的百分比比为：
19
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More