1描述统计学和推断统计学区分的依据是（ ）1统计数据是一个（ ）1在抽样推断中，总体参数是一个（ ）1对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是（ ）1平均数是对（ ）1以下哪一条不属于方差分析中的假设条件（ ）1当样本单位数充分大时，样本估计量充分地靠近总体指标1要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查，则该企1将某地区1996—2002年的新增加人口数量按年排列的动态1当变量值中有一项为零时，不能计算（ ）1某大学商学院的一位老师依据本院职工2009年6月份收入资1对于连续变量的取值通常是采用（ ）1构成统计总体的那些个体（单位）必须至少在某一方面具1要想了解上海市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式1权数的最根本的作用体现在（ ）的变动上1统计调查对象是（ ）1相关系数的取值范围是（ ）1下列属于时点数列的是（ ）1下面属于品质标志的是（ ）1某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对1随着统计学科的不断发展，越来越成为现代统计学主流的1总体的作用在于界定（ ）1当一项科学实验的结果尚未得出时，这种实验将一直进行1以下调查方法中属于概率抽样的是（ ）1某单位职工的平均年龄为35岁，这是对（ ）的平均1在下列两两组合的平均指标中，两个平均数完全不受极端1随机试验所有可能出现的结果，称为（ ）1下列现象中，相关密切程度最高的是（ ）11999年全国从业人员比上年增加629万人，这一指标是（1已知三化中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为：172．1下面那个图形不适合描述分类数据（）1对于对称分布的数据，众数、中位数和平均数的关系是：1可以计算平均数的数据类型有：（）1顺序数据的集中趋势测度指标有：（）1数据型数据的离散程度测度方法中，受极端变量值影响最1当偏态系数为正数时，说明数据的分布是（）1下列指标中，不属于平均数的是（）1一组变量数列在未分组时，直接用简单算术平均法计算与1加权算术平均数的大小（）1在变量数列中，当标志值较大的组权数较小时，加权算术1平均差的主要缺点是（）1把全部产品分为一级品、二级品和三级品，其中一级品占1计算离散系数是为了比较（）1主要用于测度分类数据的集中趋势，同时也适用于数值型1某寝室11名同学的英语成绩分别为70、71、76、78、83、1某人持有一种股票，连续三年皆获益，但三年的收益率皆不同，要计算这三年的平均收益率应采用的方法为（）1某专家小组成员的年龄分别为29，45，35，43，45，58，他们年龄的中位数为 （）1当分布数列中各变量值的频率相等时 （）1某班有40名学生，其中男女学生各占一半，则该班学生的成数方差为 （）1已知一组变量值为38, 24, 69, 109, 15, 43, 56,则这组变量值的中位数为（）1若已知某地120家企业按年产值（）分成以下5组：500-1000；1000-1500；1500-2000；2000-2500；2500以上，则最后一组的组中值为（）1下列变异指标中，最容易受极端值影响的是（）1对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（）1在下列成数数值中，哪一个成数数值的方差最小（）1如果偏态系数a小于零，峰态系数β小于3，可判断次数分布曲线为（）1现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用（）1若两数列的标准差相等而平均数不等，则（）1假定一个样本由5个数据组成：3、7、8、9、13，该样本的方差为（）1对于右偏分布，均值、中位数和众数之间的关系是 （）1在某公司进行的计算机水平测试中，新员工的平均得分是80分，标准差是5分，中位数是86分，则新员工得分的分布形状（）1某居民小区准备采取一项新的物业管理措施，为此，随机抽取了100户居民进行调查，其中表示赞成的有69户，表示中立的有22户，表示反对的有9户。
该组数据的中位数是（）1某班共有25名学生，期末统计学课程的考试分数分别为：68，73，66，76，86，74，61，89，65，90，69，67，76，62，81，63，68，81，70，73，60，87，75，64，56，该班考试分数的需按四分位数和上四分位数分别是（）1对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（）1某班学生的统计学平均成绩是70分，最高分是96分，最低分是62分，根据这些信息，可以计算的测度离散程度的统计量是（）1某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。
如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70～90分之间的学生大约占（）1一组样本数据为3，3，1，5，13，12，11，9，7。
这组数据的中位数是（）1在比较两组数据的离散程度时，不能直接比较它们的标准差，因为两组数据的（）1下列不是次序统计量的是（）1抽样分布是指（）1假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布（）1从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为4，16，36的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差（）1总体均值为50，标准差为8，从此总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的抽样分布的均值和标准误差分别为（）1某厂家生产的灯泡寿命的均值为60小时，标准差为4小时。
如果从中随机抽取30只灯泡进行检测，则样本均值（）1假设某学校学生的年龄分布是右偏的，均值为23岁，标准差为3岁。
如果随机抽取100名学生，下列关于样本均值抽样分布描述不正确的是（）1从均值为200，标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的数学期望是（）1从均值为200，标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本，样本均值的标准差是（）1假设总体比例为0.55，从此总体中抽取容量为100的样本，则样本比例的标准差为（）1假设总体比例为0.4，采取重复抽样的方法从此总体中抽取一个容量为100的简单随机样本，则样本比例的期望是（）1估计量的含义是指（）1根据一个具体的样本求出的总体均值的95%的置信区间（）1无偏估计是指（）1总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差，其中的边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以（）1当样本量一定时，置信区间的宽度（）置信系数是1-a 1当置信水平一定时，置信区间的宽度（）1置信系数（）1列联分析是利用列联表来研究（）1设R为列联表的行数，C为列联表的列数，则进行拟合优度检验时所用统计量X2的自由度为（）1当列联表中两个变量相互独立时，计算的列联相关系数C （）1φ相关系数是描述两个分类变量之间相关程度的统计量，它主要用于描述（）1在方差分析中，检验统计量F是()1方差分析中，依据p值做统计决策时，若p值小于显著性水平，则（）1对于两个自变量而言，双因素方差分析中的误差平方和比分别进行单因素方差分析是的任何一个误差平方和要（）1单因素方差分析是指只涉及（）1在方差分析中，数据的误差用平方和来表示的，其中反映一个样本种各观测值误差大小的平方和称为（）1组内平方和处以相应的自由度的结果称为（）1在方差分析中，进行多重比较的前提是（）1通过完全随机化设计得到的数据，通常采用的分析方法是（）1从三个总体中选取了4个观测值，得到组间方差平方和SSA=536，组内平方和SSE=828，组间均方与组内均方分别为（）1一名工程师提出三种不同的产品装配方法。
为考察每种方法的装配数量，随机选取了30名工人，并将他们随机的指派到三种方法，每种方法有10名工人，并记录下他们装配产品的数量。
这种试验设计属于（）1两变量具有线形相关，其相关系数r=-0.9，则两变量之间（）1相关关系与函数关系之间的联系体现在（）1下面的各问题中，哪一个不是回归分析要解决的问题（）1下面的假定中，哪一个属于相关分析中的假定（）1根据你的判断，下面的相关系数值哪一个是错误的（）1变量x与y之间负相关，是指（）1下面的函数关系是( )1相关系数r的取值范围( )1若要证明两变量之间线性相关程度是高的，则计算出的相关系数应接近于( )1回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象( )1某校经济管理类的学生学习统计学的时间()与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b。
经计算，方程为y c=200—0.8x，该方程参数的计算( )1在线性相关的条件下，自变量的均方差为2，因变量均方差为5，而相关系数为0．8时，则其回归系数为：( )1进行相关分析，要求相关的两个变量( ) 1下列关系中，属于正相关关系的有( ) 1相关分析是研究( )2数据的表现形式主要有（ ）2总体按照其所包含单位（个体）数目的多少可以划分为（）2抽样调查的特点是（ ）2在数据集中趋势的测度值中，不受极端值影响的测度值是（ ）2组距数列为开口组时，不受影响的指标有（ ）2依据数据度量标准级别的高低，统计中的数据可以区分为（ ）2下列变量中，属于数量变量的有（ ）2通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我过钢铁的基本情况，这种调查属于（ ）2下列属于时点指标的有（ ）2下列情况的统计调查，哪些属于连续性调查（ ）2在调查了解某大学在校本科生平均每个班大约有多少名学生时，这里每个班的人数是一个（ ）2我国2004年的国内生产总值为136515亿元。
这一指标属于（ ）2我国第五次人口普查属于（ ）2几何平均数的主要用途是（ ）2几何平均数的主要用途是（ ）2离散系数的主要作用是（）2利用四分位差说明标志的变异程度（）2标准差和平均差的共同点是（）2下列各项中属于交替标志具体表现的是（）2下列指标中，属于平均指标约有（）2下列情况中，应采用调和平均数的有（）2对于数值型数据，描述集中趋势可选用的度量值有（）2数值平均数主要包括（）2在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）2能反映总体标志变异程度的指标有（）2位置平均数主要包括（）2平均数与离散系数（）2计算标准差系数是因为（）2抽样估计的优良标准有（）2影响抽样平均误差的因素有（）2抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面（）2抽样调查的特点是（）2影响抽样误差大小的因素有（）2来自下述总体的样本，其均值的抽样分布可以按正态分布进行推断的有（）2抽样估计的优良标准是（）2抽样推断的特点是（）2对于单因素分析的组内误差，下列正确的是（）2进行方差分析需要满足的假设条件是（）2对于单因素分析的组间误差，下列正确的是（）2在回归分析中，F检验主要用来检验（）2对于一元线性回归方程的检验，可以（）2一元线性回归方程中y=a+bx的b及其符号可以说明（）2在线性回归模型中，如果欲使用最小二乘法，对随机误差的假设有（）2对两变量进行回归分析时，（）2估计标准误差是反映（）2单位成本y（）的回归方程y=78-2x，这表明（）2单位成本y（）的回归方程y=76-1.85x，这表明（）2在直线回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是（）2下列哪些现象之间的关系为相关关系( ) 2相关系数表明两个变量之间的( )2对于一元线性回归分析来说( )2可用来判断现象相关方向的指标有( )2单位成本(元)依产量(千件)变化的回归方程为yc=78- 2x，这表示( )2估计标准误的作用是表明( )2销售额与流通费用率，在一定条件下，存在相关关系，这种相关关系属于( )2在直线相关和回归分析中( ) 2相关系数r的数值( )2从变量之间相互关系的表现形式看，相关关系可分为( )3统计学是数学的一个分支。