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七年级地理下册《祖国的首都——北京》创新教案(第1课时)

《祖国的首都——北京》教案(第1课时)
【教学目标】
1.知识与技能
了解北京的位置、面积等及自然环境特征,学会运用地图简要评价北京的地理位置。

掌握北京的城市职能。

2.过程与方法
通过图片了解北京的位置与范围,古城与新城的变迁。

能够利用各类地理信息,说出北京具备政治中心和文化中心的城市职能的基本内容。

3.情感态度和价值观
培养学生热爱祖国的情感。

【教学重点】
北京的位置、范围。

北京的职能。

【教学难点】
运用地图简要评价北京的地理位置。

【课前准备】
多媒体课件。

【课时安排】
2课时(第1课时)
【教学过程】
一、情景导入
展示2008年北京奥运会的图片。

提问:2008年夏季奥运会在哪里举办?(中国——北京)
你对北京了解多少?
今天,我们就一起去祖国的首都——北京看看吧!
二、新课学习
(一)政治文化中心
1.北京的符号:
(1)首都北京的符号
天安门广场:位于北京的市中心,是世界上最大的城市中心广场。

人民大会堂:是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所。

(2)古城北京的符号:
故宫:北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城。

四合院:又称四合房,是中国的一种传统合院式建筑。

(3)现代北京的符号
“鸟巢”:国家体育场(鸟巢)位于北京奥林匹克公园中心区南部,为2008年北京奥运会的主体育场。

“水立方”:国家游泳中心又称“水立方”位于北京奥林匹克公园内,是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆。

2.面积、人口
面积:1.68万平方千米
常住人口:1961.9万(2010年)
3.位置
(1)经纬度位置——北京市大致位于40°N,116°E。

(2)海陆位置——面向渤海(距渤海150千米),位于华北平原西北角,西面和背面背靠群山。

(3)相邻省市——天津市、河北省。

4.位置的优越性
活动:分析北京成为古都的自然条件及城址变迁
读图,认识北京的自然条件和地理位置。

北京位于几条古代交通大道的交叉点,又是京杭运河的起点,对外联系方便。

向东出山海关可进入东北地区;从西北出居庸关可进入内蒙古高原;向西可联系黄土高原;向南可进入华北平原。

(1)从地形、地势、河流待方面,讨论北京自然地理条件的优势。

地处暖温带,气候适宜,农业开发历史悠久;地形平坦开阔,周围三面环山易守难攻;有对外联系的通道,距海近,有便利的交通条件;有河流流经,能够提供水源、航运和防御之利;周围地区能源、粮食等供应充足。

(2)简要评价北京的地理位置。

北京依山傍水,靠近海洋,进能攻,退能守,西面和北面有广大的腹地,资源丰富,所以地理位置优越。

拓展延伸:北京为什么被选为首都?
(1)纬度位置优越:地处中纬度暖温带,半湿润地区,有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。

(2)海陆位置优越:虽居内陆,但距海较近,交通发达。

(3)战略位置优越:战争年代,三面环山,易守难攻;和平年代,东南平坦,适于经济发展,城市建设。

(4)经济区位优越:西有黄土高原,北有内蒙古牧区,南有华北平原,能源、原材料、食物供应充盈。

5.自然环境
气候:温带季风气候。

夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
地形、地势:西北向东南倾斜
东北、西、北三面环山,东南平原
拓展延伸:详解地形地势
西部的山地总称西山,是太行山的余脉,由几条东北—西南走向的褶皱山岭组成。

门头沟西部的灵山海拔2303米,是北京的最高峰。

北部山地属燕山山脉,统称军都山。

闻名世界的万里长城沿着燕山山脉蜿蜒起伏,雄伟壮丽。

越山地,北与内蒙古高原相连,西与黄土高原衔接。

在重叠的群山之中,由于河流侵蚀,形成了不少隘口,自古以来就是人们南来北往的必经之地。

河流:主要有永定河、潮白河。

6.城市职能
全国的政治中心:
1949年10月1日,中华人民共和国成立,北京是新中国的首都。

人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地。

中南海是中共中央和国务院所在地。

全国的文化中心:文化教育事业发达。

国家大剧院、中国美术馆
视频:北京大学
视频:清华大学
还有中国科学院、中国社会科学院等各类科学研究机构,有全国藏书最多的国家图书馆、中央电视台等。

国际交往中心:
有外国大使馆、国际组织代表机构。

拓展延伸:国际竹藤组织
国际竹藤组织是第一个总部设在中国的、独立的、非赢利性政府间国际组织,是唯一一家针对竹和藤这两种非木质林产品的国际发展机构。

国际会议在北京召开(亚洲和太平洋地区经济合作组织领导人非正式会议)
拓展延伸:亚太经合组织
亚洲太平洋经济合作组织,简称:亚太经合组织(APEC)。

该组织为推动区域贸易投资自由化,加强成员间经济技术合作等方面发挥了不可替代的作用。

它是亚太区内各地区之间促进经济成长、合作、贸易、投资的论坛。

活动:读图,分析北京古城城址的变迁。

(1)自辽代以来,北京城城址在空间上是怎样变化的?
北京城城址向北移动了一些,规模不断扩大。

(2)分析北京古城城址变迁与水源的关系。

无论北京古城城址怎样变迁,始终靠近河流和湖泊,而且不断向大的河流和湖泊靠近,便于利用河流和湖泊进行生活用水的取用、运输和防御等。

【课堂练习】
1.北京有许多国际组织代表机构,100多个外国大使馆,以及众多的海外企业代表机构和外国新闻机构驻京记者站,这表明北京的城市职能之一是(D)
A.全国的政治中心
B.全国的文化中心
C.全国的经济中心
D.国际交往的中心
2.北京是我国的首都,党中央和国务院在北京的(C)
A.颐和园
B.故宫
C.中南海
D.人民大会堂
3.关于北京地理位置的叙述,正确的是(C)
A.地处黄淮海平原的中部
B.从西北出屠庸关,可进入黄土高原
C.向东出山海关,可进入东北地区
D.离天津新港1500千米
4.有关北京的说法,符合事实的是(A)
①全国政治、文化中心和国际交往中心;
②古城址的变迁与水源密切相关;
③传统建筑和现代建筑交相辉映;
④中华世纪坛是北京的名胜古迹之一.
A.①②③
B.②③④
C.②④
D.①③
【课堂小结】
我们学了什么?(我们的首都——北京的自然环境、职能、城址变迁的影响因素)【作业布置】
1.说一说北京地理位置的优越性。

2.北京都有哪些职能?请各举一例。

【板书设计】
祖国的首都——北京
(第1课时)
(一)政治文化中心
北京的符号
面积、人口
位置
位置的优越性
自然环境
城市职能
【教学反思】
通过本节课的学习,学生了解了北京的职能,学会了用地图及资料评价北京的地位位置的优越性。

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