一、《念奴娇赤壁怀古》同步练习班级 __________ _1. 下面加点字的读音全都正确的一项是（）A.檣橹(qidng)酹（心）吟啸(xiQo)羽扇纶巾（guan）B.笺注（qi血）赤鼻矶①）蓑衣(sub)料lllfi(qiao)C.针眨（bl油）粗糙(cao)差别(cha)创伤(chuang)D.战栗(zh^n)炽烈(chi)对称(chfeng)万箭攒心（cu如）2.下列各组词语中有错别字的一组是（）A.萧瑟桅杆淘气永葆生机B.已而凭吊纶巾繁冗拖沓C.赤壁风姿檣橹绘声绘色D.故垒酒樽罗网安份守己3.下列句子中的做'字, 与其它意义不同的一项是（）A.故垒西边。
B.已而遂晴，故作此°C、故国神游。
D、故人西辞黄鹤楼。
4. 下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是（）A. 大江东去，浪淘尽。
B.檣橹灰飞烟灭。
C.卷起千堆雪。
D.都门帐饮无绪。
5. 从下列说法中选岀不正确的一项（）A. “大江东去”中的''大江”指长江。
B. “故国神游” 一句中，"故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。
C. “卷起千堆雪”和'‘檣橹灰飞烟火”两句都运用了比喻修辞格。
D. “羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。
6. 对开头三句分析正确的一项是（）A. 是虚写。
"大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。
B. 是实写。
写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还留在人间的传说中。
C. 从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。
D. 概括写。
概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。
7. 对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是（）A. 一个“穿”字，突现了山崖"刺破青天鍔未残”的气势。
B. “舶”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。
C. “卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。
D—个“惊”字既写岀波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。
8. 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。
段在词中又叫'‘片”或"阕”。
一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B. 从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、观、轼、淸照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有披长，但大体上可归诸婉约畴。
C. 婉约词风，英容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连：英形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D. 轼，北宋文学家，为“厲宋八大家”之一。
其诗淸新豪健，善用夸比喻，英词开豪放一派，对后世影响很大。
2. 《念奴娇赤壁怀古》同步练习（第2课时）班级_________ _______________1. “遥想公瑾当年”句中“遥想” 一词统领的容是（）A. 小乔初嫁了。
B.小乔初嫁了，雄姿英发。
C.小乔……羽扇纶巾。
D.小乔……檣橹灰飞烟灭。
2. 对《念奴娇•赤壁怀古》的理解欠妥的一项是（）A. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”开头几句，写得气势磅礴。
作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。
B. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
”这三句正而描写赤壁的景色，历来为人所称逍。
“穿” “拍” “卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云雷的形态，惊涛舶岸所发岀巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。
寥寥13字, 绘声、绘形、绘色，写岀了赤壁壮丽的景色。
C. “江山如画，一时多少豪杰。
”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，"一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜本。
D. 词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。
但在词的最后，诗人得岀人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前而的感想是多余的，是自寻烦恼。
3. 对《念奴娇•赤壁怀古》赏析不恰当的一项是（）A. 轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现隔，提髙了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。
这首词便是明证。
B. 轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，英心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。
一一这首著需的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。
C. 词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。
且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。
D. 本词为轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描墓，将江山之胜与咏古之情融为一体：二是把洒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。
【学业达标评价】一、阅读《念奴娇•赤壁怀古》这首词，完成1~5题。
1. 下列选项中对“乱石穿空，掠涛拍岸，卷起千堆雪”的分析有错误的一项是（）A 一个“穿”字，表现了山崖“刺破青天铐未残”的气势。
B .“拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。
C.“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花激溅之状。
D .“掠”字既写出了浪涛之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。
2. 下列选项中对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）A. 轼善于以时世为词，丰富了词的题材，扩大了词的表现围，营造了词的意境；且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。
这首《念奴娇•赤壁怀古》便是明证。
B. 轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。
这首著名的词作正是如此，它借咏史，抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。
C •诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融，且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的慨叹。
D. 本词为轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描華，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业。
3. 下面对这首词的理解，不恰当的一项是（）A. 这首词可算是轼豪放派词风的代表作，作者用彖壮的情调抒写胸中块垒。
B. 这首词开篇就描绘出了一种广阔、雄浑的景象，不仅有自然景物，而且有千古的英雄人物在读者面前浮现。
C. 词中彖壮的情调还表现在对周瑜和诸亮形象的塑造上。
比如，肖像描写、笑貌的描華，而且以美女衬英雄。
D. “人生如梦，一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈，一种自慰，可以说是彖放中略见苍凉。
4. 下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是（）A•这首词上阕写景，描绘万里长江极其壮美的景象。
下阕怀古，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。
B . “大江”三句写出了长江的非凡气象，引起对古代英雄人物的怀念。
“故垒西边”三句指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。
“人道是”说明这里正是三国赤壁之战的地方。
C .“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，寥寥数语，有声有色；“江山”两句，由写景自然过渡到写人，为下阕作铺垫。
D . “遥想”六句，写尽周瑜的风采才华。
“故国”三句，从历史回到现实，从怀古到伤己。
"人生如梦”两句，貌似超脱，实则无奈，抒发了壮志难酬的苦闷。
5. 词下阕主要写周瑜在赤壁之战中的英雄形象，为什么插进“小乔初嫁了”一语？答： _______________________________________________________ 二、阅读《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词，完成6~10题。
6. “想当年，金戈铁马,气吞万里如虎”三句，在全词中起什么作用？答： ______________________________________________________7. 辛弃疾运用权和裕两个英雄人物的典故寄托了什么样的情感？答： ______________________________________________________8•辛弃疾在词中为什么要提到“元嘉草草”这个历史事实？答： ______________________________________________________9•作者在下阕描写“佛狸隔下”一幕景象，有什么作用？答： ______________________________________________________三、为增强校园文化气氛，某新建学校在广场上设置了许多雕像，其中有孔子、轼、辛弃疾等文化名人，请你仿照示例分别给他们每人写一句话，既概括其一生，又给人一定启发。
示例：所选名人：孔子所写一句话：至圣思想照亮万古长夜。
(1 )所选名人：轼所写_句话：________________________________________________(2)所选名人：辛弃疾所写_句话：________________________________________________【秦能综合检测】一、积累运用1. 下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()A.浪淘尽，千古风流人物（冲洗）（通“花"，花白的）B. 早生华发（道路）C. 烽火路（看）D. 赢得仓皇北顾2. 下列句子中有词类活用现象的一项是（）A.掠涛拍岸，卷起千堆雪B•小乔初嫁了，雄姿英发C. 金戈鉄马，气吞万里如虎D. 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否3. 下列句中加点词语的意思与现代汉语不相同的一项是（）A. 江山如画B. 风流总被雨打风吹去C. 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住D. 可堪回首，佛狸詞下，一片神鸦社鼓4. 下列句子，语序没有倒装的一项是（）A. 故国神游，多情应笑我，早生华发B. 英雄无觅仲谋处C. 谈笑间，檣橹灰飞烟灭D. 四十三年，望中犹记，烽火路5. 名句默写。
（1 ）（2009•高考）_________ 掠涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，（2 ）（ 2009*高考）千古江山，o ,风流总被雨打风吹去。
参考答案：第一课时1 . A（B项笺应读ji召n ;哨应读qiaoo C项眨应读bi召D项称应读chen o）2 . D（份一分）3 . B（B当“所以”讲，其它都当“旧”讲）4 . C（C是词的比喻用法，其它都是名作状）5 . C（C“檣橹”不是比喻，是借代的修辞手法）6 . C7 . C（“卷”并非拟人手法。