丽水市莲都区部编本五上语文期末测试卷（满分： 100 分，时间： 90 分钟）班级姓名学号一、单选题。

（1至4题各1分，5至6题各2分，共8分）1.下列带点字注音全部正确的一项是A. 龟．裂（j ūn）报酬．（chóu）岔．道（c hǎ）B. 瞌．睡（kē）稀罕．（hān）酵．母（ji àC. 流泻．（xi è）宫殿．（di àn）宏．伟（hóng ）D. 袅．袅（li ǎo）颓．败（tu í）疲惫．（bèi）2. 下列词语字形全部正确的一项是A. 舅父民不聊生如饥似渴金碧辉煌B. 寄宿一如即往无价之宝不计其数C. 压抑别出新裁朦朦细雨勉勉强强D. 镜匣一知半解玲珑剔透琐然无味3.下列诗句中词语理解正确的一项是A.《示儿》中“王师北定中原日”的“王师”指王家的老师。

B.《己亥杂诗》》中“九州生气恃风雷”的“生气”指心中气愤。

C.《题临安邸》》中“直把杭州作汴州”中的“汴州”指西安。

D.《枫桥夜泊》》中“江枫渔火对愁眠”中的“江枫”指江边的枫树。

4.下列句子中加点词使用不当的一项是A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可．估．量．．的损失。

B.老太婆怒．气．冲．冲．地拉着织女走。

C.恍．恍．惚．惚．我又置身于两年一度的庙会中。

D.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦慢慢腾．腾．．．地朝窠里飞去。

5.下列关于课文的信息，描述错误的一项是A.《松鼠》是法国作家布封的作品，本文介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧、洁净的特点。

B.《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，本文主要写了四季中最美的景象和赏景的感受。

C.《落花生》重点写的是“议花生”，告诉我们人要做有用的人。

D.《忆读书》是叶文玲的作品，本文通过回忆“我”的读书经历和体会，阐述了“读书好，多读书，读好书”的道理。

6.下列关于民间故事的说法，描述正确的一项是A.民间故事存在于世界上的每一个角落。

B.田螺姑娘，梁山伯与祝英台，狐假虎威都是我国民间故事中的经典。

C.在非洲的民间故事中，你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天。

D.欧洲各国的民间故事精彩纷呈。

你可以看到列那狐是如何捉弄其他动物的，到“曼丁之狮”松迪亚塔的英雄故事。

二、书写展示。

（5 分）抄写下面的句子，要求行款整齐、正确美观。

人们常说：“开卷有益”。

但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。

”也可以听三、积累运用。

（22 分）一）按要求填空。

（13 分）1.看拼音，根据语境把词语写在括号里。

（4 分）远处，大瀑布像银河从九天li ú xi （è）下来。

近处小巧l íng l óng（）的松鼠，在丛林间zhuī zh ú（）嬉戏，它们那qīng xi ù（）的面孔真惹人喜爱。

2.按查字典的要求填空。

（2 分）“晓”字在字典中有3 种解释：①天刚亮的时候；②晓得，知道，懂得；③使人知道。

给下列词语中的“晓”选择正确的义项：晓风，知晓。

3.按课文填空。

（3 分）（1）冬天最美是，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的清晨，也要生起的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊（2）盖士人读书，第一要有志，4. 运用诗句、名言警句填空。

（4 分）2）在古诗词中，有许多思念故乡，想念亲人的佳句，如纳兰性德的“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，”。

二）按要求写句子。

（4 分）1.海力布说:“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）2.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（缩句）三）阅读非连续性文本。

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（）四、阅读理解。

（30 分）（一）诗词阅读。

（7 分）枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

1.解释字意或词意。

（3 分）（1）泊：（2）啼：（3）渔火：2.本诗中描写的景物有：月落、、、、、寒山寺。

（2 分）3.这首诗表达诗人什么样的思想感情？（2 分）（二）课文阅读。

（10 分）落花生（节选）父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。

” 哥哥说：“花生可以榨油。

” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。

” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”1.花生的好处有哪些？父亲拿花生与桃子、石榴、苹果作比较说明了什么？（5 分）”画出来。

再联系上下文，解释这句2. 选文是围绕哪句话来写的？用“ 话的含义。

（5 分）三）课外阅读。

（13 分）①正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。

起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片，叫做简或牍。

把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2 尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8 到14 个字。

有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。

这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。

传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

② 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。

据说，秦始皇每天批阅的简牍文 书有 120 斤重。

西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 3000 片竹简。

③ 现在的书， 不仅品种多， 而且有的越来越小。

“缩微胶卷” 就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上， 一般缩到原书大小的 1/48。

使用的时候， 通过阅读器可以放大到原来的大小。

其实，这种缩微技术，早在 19 世纪普法战争 时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份 3000 多页的情报缩拍在一张几寸长的 胶片上，让信鸽带回来巴黎。

④ 缩微图书保存和使用都很方便， 如果把 1万种每种 15 万字的书放在一块儿， 它的总量大约有 5 吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。

⑤ 科技在发展， 书也在不断演变， 它以越来越丰富的营养， 哺育着勤奋学习的 人们。

五、习作表达。

（ 35 分）1. 应用文。

（ 5 分）张平于 2019年 1月 20日向王林借了 50元钱，答应第二天归还。

这是张平写 的借条，有好几处错误，请你帮他重新写一张。

（壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾）2. 习作。

（ 30 分） 题目：我想对您说 要求：回忆你与父母之间难忘的事， 或者劝说他们改掉一些你认为不好的习惯。

说话语气要委婉，写出真情实感。

400 字左右。

1. 根据短文内容拟题，最合适的一个是）（2 分）A. 书的历史B. 缩微胶卷 C 。

从甲骨文到缩微图书2. 选文第 ④段运用的说明方法，说明缩微图书简的特点； 举 法国的谍报人员用信鸽传递情报的事例， 是 为了说明缩微图书 的特点。

（2 分）4.选文第 ③段中说：“ 一般缩到原书大小的 1/48”，句子中“一般”一词是否可以删除？为什么？ （3 分）5. 你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。

（3 分）特点。

（ 3 分）3. 选文中举 东方朔给汉武帝写了一篇文章用了 3000 片竹简的事例，是为了说明竹50 字左右）丽水市莲都区部编本五上语文期末测试卷参考答案1. CA项中“岔道”的“岔”应读“ chà”；B项中“稀罕”的“罕”应读“ hǎn”；D 项中“袅袅”的“袅”应读“ ni ǎ”o。

2. AB 项中“一如即往”应为“一如既往”；C项中“别出新裁”应为“别出心裁”，“朦朦细雨”应为“蒙蒙细雨”；D 项中“琐然无味”应为“索然无味”。

3. DA 项中“王师”南宋朝廷的军队；B 项中“生气”指朝气蓬勃的局面；C 项中“汴州”在今河南开封。

4. D5. D D 项中《忆读书》的作者应是冰心。

6. AB 项中“狐假虎威”是寓言故事，不是民间故事。

C项中“曼丁之狮”松迪亚塔的英雄故事在非洲大地代代传颂。

D 项中在欧洲的民间故事中，才可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天。

二、略三、（一）1. 流泻玲珑追逐清秀2.1. 海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。

2. 背影挡住了视线。

（三）5. √四、（一）1. （1）停泊（2）鸣叫（3）渔船上的灯火2. 乌啼白霜江边枫树渔船上的灯火3.表达诗人旅途中心情苦闷，孤独忧愁的思想感情。

（二）1. 好处：味道美、可以榨油、价格便宜父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩、样子及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在美，却具有朴实无华、默默无闻、不计名利等内在的最可贵之处。

2. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得出的感悟。

作者虽然年纪小，但已经体会了父亲对他们提出的要求：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人（并非针对桃子、石榴、苹果等）；而有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有帮助及（三）1. A2. 作比较列数字保存和使用都很方便3.使用起来极不方便便于携带、容量大4.不可以删除“一般”，去掉“一般”，就变成一定要缩到原来大小的1/48，没有例外，这改变了原来的意思。