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Innovation-Thinking-创新思维

A Pera Global Company © 2010 IWINT,INC
思维惯性的形成过程
设存在问题A,B是针对问题A所采取的行动,C是导 致的结果。期在问题A发生时,人们采取了行动B, 则导致了结果C,且行为时成功的。这样重复几次, 每当问题A出现时,就采取行动B,得到结果C,这 样便逐渐形成了思维惯性。
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主题大纲
TRIZ中的创新思维方法
九屏幕法 IFR法 小人法 金鱼法 STC算子
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TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
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IWINT
TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
常用的创新思维
扩散思维 收敛思维 联想思维 逆向思维
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主题大纲
创新的障碍 思维惯性 常用的创新思维 传统的创新思维方法 TRIZ中的创新思维方法
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TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
理想度的极限
最理想的状况:
资源的耗费
0
有害作用
0
有用功能

最理想的技术系统:作为物理实体它并不存在,但 却能够实现所有必要的功能
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思维惯性包括权威惯性、从众惯性、经验惯性、书 本惯性、非理性惯性等
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主题大纲
创新的障碍 思维惯性 常用的创新思维 传统的创新思维方法 TRIZ中的创新思维方法
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子系统的过去
子系统
子系统的未来
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九屏幕法
系统思维
对情境进行系统地思考,不仅考虑当前,还要考虑过去和 未来;不仅考虑本系统,还要考虑相关的其他系统和系统 内部
系统地、动态地、联系地看待事物
九屏幕法分析
系统地思考问题的产生与发展 系统地分析资源,从资源的视角探究解决问题的可能性,
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TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
主题大纲
创新的障碍 思维惯性 常用的创新思维 传统的创新思维方法 TRIZ中的创新思维方法
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什么是思维惯性
思维惯性,也叫思维定势,就是在过去获得的经验和 知识的基础上形成的感性认识,逐渐沉淀成为一种特 定的认知模式
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TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
创新的障碍
信息加工与问题处理障碍 个体性影响创新的障碍 组织性影响创新的障碍 思维惯性 ……
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克服创新障碍的方法1
克服创新的个体性障碍的策略
策略障碍——学会多问几个为什么,不满足于现有的答案 价值障碍——要认识自己的价值,努力从组织整体利益和
超系统 系统 子系统
3
4
1
5
过去
2 现在
未来
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割棕榈汁
孟加拉国约有1300万棕榈 树,一颗棕榈树每季可产 240升树汁用来制造棕榈 糖,这是当地居民千百年 来的重要收入来源
但是在获取树汁时必须从 树冠向下割槽,树干高20 多米,怎么办?
长期利益出发,分析问题,做出决策 感觉障碍——不断完善自身的知识体系,培养自己的观察
能力与经常总结经验的习惯,加强与群体其他成员的交 流,学会应用他人已有的知识与经验来自己提高解决问题 的能力 自我形象障碍——在组织内与其他成员建立平等交流的渠 道,并通过自我肯定性训练来培养自信心
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创新的障碍 思维惯性 常用的创新思维 传统的创新思维方法 TRIZ中的创新思维方法
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TRIZ的理论体系
九屏幕法 小人法 金鱼法 STC算子
IFR ……
创新的思维
创新的方法
算法
工具
创新的规律
术 术语语
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问题A
行动 B
原因?
结果C
问题A
行动 B
原因?
结果C
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TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
ห้องสมุดไป่ตู้
思维惯性的形成过程
但是,当A再次出现在变化了的任务环境中时,人们 却因为思维定势的缘故,忽略了这种变化,有采取 了行动B,可是所期望的结果C并不会出现,最终造 成了不必要的损失。
TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
TRIZ中的创新思维方法
DAOV路线图——分析阶段
定义 Define
分析 Analyze
优化 Optimize
验证 Verify
4. 功能成本分析
TRIZ/CAI综述 组件分析 功能分析 IFR分析 组件价值分析 系统裁剪分析 Pro/Innovator
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主题大纲
TRIZ中的创新思维方法
九屏幕法 IFR法 小人法 金鱼法 STC算子
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九屏幕法
超系统的过去
超系统
超系统的未来
系统的过去
当前系统
系统的未来
笛卡儿认为:最有用的知识是关于方法的知识
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传统的创新思维方法
设问法 列举法 组合法 类比法 六顶思考帽 智力激励法 卡片整理法 逆向转换法 ……
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系统分析模块
5. 三轴分析
因果分析 资源分析 Pro/Innovator
问题分解模块
6. 问题求解
创新思维 技术矛盾 物理矛盾 Pro/Innovator
创新原理模块 物场分析和标
准解
ARIZ
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思维惯性在人们的日常生活与工作中,起着非常重 要的作用
他使人们在遇到与以往问题相似的情况下,能较迅速地做 出反应
尤其是在危险状态下,他对人的身体健康与生命安全起着 非常重要的保护作用
但是在创新过程中,它却是一种非常常见的障碍。 它使人们在遇到类似的问题时,可能会不假思索地 运用过去常采用的方法来处理,却忽略了环境的变 化

问题A
原因?
问题A
行动 B
原因?
结果
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思维惯性的产生和影响
思维惯性的产生和影响
法国心理学家贝尔纳说:“妨碍人们学习的最大障碍,并 不是未知的东西,而是已知的东西,这种已知的东西构成 思维定势,往往成为人们认识、判断事物的思维障碍”
选取最佳方案解决问题。
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TRIZ培训讲义 TRIZ中的创新思维方法
使用步骤
Step1:画出三横三纵的表格,将要研究的技术系统填入格1 Step2:考虑技术系统的子系统和超系统,分别填入格2和3 Step3:考虑技术系统的过去和未来,分别填入格4和5 Step4:考虑超系统和子系统的过去和未来,填入剩下的格中 Step5:针对每个格子,考虑可用的各种类型资源 Step6:利用资源规律,选择解决技术问题
传统的创新思维方法
如果把创造创新活动比喻成过河的话,那么方法和 技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容 和事实更重要
法国著名的生理学家贝尔纳曾说过:“良好方法能 使我们更好地发挥天赋的才能,而笨拙的方法则可 能阻碍才能的发挥”
黑格尔说:“方法是任何事物所不能抗拒的、最高 的、无限的力量”
TRIZ中的理想化
在问题解决之初,先抛开各种限制条件 针对问题情境,设立各种理想模型,即最优的模型
结构来分析问题 并以取得最终理想结果作为终极追求目标
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TRIZ中的理想化模型
理想化模型所涉及的要素包括:
理想系统 理想过程 理想资源 理想方法 理想机器 理想物质
7. 知识库分析
效应库
本体论与知识 库
Pro/Innovator 解决方案模块
Pro/Innovator 专利查询模块
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