《小蝌蚪找妈妈》同步练习
第一课时
1.看拼音写词语。

méi yóu xiàn zài shén me
（）（）（）
biàn huà miàn tiáo
（）（）
2.按要求在课文中找出词语写下来。

(1)表示颜色的词：_________、_____________、________________
(2)表示动作的词：_______________、__________、_________________
3.按课文内容填空。

(1)池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的
___________________，快活地__________________。

(2)小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________变短，成了_______________。

(3)青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一
◆基础知识达标
对大眼睛，蹲在__________________。

4.按顺序排列下列词语。

(1)长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿
(2)结果发芽播种长叶开花
(3)冷烫凉温热
第二课时
1.按课文内容填空。

小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）错误地认为是他们的妈妈，_______（谁）才是他们真正的妈妈。

2.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。

A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻
3.填空题。

(1)一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。

(2)一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。

(3)一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴
4.选词填空。

①露②鼓③蹲④披
(1)青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。

①蹦②蹬③跳
(2)小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。

5.读一读，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

(1)这段话一共有（）句。

(2)青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。

◆课后能力提升
参考答案
第一课时
基础知识达标
1.没有现在什么变化面条
2.略
3.略
4.提示(1)按小蝌蚪的生长过程。

(2)植物的生长过程。

(3)冷热程度不同第二课时
课后能力提升
1.鲤鱼妈妈乌龟青蛙
2.A
3.(1)两两一
(2)零两一
(3)两两一
4.(1)③④①②
(2)②③①
5.（1）2
（2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。