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课题一空气(1课时)PPT课件


簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷
铁夹
后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷
燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹
红磷
簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。

现象
①红磷燃烧发红光、②产生大量白烟、③放出热量
④打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶中水面上升约 占瓶内空气体积的1/5
分析
过量的红磷燃烧时消耗了瓶中的氧气,而且生成的P2O5溶于水中。 冷却至室温后使集气瓶中的气体减少,压强降低,大气压将 烧杯中的水压入集气瓶,集气瓶中水面上升。根据集气瓶中增 加水的体积得出氧气约占瓶内空气体积的体积分数。
(5)氧气含量低时,红磷不能继续燃烧,瓶中还有少量的残余氧气
3、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?
随着燃烧的进行,氧气的含量不断减少,当氧气的含量低到一定 时,红磷就不能燃烧了,因此瓶中还有少量的残余氧气。
4、该实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请说出其中一点吗? 难溶于水、不与红磷发生反应 、不支持燃烧……
物质的种类
组成是否固 定
身边物质 举例
混合物 ≥2种
不固定 空气;钢
纯净物 仅1种
固定 氧气;水
写在最后
成功的基础在于好பைடு நூலகம்学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
结论: 1、氧气约占空气总体积的1/5 2、P + O2 点燃 P2O5
铁夹
红磷 水
1、你能小结该实验成败的关键吗?
(1)装置的气密性好、
(2)红磷的量要足量、
到室温才打开止水夹读数 (4)点燃后立即伸入且塞紧塞子
(3)要恢复
2、拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的 实验中,为什么气体减少的体积小于1/5? (1)、红磷的量少了,瓶内氧气未耗尽 (2)、装置气密性不好,外界空气进入 (3)、未将瓶塞塞紧,漏气、外界空气进入(4)、未等温度降至室温就打开弹簧夹
第二单元 我们周围的空气
课题1 空 气(1)
猜谜语: 唐代诗人李峤有一首绝句: 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 设问:诗中的自然现象是什么?风 实际上是什么?
1、你对空气已经知道了哪些知识? 还想知道什么?
2、空气无色无味,不易觉察你能用一个简单的 实验或列举一个实例来说明空气确实存在吗?
一.空气的组成(体积分数)
看书27页,勾出空气的组成且记住!
氮气(N2) 氧气(O2)
78%(4/5) 21%(1/5)
99%
空 稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙的总称) 0.94%
气 二氧化碳(CO2)
0.03%
1%
其他气体及杂质
0.03%
(一分钟内)比一比,看谁记得快!
总结提升
探究点二:混合物和纯净物
氧化汞 加热
HgO
汞+
Hg
氧气
O2
结论:空气是由氧气和氮气组成的, 其中氧气约占空气总体积的1/5
氧气约占空气总体积的1/5
用下列仪器组合后测定空气中氧气的含量 仪器:集气瓶、导管、燃烧匙、弹簧夹、烧杯 药品:红磷
铁夹
红磷 水
小心:对实验装置有什么要求呢?实验中必须注意哪些呢?
阅在集读防裂溶气书止集于瓶2燃气水7着瓶中内【的;。加实红让入验P磷2少O炸25—量1水】,并实做验上装记置号如。图用所弹示。气性密好
5、你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢?
空气是由氧气和氮气组成
1882年雷利测 定了氮的密度
除去空气中的氧气后得到的氮气密度1.252g/cm3
从化学法中所得到的氮气的密度为1.2505g/cm3
拉姆塞和雷利共同协作多次实验,发现了氩气
你敢吗?
大胆质疑是学习科学 的一种重要精神
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
答:1)空瓶子在盛满水的水槽中向下压 ——瓶内的水无法上升到顶部。
2)扁的塑料袋开袋后抖动,然后封好 ——双手挤压,有压力
3)用注射器抽气,然后向水中推 ——水中有气泡冒出
4)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5)给车胎打气 ———涨起来 ……
一:空气成分的发现史
(阅读书26页两段)
银白色的液态汞 变成红色粉末.空 气体积少了1/5.
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