小学与初中语文学习的差异
3.多督促孩子书写工整、养成课外阅读的习惯。 养成认真写字、多读有益书籍的习惯,终身受益。
4.假期时间可以适当带孩子到处走走、看看,帮助孩子增长见闻。 5.主动并及时与老师沟通、交流。
初中与小学语文Hale Waihona Puke 习的差异二、学习能力要求更高
中考语文考查五种能力,五种能力表现为五个层级: S A、识记SDFD B、理解
指识别和记忆S指
指领会并能简单的解释
C、分析综合
D、表达运用 E、鉴赏评价
指分析解剖和归纳整理
指对语文知识和能力的运用 指对材料初步的鉴赏和品评
初中与小学语文学习的差异
三、学习方式更强调自主、合作和探究
初一语文准备好了吗?
初中语文与小学语文之差异
面对差异我们要做好哪些准备
初中语文与小学语文之差异
初中与小学语文学习的差异
一、学习内容的变化
1、基础知识的积累与运用学习内容所占比例大幅下降
2、古诗文大量出现 3、所选作品篇幅普遍较长,文学化趋向明显 4、综合性学习出现,引导学生关注语文与生活的联系 5、通过名著导读不断增强学生课外阅读的意识
学生的准备
准备二:提高学习效率
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上课注意力集中,认真做好课堂笔记,主动参与课堂上的 各种教学活动,积极主动思考各种问题。
重视预习与复习,善于总结各种题型的答题思路和规范, 养成良好的学习习惯。
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对于笔头作业,一定要重视平时的书写规范,认真思 考后独立、按时完成,提高作业的正确率。
家长的准备 1.关于作业 对于老师的作业要求,请家长认真配合督促;在学习中发现了孩子的问 题,及时反馈、与老师联系。 2.对于老师布置的背诵、默写作业,请“慎重”签字。 确保孩子的作业是独立且按要求完成。
四、学习评价侧重点不同
试卷体现 (120分)
语言知识及运用: 字音、字形(2) 成语使用 (2) 语病分析 (2) 组句成段 (2) 修辞手法、句式(2)
记叙文(16)包含散文和小说 说明文或议论文(14)
初中阶段以记叙文、散文 考查为主(50)
现代文阅读 (30分) 古诗文阅读与积累 (24分)
学生的准备
准备一:平时做好积累 1
对生字词和文言文、诗歌、名篇的背诵一定要落实; 养成查字典的好习惯。 —多背
课外加强对文章阅读的自我训练,归纳总结阅读的答题 思路和规律,多读有益的书刊、做好读书笔记。—多读
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每天坚持练字,养成观察、感悟并记录身边的人和事的习惯,随时 随地记下灵感,勤于思考和动笔,分类整理储备写作素材。—多写
初中语文的考试难度将大幅度提升,评价的侧重点不再是语言基础知识, 而是阅读理解和写作能力的升级,主要考察学生分析综合、表达运用、 鉴赏评价的能力,在课外古诗文阅读和作文两大部分尤其拉分,学生语 文成绩的两极分化趋势也会随之变得更加明显。主观表达题比例大增, 考高分较难,80分以上就算比较优秀,极个别优秀同学能拿90分以。
诗歌理解与鉴赏(4) 文言文阅读(12) 古诗文默写(8)
作文 (50分)
基础 (10分)
综合性学习 (6分)
相当于一篇小作文,形式多 样(6)
初中与小学语文学习的差异
四、学习评价的侧重点不同
小学语文所学的知识是最基础的知识,如拼音知识、字词知识、句子知识 和阅读基本理解的知识,基础写作。在学习评价中偏向基础知识的考核, 主要考察学生的识记、理解以及基础表达能力,不少题目更类似于客观题, 容易拿高分,90以上很平常。
小学阶段学习方式主要通过反复练习加强记忆,学习方式较被动、单一; 初中阶段内容深化了,要求学生在理解的基础上进行分析综合、表达运用, 学习方式更强调自主、多样化;
老师在课堂上将会少讲,更多的时间将让学生多读、多写、多思考、多讨
论。如果学生没有做好思想准备,在学习的方式方法上做好调整,进入初 中学习后成绩会出现大幅度下降的情况。