第4节细胞的癌变
【学习目标】
1.通过阅读教材，观看相关动画，能够说出癌细胞的主要特征和致癌因子。

2.通过进行资料分析，讨论恶性肿瘤的防治，能够认识健康的生活方式。

【教学重点】
1.癌细胞的主要特征。

2.致癌因子。

【教学难点】
原癌基因与抑癌因子的区别。

【探究新知】
探究一、癌细胞的主要特征
[自主学习1]
阅读教材P125~126“癌细胞”“癌细胞的主要特征”,回答下面的问题。

(1)什么是癌细胞?
(2)癌细胞有哪些主要特征?
(3)癌细胞为什么容易在体内分散和转移?
[自主总结1]
癌细胞的特征是。

探究二、致癌因子
[自主学习2]
阅读教材P126“致癌因子”,回答下面的问题。

(1)致癌因子有哪些类型?
(2)致癌因子为什么会导致细胞癌变?
(3)是否有一个与癌有关的基因发生突变就会导致癌变?
[合作探究]
分组合作,讨论如何预防癌症。

[自主总结2]
细胞癌变的根本原因是。

【预习检测】
1.关于原癌基因与抑癌基因的叙述,正确的是()
A.只存在于癌症患者的染色体上
B.只存在于被紫外线辐射后的人体染色体上
C.只存在于被病毒侵染后的细胞的染色体上
D.普遍存在于人和动物细胞的染色体上
2.在不断增长的癌组织中,癌细胞()
A.通过减数分裂不断增殖
B.都有染色单体
C.都在合成蛋白质
D.DNA量都相等
3.1951年,由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立“海拉细胞系”,已有半个多世纪,至今仍然在世界上许多实验室广泛地传代使用。

这说明癌细胞()
A.进行的是特殊的细胞分裂
B.有无限增殖的能力
C.容易在机体内分散和转移
D.遗传物质发生改变
4.医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的办法来治疗,其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,那么患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞就停留在()
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂间期
5.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是()
A.细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
6.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()
A.细胞膜通透性功能改变是癌细胞的基本特征之一
B.化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
C.癌细胞容易扩散的原因是细胞膜上的糖蛋白减少
D.癌变是因为原癌基因或抑癌基因在致癌因子的作用下发生了基因突变
7.第二次世界大战后,在日本广岛生活的人癌变发病率很高,原因是受什么因素的作用()
A.物理致癌因子
B.化学致癌因子
C.病毒致癌因子
D.煤焦油
8.利用干细胞移植可以治疗白血病(血癌)。

治疗中需要进行全身放化疗、输入异体造血干细胞,并进行抗排异处理。

下列有关说法不正确的是()
A.移植异体干细胞可以避免自体干细胞中癌细胞的污染
B.对患者进行放化疗处理能够消灭癌细胞
C.输入的造血干细胞具有分化成各种血细胞的能力
D.治愈后患者体内的白细胞不会发生衰老和凋亡
9.能够无限增殖而不能分化的细胞是()
A.红细胞
B.心肌细胞
C.脑细胞
D.癌细胞
10.下列细胞可能癌变的是()
A.游离组织,形态改变
B.核增大,染色深
C.膜透性增大,运输功能降低
D.酶活性降低
参考答案：
探究新知
[自主学习1]
(1)致癌因子导致遗传物质变化,细胞变成不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞。

(2)①无限增殖;
②形态结构发生变化;
③细胞表面发生变化。

(3)细胞膜上的糖蛋白减少。

[自主总结1]
①无限增殖;
②形态结构发生变化;
③细胞表面发生变化。

[自主学习2]
(1)物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。

(2)致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

(3)癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,这是一种累积效应。

[合作探究]
(1)不吃发霉的粮食及其制品;
(2)不吃熏制或腌制的食物;
(3)不吸烟;
(4)不酗酒;
(5)多运动;
(6)提高身体免疫力;
(7)注意家庭装修产生的苯、四氯化碳、甲醛、二氯甲烷等致癌物质,待通风至少30天后才能安全住人;
(8)不要用有毒的塑料制品(聚氯乙烯)包装食物;
(9)不吃被农药污染的蔬菜、水果和其他东西;
(10)不喝过烫的水;
(11)不要过度晒太阳;
(12)多吃新鲜蔬菜;
(13)添新衣也应注意是否有甲醛之类的污染物。

购买织物服装后,最好先用清水洗涤后再穿。

[自主总结2]
原癌基因和抑癌基因发生突变
预习检测
1.D
2.C
3.B
4.D
5.B
6.A
7.A
8.D
9.D 10.A。