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朗读技巧及训练---朗诵的基本知识(新)

目录第一章朗诵的基本知识一、读音要准确 (1)二、语音变化的规律 (4)三、各类装饰音的处理 (7)第二章停顿一、停顿的种类 (10)二、停顿的处理 (11)第三章重音一、重音的种类 (12)二、重音的处理 (13)第四章语气一、语气的色彩 (14)二、语调 (14)第五章节奏一、根据内容确定朗诵速度 (16)二、根据情感色彩确定朗诵速度 (16)第六章不同体裁作品的朗诵一、说明文朗诵要领 (18)二、记叙文朗诵要领 (19)三、议论文朗诵要领 (20)四、寓言、童话、故事朗诵要领 (22)五、诗歌朗诵要领 (24)六、散文朗诵要领 (27)第一章朗诵的基本知识一、朗诵的基本要求——读音要准确。

(一)含义:读音要准确,包含两个意思。

一是要用以北京语音为标准音的普通话读;二是要把握每个字的正确读音,防止读错。

(二)语音训练:1、平舌音与翘舌音(z、c、s与zh、ch、sh)的分辨三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟平翘舌音辨正:z一zh自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之zh一z制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰c—ch蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸ch--c炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏s--sh松树宿舍算术损失三山似是丧失2、鼻音与边音(n与l)的分辨普通话中的n和l是对立的音位,分得很清楚,但是在很多方言区中n和l 是不分的,对于那些n、l不分的方言区来说,学习起来比较困难一点,首先要读准n和l,然后要知道哪些字的声母是n,哪些字的声母是l,这需要有个记忆过程。

(1)n、l发音练习:n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。

如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。

如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

由于n发音时,气流从鼻腔通过,所以发出的声音带有“鼻音”,而l在发音时注意舌头的动作,即在发音前,舌头向上卷,发音时,舌头伸平,不带有鼻音,即使用手捏住鼻子也能发音。

(2)n、l对比辨音练习:无赖lài -无奈nài 水牛niú-水流liú男nán 裤-蓝lán 裤旅lǚ客-女nǚ客脑nǎo 子-老lǎo 子连lián夜-年nián夜留念niàn -留恋liàn 浓nóng 重-隆lóng 重南nán 部-蓝lán 布烂泥ní-烂梨lí牛niú黄-硫liú磺大娘niáng -大梁liáng3、r 、l的分辨(1)r、l发音练习:从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。

从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。

为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后振动声带,即是“r”音。

“r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。

“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。

(2)读准r和l:锐利ruìlì日历rìlì扰乱rǎoluàn 热烈rèliè认领rènlǐng容量róngliàng 人力rénlì日落rìluò让路rànglù热浪rèlàng老人lǎorén 烈日lièrì例如lìrú利刃lìrèn 来人láirén利润lìrùn 留任liúrèn 炼乳liànrǔ列入lièrù礼让lǐràng (3)r、l对比辨音练习:碧蓝lán-必然rán 娱乐lè-余热rè阻拦lán-阻燃rán囚牢láo-求饶ráo 卤lǔ质-乳rǔ汁露lòu馅-肉ròu馅近路lù-进入rù流露lù-流入rù衰落luò-衰弱ruò脸liǎn色-染rǎn色收录lù-收入rù绒róng子-聋lóng子4、鼻韵母辨正:in-ing(1)in与ing的发音练习:in发音时,先发i,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈,发鼻音n。

例如“拼音”、“尽心”的韵母。

ing发音时,先发i,舌头后缩,舌根抵住软腭,发后鼻音ng。

例如:“定型”、“命令”的韵母。

ing 自成音节时,作ying(英)。

(2)读准in和ing:心情xīnqíng 品行pǐnxíng 心灵xīnlíng民兵mínbīng 金星jīnxīng灵敏língmǐn 清音qīngyīn 平民píngmín精心jīngxīn 定亲dìngqīn(3)in与ing对比辨音练习:红心xīn-红星xīng 人民mín-人名míng 信xìn服-幸xìng福劲jìn头-镜jìng头婴yīng儿-因yīn而海滨bīn-海兵bīng零líng时-临lín时静jìng止-禁jìn止谈情qíng-弹琴qín印yìn象-映yìng象冰bīng棺-宾bīn馆频频pín-平平píng今jīn天-惊jīng天亲近qīnjìn-清静qīngjìng竞jìng赛-禁jìn赛金银jīnyín-晶莹jīngyíng5、鼻韵母辨正:en-eng(1)en与eng的发音练习:en发音时,先发e,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈发鼻音n。

例如“认真”、“根本”的韵母。

eng发音时,先发e,舌根向软腭移动,抵住软腭,气流从鼻腔通过。

例如:“更正”、“生冷”的韵母。

(2)读准en和eng:真诚zhēnchéng 本能běnnéng 奔腾bēnténg神圣shénshèng 人生rénshēng 成本chéngběn承认chéngrèn 风尘fēngchén 证人zhèngrén(3)en、eng对比辨音练习:陈chén旧-成chéng就真zhēn气-蒸zhēng汽整zhěng段-诊zhěn断上身shēn-上升shēng人参shēn-人生shēng 针zhēn眼-睁zhēng眼成chéng风-晨chén风同门mén-同盟méng瓜分fēn-刮风fēng 出生shēng-出身shēn粉fěn刺-讽fěng刺花盆pén-花棚péng分fēn子-疯fēng子深耕shēn gēng-生根shēng gēn正zhèng中-震zhèn中分针fēn zhēn-风筝fēng zheng审shěn视-省shěng市深沉shēn chén-生成shēng chéng二、语音变化的规律(一)轻声的变化1、什么是轻声?普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。

2、轻声的作用:普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。

兄弟xiōngdì ( [名]哥哥和弟弟)兄弟xiōngdi ([名]弟弟)能干nénggà ([形]有才能,会办事)能干néngga ([形]心灵手巧;精明)言语yányǔ ([名]指所说的话)言语yányu ([动]开口;招呼)运气yùnqì (词组。

武术、气功的一种炼身方法)运气yùnqi ([名]幸运)3、轻声的规律:普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系:①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等:是吗他呢看啊走吧②、助词“着、了、过、的、地、得、们”:看过忙着来了我的勇敢地喝得(好)朋友们③、名词的后缀“子、头”:桌子椅子木头石头④、方位词:墙上河里天上地下底下那边⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳⑥、表示趋向的动词:出来进去站起来走进来取回来⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛(二)声调的变化1、上声的变调:上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。

(1)念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。

例如:每天m ěitiā n每年m ě i niá n 每月m ě iyu è(2)念直上,像阳平一样──上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。

调值由214变成24或35。

例如:美好měihǎo厂长chǎngzhǎng领导lǐngdǎo2、“一”、“不”的变调:(三)儿化音1、什么是儿化音?“儿化”是指“儿”连在别的音节后面作词尾时,失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。

2、儿化的发音特点(1) a,o,e或以之为结尾的韵母后直接加卷舌动作。

例如:打杂儿掉价儿小说儿空缺儿粉末儿山歌儿(2)结尾不是a,o,e但与a,o,e有关的韵母,失去韵尾后在a,o,e上加卷舌动作。

例如:名牌儿花瓣儿抽空儿八成儿钢蹦儿小摊儿(3) zi,ci,si,zhi,chi,shi,ui后的儿化,[i]→[ə];ui→uə后,再加卷舌动作。

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