学校消防安全宣传学习
心得体会
马正伟

随着社会变革和现代化步伐的不断加快，由于人们生产和生活的
用火、用电、用油、用气日益增多等，火灾危险性因物质和社会的原
因在持续上升，使火灾危险性和危害性也持续上升，并趋于复杂化。
另外，学生的消防知识欠缺，使学校成为群体性危险场所。学生缺乏
必要的消防安全素质，在平时就会不知如何防火，发生火灾时就会惊
慌失措，不能及时有效处置。因此，在这特定的社会发展阶段，加强
消防安全的宣传学习非常重要。加强消防宣传学习，强化持续性教育
既是现实发展的需要、也是历史发展的需要。
一、开展学生消防科普宣传与教育的目的
宣传是消防工作的关键，学校消防科普宣传教育，就是向学生普
及消防科技知识，进行防火知识教育，以提高学生的消防安全素质，
减少火灾对生命和财产的危害，消防科普宣传教育是消防工作不可缺
少的环节，也是消防科普工作的重要组成部分。
1、提高学生的消防安全意识。社会在发展，科学在进步，但学
生的消防安全意识仍很淡薄，对火灾的麻痹和侥幸心理还普遍存在，
因此，要通过各种媒体和其他形式报道重大火灾或有典型教育意义的
火灾，使学生知道火灾的沉痛代价和对个人的威胁，以起到警钟长鸣
的作用，所以，提高学生消防安全意识是十分重要的。
2、提升学生减少火灾危害的知识。学生日常生活环境的消防安
全，包括家庭安全用电的知识，取暖、使用蜡烛的防火知识，厨房安
全用火知识，安全燃放烟花爆竹知识，防止玩火的知识等，这些知识
浅显易懂，但涉及面广，如果让绝大多数人掌握，并在日常生活中和
工作中正确运用，火灾的发生率就会明显下降。
3、帮助学生掌握逃生处置知识。这些知识包括发生火灾时如何
疏散逃生、如何报火警、如何扑救初起火灾等能减少火灾伤亡和火灾
损失的知识，以及不要组织未成年人扑救火灾的道理。
4、增强学生在防火安全方面的社会责任。这方面的教育内容包
括不占用消防通道，在社区里发现小孩玩火等违反防火安全的行为
时，要及时劝阻，发现火灾时报警的责任，或在疏散时要及时通知邻
居，疏散逃生时不要争先恐后等。
二、开展学生消防科普宣传与教育的方法
消防科普宣传与教育对公众有共同的基本作用，但从社会角度
看，对不同的群体又有不同的作用，而这种作用，又应该通过采用不
同的方法才能充分实现。
对未成年人和学生进行消防科普宣传教育，不仅能减少当前的火
灾发生率和火灾伤亡，从长远来看，还能从根本上提高公民的消防安
全素质，其意义深远。根据未成年人绝大多数在上学的特点，对他们
进行的消防科普宣传教育应渗透到教学和课外科技活动中，要让他们
多参观消防科普教育基地，有亲自体验的机会，激发他们对消防知识
的兴趣，对他们进行的科普教育的内容，既要注重实用方法，又要注
重一般的消防科技知识，并把它作为提高未成年人科学素质行动的组
成部分。
三、开展消防科普宣传与教育需注意的问题
消防宣传“进学校”的力度还亟待加强。这要求学校经常对教职
工和学生进行消防常识与消防法律法规的宣传教育，定期组织消防安
全活动。对单位防火负责人、专(兼)职消防管理人员、特殊工种岗位
人员要明确应知应会内容。使全体师生达到“三懂三会”(懂火灾的
危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施;会报火警、会使用
灭火器、会逃生自救)，全面提高“四个能力”。
综上所述，校园消防科普宣传教育要做的工作还有许多，只有采
取必要的行动，完成各方面应该完成的任务和工作，才能大幅度的提
高消防科普教育水平，从根本上改变消防科普宣传教育滞后于经济发
展的情况，全面提升校园消防安全水平。