学习远程教育的心得体会
多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁
锢了教师的思想，限制了学生的空间。

国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通
过网络去采集和利用各种教育媒体资料。

使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学
到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于教学技
术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。

现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。

通过观看一些教学实录，
使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限
度地掌握所学知识。

在今后的教学中，本人要不断学习，运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提
高学生的学习兴趣。

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。

0xx年7月5日上午，师范教育学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡，参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童
成长，推进农村文明建设”
社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民
真正成了国家的主人。

在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。

各民
族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。

正是这种民族的大团结，
大统大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

4月6日晚和4月8日晚在集美大学工商管理学院报告厅，有幸学习了由叶美萍同志
主讲的党的性质和由邹文勇同志主讲的党的指导思想。

经过这两次课的学习，我进一步加
深了对党的认识，也更加端正了入党动机。

同时也对党的基本知识及根本宗旨有了更深的
了解，更加坚定了我对中国共产党的信仰。

现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不
仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。

在新一轮的课程改革中，我们利
用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还
是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的
援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。

教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新
知的过程.在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生
间接体会。

因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。

由
此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。

”我国未来能否在世界上占
有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。

因此，我们要认清我们肩负的
历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。

为此，我们应为祖国培
养出全面素质的创新人材。

对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他
们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长.
二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。

通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。

我虽
然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。

因此在以后执教的过
程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，
逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业
负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质.
三.通过远教的培训,使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通，主动学习、主动探
索的重要性。

权力源自人民，任何人不能用来搞特权、谋私利，贪图享乐。

“‘三严三实’应该成
为各级党员干部的思想自觉和行动自觉。

广大党员干部要把正心、修身、律己作为持之以
恒的必修课，自觉抵制歪风邪气，特别是各级领导干部严格按规则、按制度、按程序行使
权力，反对任何特权思想和行为，切实做到严以用权、一心为民，做称职的领导干部。

我
们要时刻以此对照检查自身行为是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否为民用权、依
法依规用权，进而树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观。

”
二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。

始终坚定共产主义和有中国特色的社会
主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。

党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精
神支柱，失去灵魂。

两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。

党一直教
育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。

党员干部不廉洁，不仅会使党在群众
中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。

有些党员干部并非
学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。

因此，我们一定要树立正
确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排
除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。

在学习过程中多方交流，互通有无也是
一种很好的学习方式。

远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，
尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。

在学习过程中遇到一些
困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生
的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。

远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力
和有效的学习方法。

但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在一定区域范
围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。

实施乡(镇)纪检机构改革，是总结多年来农村基层纪检监察工作实践，克服弊端、创
新体制，强化监督的有效性和时效性，提高基层纪检监察机关战斗力的重大举措。

确保改
革顺利推进和取得成效，对于加强农村党风廉政建设的意义重大而深远。

百姓谁不爱好官?县委书记的榜样焦裕禄，大雪封门的时候，进村入户访贫问苦，风
沙最大的时候，带头查风口、探流沙，肝病发作之时，仍奔走在兰考的盐碱地。

远程教育为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得
生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。

而实时视频教学更是使远在千
里的同学都能感受到课堂上课的氛围。

通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，
参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同
学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

12月4日，中共中央政治局召开会议，审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

会议强调，领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社
会风气具有重要影响。

抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要
做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。

要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。