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发散思维
在作文中，发散思维首先要从一个原点出发，拥 有多角度多侧面的分支构思,要举一反三。
窗子美观 1 呼吸新鲜空气 2
能透光明亮 3
4 开放视野
5 与所处环境和谐
6
带来好心情
常规角度
赏析A册名家作品泰格勒的小说《窗》
•快速阅读，简述小说讲了一个什么故事？
窗使人与外界隔阂 1
不能直接亲近 2 大自然
想象角度
发散思维
常规角度
逆向思维 想象角度
1.口头冲浪——比一比 教材B册“独步引路”习题二。以“手”为 话题，说一说你会如何构思角度，谁的手， 你想通过手表达什么主题呢？从这两个问题 入手去创新。
2.方法迁移——理一理
以下是小学常见的作文比赛中的话题， 你会从哪个角度去构思
文章呢？
1）路
2）手 3）灯 4）水
小学能力阶梯序列作文创新篇（下）
第十讲 发散思维法
在快乐中学会作文 在作文中享受快乐
第一站 反斗城
第二站 智慧屋
第三站 新秀场
第四站 硕果园
如果是你，你会怎么办？
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纱窗
1
玻璃窗
2
橱窗
3
4
扇形窗
5
车窗
6
5）风
请同学们看教材B册“妙笔生花”，选择一
个自己感兴趣的题目，运用发散思维法先构思，
然后在书上完成思维导图，再作文。
1）窗
2）门
Hale Waihona Puke 3）水 4）手1、仔细阅读第十一讲A册的美文，做好批注。
2、背诵教材B册第十一讲“水滴石穿”中的 名言警句。
① 通“窗”
《断章》卞之琳 你站在桥上看风景 看风景在人在桥上看你 明月装饰了你的窗口 你装饰了别人的梦
故事一： “窗” 字上面的宝盖头代表山 洞，两点代表眼睛，方框代表窗子，夕 则是夕阳，连起来就是说人们为了欣赏 夕阳的美景，便在洞壁上挖了一个小洞， 久而久之，变成了窗。
故事二：远古时候，人们住在山洞里， 经常会遭到猛兽的突然袭击，有没 有很好的武器来防御，生命安全得 不到保障，于是人们想办法在洞口 垒起来一道墙，只空出一块小地方 来通风透亮。
使人像鸟一样关在 3 笼子里，内心压抑
安装防盗网本身就 4 是社会治安不好
逆向思维
树叶 树叶黄了，掉了下来
不由得伤感
通过窗口
我们可以看到什么？
鸟儿 鸟儿在空中飞过， 自由的可贵
球赛 操场上篮球赛， 充满活力
行人 来来往往的行人， 热闹非凡
《静夜思》李白 床①前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。