7.2 统计图的选用（2）
班级_________ 姓名___________ 学号__________
※【学习目标】※
1.读懂扇形、条形、折线统计图，从中获取有用信息。

2.了解常用的统计图，知道三种统计图（扇形统计图、折线统计图、条形统计图）各自的特点。

3．能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出全理的决策。

※【课前先学】※
知识点1:常用的统计图有_________________、_________________、_____________. 知识点2:三种统计图的特点：
（1）扇形统计图能清楚地表示出每个项目在总体中所占的_________________；
（2）条形统计图能清楚地表示出每个项目的___________________；
（3）折线统计图能清楚地反映某一个项目的___________________.
※【课内研学】※
1.据调查,2000年我国汽车市场上一些轿车的销售情况如下表所示:
《2000年中国汽车市场品牌汽车数量》
(1)选用什么统计图更能直观描述这次调查的情况?
(2)你能计算出2000年中国汽车销售市场A牌汽车占有率吗? 为什么？
※【课内测学】※
1.为配合全科大阅读活动，学校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理．欲反映学
生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是（）A．条形统计图
B．频数直方图
C．折线统计图
D. 扇形统计图
2.某小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据，如下表：
年级 一 二 三 四 五 六 人数 2 5 10 15 23 35
（2）哪个年级近视的学生人数最多？是多少？
（3）一至六年级近视学生的人数的变化趋势是怎样的？
请你给出一条合理的建议。

3. 为了增强学生的环保意识，某校组织了一次全校2000名学生都参加的“环保知识”考试，考题共10题．考试结束后，学校团委随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽考卷中答对题量最少为6题．并且绘制了两幅不完整的统计图，请根据统计图提供的信息解答以下问题：
（1）本次抽查的样本容量是 ；在扇形统计图中，m ＝ ，n ＝ ，“答对8题”所对应的扇形的圆心角为 度；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）根据以上调查结果，估算出该校答对不少于8题的学生人数．
10%
m % 24% n % 20% A B C D E A — 答对6题 B — 答对7题 C — 答对8题 D — 答对9题 E — 答对10题 /题
5 8
10
8
15
5 12。