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水纹的曲线表现
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线描的客观性
作品中，线描体现了观察到的围巾和帽子 本身存在的花纹和毛线编织肌理。
线描的主观性
作品中，太阳和光芒本身不存在丰富的线条和 花纹，但是绘画者用线条进行丰富和表现，体
线描的色彩 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
参考课时:90分钟 教学年龄：7-9岁 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
2.线描的表现形式是多种多样的，任何方法和形式都能够作为线描的表现形式的灵感。用丰富的形式和线描结合起来，能激 发孩子的创作力，能更好地保护孩子的兴趣。
3.作品参考
水瓶造型的体现
水瓶的额造型丰富多样，我们能从生 活中寻找到丰富的水瓶造型，也能够
自主地对水瓶的造型进行创作。
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01装饰线描的表现形似 Nhomakorabea1.线描的表现方法
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线描的主观性
线描的主观性是指，在基于客观和主观的绘画题材上，对画面进行 壮观的装饰、创作和体现。比如说一个物体它本身只具有简洁的轮 廓并不具有装饰花纹和色彩，但是我们可以对其进行主观地创作和 添加，体现一定的设计感和平面装饰感。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

线描的客观性
生活中许多物体本身具有非常强烈的装饰感，比如说它本身的花 纹，色彩和肌理，当我们通过用线条和色彩对齐进行客观的再现 时，就是一张非常好的线描作品。基于对客观事物的观察和再现。
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主观性和客观性的综合体现
当然在客观事物中，每一种表现方式并不是独立存在的，它可能融 合了各种形式的表现和观察手法，对作品进行创作，从而让作品基 于客观观察，但同时又富有主观的创造美。
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1.在用线描的方法表现一个物体时，可以尊重客观事物本
身的造型和轮廓，也可以对其造型进行夸张、变化、分
解和重组等。
2.在对物体进行线描装饰时，可以遵循物体本身的质感、 色彩、图案、秩序等，用线条将观察到的部分表现出 来；也可以摈弃和采取部分，完全主观地进行表现和创 作，让绘画对象呈现一种全新的视觉美感。
与色彩结合的线描
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在实物上作画
用不同的媒介作画
在面具上作画
绘画启示
1.如果将线描仅仅局限于黑白的表现形式，或单一的在纸面上的线条作画，很容易让学生失去兴趣，课堂缺少生机和活力。
色彩的装饰
用色彩对线描进行丰富，让线描充满 了新的视觉表现力，同时具有色彩和 花纹不同的美感和对比。
参考素材之水瓶的造型欣赏
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现了一定的装饰感和主观创造性。
线描的综合性
在作品中，作者既基于客观的观察，比如说叶子 本身的叶脉，花朵本身的线条层次，同时对许多
细节又进行了主观的创造和丰富。
绘画启示
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课程来源：丰富多样的线描
表现方法，能够丰富课堂氛围，激发学生 创作兴趣。
课程目标：1.能主观地对画面进行
线描的装饰，体现线条的疏密、变化和丰富性。 3.能用对比的色彩对画面进行装饰，感受不同的 画面视觉表现力。
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参考教程
画出水瓶的造型，用曲线表现水的流动
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对所完成的造型进行点线面的装饰和丰富

水的流动曲线
水流动的曲线，相对于直线转折线而 言，它是柔软的，缠绕的，卷曲的， 充满了美感，可以用大小长短的曲线
来表现水纹。
线条的装饰
1.可以基于你对水瓶本身的观察来体 现装饰，比如说它的花纹和图案以及 质感，也可以主观地进行创作和丰 富。 2.水本身没有花纹，但是我们通过主 观地创作和添加，赋予了水独特的视 觉美和装饰美。