gè
各
笔顺
组词 各种 各自 人各有志 造句： 服装店里陈列着各式各样
的衣服。
zhǒng
种
笔顺
组词 种子 种类 各种
造句： 春天，农民伯伯把种子种
到地里。
不要写成“央”。
yàng
样
笔顺 组词 样子 样本 花样 造句： 雷锋永远是我们学习的榜样。
是点，不要写成捺。
huǒ
伙
笔顺 组词 伙伴 伙计 同伙 造句： 我有一个助人为乐的好伙伴。
3.一个接一个
第1课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.认识“接、觉”等13个字词，会写“过、各”等7个生字和横折 折撇1个笔画，认识单耳旁1个偏旁,读准多音字“觉”。 (重点)
2.引导学生了解“各种各样、伙伴”等的含义。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
“跳房子”很快乐，但快乐的游戏就这一个吗 ？ 不，快乐的游戏有很多很多，一个接一个。
一、给画线多音字写上正确的读音。
睡觉（ jiào ） 感觉（ jué ）
觉得（jué ） 觉醒（jué ）
二、看拼音，写词语。 shuì jiào
睡觉
zhè yàng
这样
huǒ bàn
伙伴
yǒu qù
有趣
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人， 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球 棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下， 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅 咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反 映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。 不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要 这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了 下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不 可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点 意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来 越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成 为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的 时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。 打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够 我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊， 而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果 每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都 累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，�
造句：星期天我和我的伙 伴们去郊游。
各式各样：具有多种多 样的特征或各不相同的 种类。
造句：我的书柜里有各 种各样的儿童读物。
有趣：指能引起人好奇 心或喜爱。
ห้องสมุดไป่ตู้
造句：这个游戏很有趣。
初读课文，想一想小朋友经历了哪三件事？
玩“踩影子”时，大 人让回家睡觉。
做好梦时，被大人 叫起床上学。
和小伙伴玩“跳房 子”，上课铃响了。
组词：再见 再会
做
字谜：故人相见。
趣
加一加：走+取=趣。
样
换一换：洋-氵+木=样 。 组词：样子 各种各样
字源识字
伙
古代兵制十人为一伙食单位。
多音字
（jiào)睡觉 觉
（jué)感觉
我会写
过各种样伙 伴这
guò
过
我会写
笔顺 组词 过来 路过 走过
造句： 门口刚过去一辆车。
横折折撇一个笔画。
金子美铃 日本童谣诗人，出生于日本山口县 大津郡仙崎村。 主要作品《向着明亮那方》。
《金子美铃全集》问世后，被作为“心灵的粮食”。
我会认
jiē
jiào zài zuò
gè zhǒng yàng
接 觉 再 做 各 种样
huǒ
bàn
què
yě qù zhè
伙 伴 却 也 趣这
识字方法
再
巧记：“冉”带帽。
bàn
伴
笔顺 组词 伴唱 同伴 相伴
造句： 王林是我最好的伙伴。
zhè
这
笔顺 组词 这边 这样 这人
造句： 他这时才知道读书的好处。
认识新偏旁
却
偏旁是“卩”，叫做单耳底。
我还知道这样的字有： 印、即、……
词语解释
月夜：有月光的夜晚。
诗句：二十四桥明月夜，玉人何处教 吹箫。
伙伴：指共同参加某种组织 或从事某种活动的人，协作 伙伴。